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CARITAS ARGENTINA - Abril del 2001

Censo Nacional de Población, Hogares y Viviendas 2001

Una Herramienta indispensable para el Trabajo Social
Conocerlo, entenderlo y utilizarlo en Cáritas ayudará a mejorar nuestro Servicio

LUEGO DE SU LECTURA, LOS INVITAMOS A QUE PIENSEN DESDE SU CÁRITAS, DESDE LA

PLANIFICACIÓN DE SU TRABAJO DIOCESANO, QUE PREGUNTA O PREGUNTAS LE
AGREGARÍAN AL CENSO.
HAY DATOS QUE NO SURGEN ¿CUÁLES SON?

SUMARIO

I. Principales características
I.1. Objetivos del censo
I.2. Su importancia
I.3. Aplicaciones en el ámbito Público y en el ámbito Privado
I.4. ¿Cómo y quien se encarga de la realización del censo?

II. Nuevas temáticas

III. Dinámica demográfica de la Argentina
IV. Los Censos Nacionales de Población – Un poco de historia
V. Bibliografía
 2

I- Principales Características

I.1. Objetivo del Censo

El objetivo del Censo Nacional de Población es el de relevar las principales características de
las personas, hogares y viviendas de un país, en un momento determinado.
El Censo Nacional de Población es la movilización civil de mayor envergadura que puede
encarar un país. Los países desarrollados le otorgan gran importancia a la planificación
anticipada de los grandes operativos estadísticos (un censo comienza apenas termina el otro).
De acuerdo con las recomendaciones internacionales provenientes de la ONU (Organización
de las Naciones Unidas) se deberían realizar cada 10 años, procurando coincidir con los años
que terminan en cero, de manera de facilitar la comparación de resultados entre los países.

I.2. Su importancia
La dinámica demográfica de un país produce efectos de vital importancia sobre la estructura
económica y social del mismo. Más explícitamente, el concepto de dinámica demográfica, se
refiere a los hechos relacionados con el crecimiento y volumen de la población, y con su
composición y distribución espacial. Estos hechos dependen, a su vez, del nivel y las
fluctuaciones de los fenómenos demográficos, como los de mortalidad, fecundidad, nupcialidad
y migraciones internas e internacionales.
El ritmo o velocidad de crecimiento de la población tiene innumerables consecuencias y
significados dentro del proceso de transformación de las sociedades. De allí que el estudio de
la dinámica demográfica de un país, a través del Censo Nacional de Población, Hogares y
Vivienda, sea una herramienta valiosa en el diseño de políticas dirigidas a mejorar el bienestar
de la población, pues el conocimiento de la dinámica actual es un pilar fundamental para
estimar su evolución futura.
Es decir, la continua toma de decisiones en ámbitos públicos y privados requiere un insumo
fundamental: información confiable. Y es por eso, que en el terreno de la demanda de
información estadística, tanto desde el ámbito público como privado, un 50% de lo que se
demanda está relacionado con variables captadas en los censos de población.

I. 3. Aplicaciones en el ámbito Público y en el ámbito Privado

Con respecto a sus aplicaciones, podemos decir que se manifiestan en distintos ámbitos.
 3

En el caso del desarrollo social, los censos resultan indispensables para que un país conozca y
pueda estimar sus necesidades presentes y futuras. Los censos también representan un
insumo fundamental en la elaboración y planificación de los Programas Sociales.1
Asimismo, el recuento de la población, sirve para establecer el número de diputados que cada
jurisdicción debe enviar al Congreso y para asignar correctamente las partidas presupuestarias
nacionales que recibirá cada provincia.
Sin embargo, el Censo Nacional también tiene aplicaciones en el ámbito privado. Tanto el
sector comercial, industrial como empresarial utilizan la información del Censo para estimar la
demanda de bienes y servicios (a partir de los datos sobre la concentración de la población y
su distribución por edad y sexo) y decidir el emplazamiento y la organización de las empresas
(a partir de consideraciones sobre la disponibilidad de mano de obra local). Por último, las
instituciones académicas, representan otro ámbito donde se suelen utilizar estos datos para
fundamentar y complementar las investigaciones.
Podemos concluir entonces, que otra de las causas que otorgan gran importancia al Censo, es
que los datos que releva permiten anticipar las demandas de la población en cada uno de los
sectores mencionados y viabilizar una planificación eficaz.

I.4. ¿Cómo y Quién se encarga de la realización del Censo?

El organismo público que se encarga de llevar a cabo el Censo Nacional de Población,
Hogares y Vivienda, desde la etapa inicial de diseño, organización e implementación, hasta la
etapa posterior de evaluación y divulgación de la información obtenida, es el INDEC (Instituto
Nacional de Estadísticas y Censos). Éste Organismo ha trabajado desde 1995 en una rigurosa
planificación de cada etapa del relevamiento.
Para esto, en Diciembre de 1998, se creó el Consejo Superior del Censo Nacional de
Población, Hogares y Viviendas del año 2000, con el objetivo de que organizase toda la
coordinación programática y ejecutiva entre los organismos nacionales y provinciales, a fin de
asegurar una eficiente colaboración y articulación entre los mismos, movilizando el conjunto de
recursos humanos necesarios para la realización del CENSO 2000. Es decir, el objetivo ha sido
el establecer una planificación que permita determinar y evaluar los procedimientos a seguir en
cada una de las etapas del Censo, a fin de lograr que la información estadística derivada del

1
Como pueden ser, entre otros, los Programas Sociales de alfabetización, empleo, palnificación familiar, planificación del
transporte y la red vial, urbanización y desarrollo, etc.
 4

mismo sea fehaciente, y que los datos sean relevados, procesados y publicados en tiempo
oportuno.
A lo largo de estos 5 años, también se han realizado una serie de Pruebas Piloto y estudios
conceptuales. Por ejemplo, el 6 y 7 de Noviembre de 1999 se realizó en el Partido de
Pergamino2 (provincia de Buenos Aires), un censo experimental, es decir, un ensayo general,
para poner a prueba todas las etapas del operativo a fin de decidir los últimos ajustes3 y
conocer la calidad del censo con relación a las variables que se pretenden medir.
Este censo experimental representó un importante avance en las etapas previas al Censo,
pues en las últimas 3 décadas el país no había podido hacer un ensayo general del censo.
Con respecto a las características generales del próximo Censo Nacional, podemos decir que
será un censo de hecho, es decir, se relevarán los datos de la persona en el lugar que se
encuentra en el momento de la encuesta y no en el lugar que reside habitualmente 4. Con
respecto al tiempo, se ha estimado que insumirá más de un día.

II. Nuevas Temáticas del Censo

En relación a las temáticas, se incorporarán a las preguntas tradicionales, preguntas sobre la

discapacidad física o mental entre los miembros del hogar; sobre la pertenencia de los
entrevistados a alguna de las comunidades indígenas existentes en la Argentina, y sobre el
equipamiento tecnológico del hogar (electrodomésticos o computadoras). En el Cuadro 1, que
se presenta al final del Informe, se definen claramente todas las variables investigadas y
categorías operacionales en los Censos Nacionales de Población Argentinos desde 1869 hasta
el 2001 inclusive. Las tres nuevas temáticas incorporadas se resaltan con letra roja en la
columna correspondiente al Censo 2001.
Los cuestionarios serán procesados con la última tecnología en captura óptica de datos.

2
Se realizó un Censo de hecho a lo largo de dos días (sábado y domingo). Se resolvió no aplicar una muestra (como en los dos
últimos censos nacionales) y el cierre del trabajo de campo y la recuperación de hogares ausentes se desarrollaron durante la
semana posterior al relevamiento.
3
Los objetivos de la Prueba se orientan a probar principalmente la capacidad de captación de las actividades económicas de la
población, para lo cual se modificarán lgunas preguntas aplicadas en censos anteriores, con la intención de mejorar sobre todo
la captación de la actividad laboral de grupos poblacionales difíciles, como es el caso de las mujeres, niños y personas
mayores. También se probará una serie de preguntas para relevar datos sobre fecundidad y mortalidad infantil.
4
El concepto “Censo de Hecho” se refiere a que se censa la persona donde se encuentre al momento de realizar la encuesta.
Por ejemplo, si una persona está en el trabajo se la censará allí, y se la considerará de esa zona, aunque el trabajo se encontrara
a 50 Km de su residencia habitual.
Este sistema, si bien se considera distorsiona levemente la medición de la composición y el tamaño de los hogares así como la
movilidad territorial de la población, permite simplificar las tareas durante la realización del operativo.
 5

Con respecto a las nuevas temáticas, la incorporación de la cuestión indígena se estableció en

1997 a partir de la ley 24.956 que dictaminó la incorporación de la temática al próximo censo5.
Tomando en cuenta las dificultades que supone la medición de los pueblos indígenas, se
propuso un esquema integral para implementar en dos etapas: la primera propone obtener un
listado con los hogares que tienen al menos un componente indígena, para lo cual se incluye
una pregunta específica en el Censo 2001, la segunda etapa contempla un nuevo relevamiento
de esos hogares aplicando un cuestionario específico para caracterizar a la población indígena
en el siguiente año.
En lo referente al diseño de la pregunta, el equipo de trabajo propuso indagar por la
pertenencia de las personas a algunos de los pueblos originarios listados en el cuestionario, en
lugar de hacer una formulación más general que incluyera el término indígena en la pregunta 6.
La mención del nombre propio de cada uno de esos pueblos intenta disminuir posibles
prejuicios discriminatorios y busca que las personas chané, chorote, chulupí, diaguita,
calchaquí, huarpe, kolla, mapuche, entre otros mencionados en el cuestionario, se encuentren
representados en la pregunta y respondan afirmativamente. Para hacer la Prueba Piloto
respecto de esta pregunta se eligió la ciudad de Clorinda, ya que se sabía positivamente que
en un barrio de esa ciudad residían más de ochenta familias del pueblo Toba.
Por último es importante rescatar, que en la incorporación de la autoidentificación indígena en
el censo 2001 resulta importante desbloquear todo lo que haya de prejuicio y rechazo hacia el
otro, y encontrar un lugar donde los mismos indígenas puedan situarse, de manera de
alentarlos a verse como un pueblo digno, muy valorado desde afuera y también al interior de su
propio pueblo.
Con respecto a las otras dos nuevas variables, discapacidad física y mental, y equipamiento
tecnológico del hogar, se puede observar en la versión preliminar de la Cédula Censal del
Censo 2001, que se incorpora una pregunta directa sobre discapacidad7 y otra en referencia al
equipamiento tecnológico, los parámetros que se tendrán en cuenta para esta pregunta serán:
la tenencia o no de frezzer, televisor, computadora, heladera, lavarropas, microondas, video,
teléfono y TV por cable8.
5
Entrevista a Morita Carrasco: “Ambos Mundos” en la Revisra Informativa del Censo 2000: AQUÍ SE CUENTA, Número 4
Diciembre de 1999.
6
Ver Cuestionarios Censales del Censo Nacional de Población, Hogares y Vivienda 2001, Segmento de Hogares. Sección:
Lista de Personas del Hogar que pasaron la noche aquí: Pregunta 2.
7
Ver Cuestionarios Censales del Censo Nacional de Población, Hogares y Vivienda 2001, Segmento de Hogares. Sección:
Lista de Personas del Hogar que pasaron la noche aquí: Pregunta 3.
8
Ver Cuestionarios Censales del Censo Nacional de Población, Hogares y Vivienda 2001, Segmento de Hogares. Sección:
Lista de Personas del Hogar que pasaron la noche aquí: Pregunta 24.
 6

La versión preliminar de la Cédula Censal correspondiente al Censo Nacional de Población,

Hogares y Vivienda de 2001, se encuentra en el Área de Estudios Sociales a entera disposición
de quien lo solicite. Allí podrán observar claramente las variables que se utilizan para relevar y
posteriormente determinar las condiciones de vivienda, ocupación, educación, y crecimiento de
la población censada. Y a su vez, podrán verificar las tres nuevas variables incorporadas
respecto del Censo de 1991, anteriormente mencionadas.
Respecto de todos los comentarios y artículos relacionados con la realización del próximo
censo, el aspecto que más se destacó es la necesidad de una campaña de prensa y difusión
bien organizada y premeditada que permita concientizar a la población con el suficiente tiempo,
de la importancia que tiene el censo para todos, tanto en el ámbito privado como público.
Además de enfatizar la necesaria cooperación y responsabilidad de todos para obtener datos y
resultados fehacientes, y útiles que permitan compensar el costo de tal emprendimiento.
Asimismo, se enfatizó continuamente que las estrategias de selección y formación del personal
que participará en las distintas etapas del relevamiento censal son fundamentales para la
confiabilidad de los datos que se obtengan.

III .Dinámica Demográfica de la Argentina

En relación a los aspectos relevantes de la dinámica Argentina, el Dr. Héctor Montero 9, Director
del INDEC, en un seminario especial de estadísticas de la población afirmó que la Argentina,
en lo que respecta a su dinámica demográfica, es un país que no ha seguido estrictamente los
cánones descriptos por las teorías vigentes.
Su actual potencial bajo de crecimiento futuro, es producto de un conjunto de procesos que se
han dado en su historia de una manera particular.
El componente vegetativo10 del crecimiento total ha sido prácticamente constante en la forma,
aunque con niveles diferentes de mayor a menor a lo largo del siglo XX.
Asimismo, en lo referente a la población, Montero describe a las bases fundacionales del país,
como totalmente sostenidas en el aporte de las migraciones internacionales. De no haber sido
por los movimientos transoceánicos de fines del siglo pasado y comienzos del presente,

9
Seminario Especial de Estadísticas de Población –11 de Marzo de 1998. Realizado por el INDEC conjuntamente con la
Agencia de Cooperación Internacional de Japón (JICA).
Conferencia del Dr. Héctor Montero, Director del INDEC, “La dinámica poblacional en la Argentina”.
10
El concepto Crecimiento Vegetativo define al porcentaje de la población que aumenta debido a la tasa de reproducción
propia de la población y no por migración externa.
 7

estipula, tendríamos un territorio prácticamente despoblado y, de haber continuado el ritmo de

ellos después de la crisis de los años treinta, seríamos muchísimos más.
Con respecto al crecimiento vegetativo, Montero afirma que desde 1950, éste ha sido el
sustento del crecimiento total, salvo algunos momentos de aporte de migraciones limítrofes,
que nunca tuvieron la importancia de las europeas, al menos hasta el presente.
Por otra parte, en su trabajo también estipula respecto de la fecundidad, que ésta comenzó a
bajar casi al mismo tiempo que la mortalidad y ambas desde épocas muy tempranas en este
siglo, evitando una explosión demográfica que, -en la mayoría de los países europeos en el
siglo pasado y en la mayoría de los latinoamericanos en el presente-, ha conllevado
consecuencias negativas en relación a la calidad de vida de sus poblaciones. Por eso los
especialistas hablan de una transición demográfica no ortodoxa en la Argentina.
A su vez, la baja temprana en la fecundidad y la mortalidad han llevado a un envejecimiento
más temprano de la población, y el modelo de desarrollo concentrado en ciertas áreas llevó
también a una temprana urbanización y distribución espacial muy desequilibrada.
Todos estos factores han contribuido a un estancamiento del crecimiento actual, observado en
tasas moderadamente bajas. Y a juzgar por las tendencias recientes, no se esperan en el
futuro grandes cambios en la manera que la población seguirá envejeciendo, ni en la forma en
que se ha constituido la concentración urbana.
Por último, Montero enfatizó que a pesar de la relativa benevolencia de los indicadores de la
Argentina, en comparación con algunos indicadores globales, existen en la Argentina
situaciones provinciales claramente diferenciales que deberían ser tenidas en cuenta a la hora
de la formulación de las políticas poblacionales.
No son equitativos el crecimiento vegetativo ni el migratorio, es decir, hay provincias que
duplican o triplican la fecundidad y mortalidad promedio, y existen áreas donde la presión
migratoria es más fuerte. Están hoy en día conviviendo en un mismo país, varias transiciones
demográficas, en un extremo las que están en una etapa muy inicial, y en el otro las que se
ubican en un momento más moderno y postransicional.
En el medio una gama muy variada como la geografía misma del territorio nacional.
 8

IV. Los Censos Nacionales de Población: un poco de historia11

Con respecto a la historia misma de los Censos Nacionales de Población, se puede afirmar en
primer lugar, que desde 1869, se han llevado a cabo en la Argentina ocho Censos Nacionales.
Estos han sido efectuados en 1869, 1895, 1914, 1947, 1960, 1970, 1980 y 1991
respectivamente.
El objetivo común a todos los Censos de Población argentinos ha sido el de conocer el estado
de la población en un momento dado. En general el criterio argentino, como se ha mencionado
anteriormente, ha sido el de realizar Censo de hecho, es decir, censar a la población en el
lugar en el que pasó la noche, con prescindencia de su lugar de residencia habitual.
Si se observan las variables investigadas y categorías operacionales utilizadas a lo largo del
tiempo en los Censos Nacionales de Población12, se puede afirmar que desde el punto de vista
cuantitativo, el contenido de las cédulas censales, se ha incrementado en el número de
variables investigadas, desde el primero hasta el último Censo Nacional.
En este sentido, es útil indagar qué se pregunta en un Censo Nacional y para qué se pregunta.
Variables comunes a todos los censos argentinos de población, relevadas al universo en su
totalidad han sido las denominadas, variables demográficas básicas: sexo, edad, lugar de
nacimiento, y en educación: asistencia escolar.
Asimismo, otras variables comunes a todos los censos argentinos pero investigadas por
muestra en los 2 últimos relevamientos nacionales han sido: el estado civil o conyugal; en
educación: alfabetismo, y en lo referente a las actividades económicas de la población, la
ocupación.
La temática relativa a la movilidad territorial de la población, comenzó a incluir la variable lugar
de residencia habitual del censado a partir del censo de 1947. Pero es recién en 1960, donde
surge la inquietud acerca de las tendencias de la migración externa en el país y se incorpora la
pregunta: lugar de residencia habitual anterior (5 años) con el fin de medir la migración del
último período quinquenal previo al censo.
En cambio, las modificaciones introducidas en la temática educación se relacionaron más con
las transformaciones propias al sistema educativo argentino a lo largo del pasado siglo. Entre la
totalidad de los censos nacionales, se destaca el de 1960 por contener una mayor cantidad de

11
“Los Censos Nacionales de Población: Una Visión de las Temáticas y Variables Investigadas”, por Gladys M. Massé,
Directora de Estadísticas Poblacionales, INDEC.
12
Las variables investigadas y las categorías operacionales que se utilizaron desde el primer Censo de 1869 se pueden observar
al final del Informe en el Cuadro 1.
 9

preguntas relativas a esta temática, producto de una etapa en que se debatía ampliamente
acerca del tipo de sistema educativo (laico o privado) tanto en el seno de la sociedad como en
el ámbito político.
El estado civil de la población se preguntó en los censos de 1869 a 1947 inclusive y el estado
conyugal se investigaba de manera implícita bajo el término de “estado civil actual” en las
definiciones correspondientes a 1960, 1970, y 1980. Tomándose la decisión de hacerlo
explícito finalmente, en 1991.
Es entonces, a partir de la década del setenta que se comienza a incluir la unión consensual en
la operacionalización de la variable. En ese sentido, los años setenta reflejaron el comienzo de
un desarrollo conceptual que privilegiaba el interrogar las situaciones de hecho de la población.
En lo referente a la variable ocupación, se puede observar que el concepto de Ocupación
utilizado desde el primer Censo Nacional hasta promediar el siglo XX aludía a una concepción
de medio de vida u oficio habitual13. Es recién a partir del censo de 1970 que se alude al
concepto de fuerza de trabajo, este concepto buscaba un entendimiento más completo del
término ocupación, es decir, no solo ver el oficio habitual, sino relevar la actividad actual
(ocupado o desocupado) y establecer el tipo de actividad ejercida por cada persona durante un
período dado, próximo al momento del relevamiento.
Sin embargo, aún a mediados de los ochenta, se evidenciaba un atraso en los conceptos y
definiciones respecto de lo que debería entenderse por “trabajar”, “ejercer una actividad
remunerada” o “ser pasivo o activo”, lo cual logra revertirse finalmente con las modificaciones
introducidas en la cédula censal de 1991.
Como temáticas específicas, los años de matrimonio se investigaron desde 1895 hasta 1960
inclusive, y la edad de contraer matrimonio solo en los censos de 1914 y 1947. Y es en el
censo de 1960 donde se pregunta por primera vez, el número de años a partir de que se inició
la unión.
Por su parte, la pregunta relativa a la cantidad de hijos nacidos vivos, -variable que investiga la
fecundidad de las mujeres-, se incluyó por primera vez en el Censo de 1895. Pero es recién a
partir del Censo de 1970 y en adelante, que la temática se investiga en todas las mujeres, sin
importar sus estados conyugales actuales, ampliando incluso el universo a mujeres de 12 o
más años, hecho que permitiría estudiar el fenómeno de la fecundidad adolescente temprana.

13
En este enfoque se supone que cada persona tiene una función que cumple en forma habitual y su enfoque otorga una medida
de a calidad y habilidades de la población.
 10

El resto de las preguntas que contribuyeron a estimar mediante métodos indirectos la

mortalidad de la infancia y la niñez (número de hijos sobrevivientes) comienzan a ser relevadas
a partir del Censo de 1970 y las que permiten estimar la fecundidad actual (hijos nacidos vivos
el último año) a partir de 1980.
Por último, la cobertura de salud y la situación Previsional de la población, investigada tanto a
través de las variables percepción de jubilación y pensión, como de descuento jubilatorio,
constituyen una de las modificaciones más importantes que fueron incorporadas en el Censo
de 1991, a solicitud del entonces Ministerio de Salud y Acción Social y como producto de los
talleres de discusión implementados así como de las Pruebas Piloto realizadas de manera
previa.
A continuación, el Cuadro 1 presenta, a través de la comparación directa, la evolución de las
variables investigadas y de las categorías operacionales, en los distintos Censos Nacionales de
Población que se han llevado a cabo desde 1869.
Se recuerda nuevamente que se encuentra total disponibilidad de quien lo solicite, la Versión
preliminar de la Cédula Censal correspondiente al Censo Nacional de Población, Hogares y
Vivienda de 2001

VI. Bibliografía

Toda la información y documentación que se ha utilizado para realizar este Informe se

encuentra disponible en la sitio de Internet: WWW.INDEC.MECON.GOV.AR
 11

- CUADRO 1

VARIABLES INVESTIGADAS Y CATEGORÍAS OPERACIONALES EN LOS CENSOS

NACIONALES DE POBLACIÓN ARGENTINOS DESDE 1869 Al 2001.

Variables 18 189 191 1947 1960 1970 1980 1991 2001

69 5 4
Parentes Para los Pregunta Jefe Jefe Para Jefe /a
co o que viven Abierta. personas
relación en familia: Se censadas
con el sugiere: en
jefe del viviendas
hogar o particular
Familia es (A y B):
jefe de Jefe Cónyuge Cónyuge Jefe Cónyuge
familia
cónyuge Esposa Hijos Hijo Cónyuge o Hijo/a
Pareja
Hijos Hijos Padres Yerno/Nue Hijo/hijastr Hijastro /a
solteros ra o
Hijos Suegros Nieto Padre o Yerno
Casados o Madre/sue /nuera
viudos gro
Ascendient Nuera/Yer Nieto Padre o Yerno / padre
es: no suegro Nuera
padres/mad Nietos Otros Otro Nieto Madre
res familiares familiar
/abuelos
nietos Demás Servicio Servicio Otro Suegro/a
Parientes doméstico doméstico Familiar
hermanos, Otros Pensionist Otro no Servicio otros
tíos, as familiar doméstico familiares
sobrinos, y sus
etc. familiares
personal de Otros Para otros
servicio familiares personas no
censadas familiares
en
viviendas
colectivas
:
huéspedes Residente servicio
en doméstico
vivienda y sus
colectiva familiares
(A)
pensionista Para
s personas
Institucione
 12

s
Colectivas:
subinquilino Residente
s en
Institución
colectiva
Convivenci
a:
compañero
s de pieza
compañero
s de
vivienda
 13

CUADRO 2
VARIABLES DEMOGRÁFICAS

Variables 1869 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
Sexo Varón Varón Varón Varón Varón Varón Varón ( A y Varón ( A y Varón
B) B)
Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer Mujer
Edad Por por Por En años En años Actual en Actual en
años años años cumplidos cumplidos años años
(A y B) cumplidos cumplido
( A y B) s
Fecha de Día, Mes, Día, Mes, Día,
Nacimient Año Año Mes,
o Año
Estado Solter Solter Solter Soltero Soltero Civil Civil Conyugal: Estado
Civil / o o o Actual: Actual: Para Civil
Conyugal para mujeres y Legal:
personas varones de
de 14 años 14 años o
o más (A) más (A)
Casad Casad Casad Casado Casado Unido Casado Unido Soltero
o o o
Viudo Viudo Viudo Viudo Viudo Casado Unido de Casado en Casado
hecho Unión
Legal
Divorciad Divorciado Separa Separado Separado Divorciad
o do o o de Unión o o
Divorcia Divorciado Matrimonio
do
Separado Viudo Viudo Viudo de Separado
unión o /a legal
matrimonio
Unión Soltero Soltero Soltero Viudo/a
Conyugal nunca
de Hecho Unido
Ignorad Ignorado Ignorado Ignorado
o
Convive
en pareja
o
matrimoni
o
esta es la
primera
vez
que
convive
 14

en
pareja en
matrimoni
o
Años de Por Por Por años Año de su Año en
Matrimoni años años último que se
o matrimonio inició la
o año en conviven
que se cia
inició la
unión
Edad al Solter Por Por edad
contraer o Edad considera
matrimoni ndo el
o primer
matrimoni
o
 15

CUADRO 3
FECUNDIDAD

Variables 186 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
9
Unidad de Mujer Mujer Para Para Para Para las Para las Para las
Cuenta es es mujeres Mujeres Todas las mujeres mujeres de mujeres de
casad casad casadas, casadas, Mujeres de de 14 14 años y 14 años y
as o as o viudas, viudas, 12 años y años y más más
Viuda Viuda legalmente separada más más
s s divorciadas so
y divorciad
separadas as
Hijos Ningu 0 a Número de Aunque Ninguno Si Ninguno Número de
Nacidos no 16 Hijos pertenez (A) Hijos/as
Vivos (HNV) tenidos can a nacidos
varios vivos en
matrimon total
ios
Núme o Más Número Número de No 1 a 16 o
ro de HNV Más
HNV
Ignorad Ignorado
o
1a8o
más(A)
Ignorad
o
Hijos Número Número Ningun Ninguno Número de
Sobrevivien o (A) (A) hijos que
tes viven
actualment
e
1 a 8 o 1 a 16 o
más Más
Ignorad Ignorado
o
Hijos Número
Actualment
e Muertos
Hijos Para Solo para Fecha de
Nacidos mujere mujeres de nacimiento
vivos el s de 14 14 a 49 de su
último año a 49 años (A) último
años hijo/a
(A) nacido vivo
No Si, uno
Si: uno Si, dos o
 16

más
Si: dos No
o más
Ignorado
 17

CUADRO 4
MOVILIDAD TERRITORIAL

Variabl 1869 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
es
Lugar Si es Si es Si es Si es Si es Si es En esta En esta Nació en
de argentin argentino: argentin argentino: argentino:
argentin Provincia Provincia Argentin
Nacimi o: provincia o: provincia provincia
o: a-
ento provinci o provinci o o territorio
localida Si/No
a territorio a y territorio do
territorio paraje,
departa
mento o
partido.
Provinci
a
Si es Si es Si es Si es Si es Si es En otra En otra País de
extranje extranjero extranje extranjero extranjero extranje provincia provincia Nacimie
ro: por : país de ro: país : país de : por país ro: Por nto
país nacimient de nacimient país.
o nacimie o.
nto
Para En un Argentina:
padres país Provincia
del limítrofe
censado:
por país
En otro En Bolivia,
país Brasil,
Chile,
Paraguay
o Uruguay:
País
Extranjero
Aquí: Ignorado
(A y B)
Localidad
o paraje
Provincia
País
Extranjer
o
(A)
Lugar Ciudad, Ciudad, Localida Aquí: En esta en esta
de Pueblo, Pueblo, d o Localidad localidad localidad
Reside localidad localidad paraje. o paraje. o paraje
ncia o paraje. o paraje. epartam
Habitu ento o
al Partido.
 18

Provincia, Provincia, Provinci Provincia En otra en esta

territorio territorio o a o país . País localidad provinci
o país país extranje Extranjer argentina: a
extranjero extranjero ro o (A) Localidad pero en
. . o paraje. otra
Departame localidad
nto o o paraje:
partido pvcia/
localidad
o paraje
Provincia. en otra
En un país provinci
extranjero: a
País argentin
extranjero. a:
Pvcia/
localidad
o paraje
Ignorado en otro
(A) país:
país
extranjer
o
Lugar Ciudad, Localida Solo para En esta en esta
de pueblo, do personas Localidad. localidad
reside localidad paraje. de 5 años En otra o paraje.
ncia o paraje. Departa y más . Localidad En esta
habitu Provincia, mento o Aquí: argentina: provinci
al territorio o partido. Localidad localidad o a pero
anterio país Provinci o paraje. paraje. en otra
r extranjero a o país Provincia. Departame localidad
. extranje País nto o o paraje.
ro. extranjero partido. En otra
. (A) Provincia. provinci
a
argentin
a:
provinci
a
localidad
o paraje.
En un país En otro
extranjero: país:
país país
extranjero- extranjer
o
Ignorado No
(A) había
nacido
 19

Ignorado
Para Por año Año de Por año Por año Año de Hace
Extranj de radicación de de llegada a Cuentos
eros llegada al y llegada llegada. la años
Tiemp país residencia al país. (A) Argentina vive en
o de . la
reside Argentin
ncia Año de a
en el llegado al
país país.
Natura Para Para Si Si (A)
lizació extranje Extranjer No No
n ros os Ignorado
 20

CUADRO 5
EDUCACIÓN

Variable 1869 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
s
Alfabeti Person Sabe Sabe leer y Sabe leer Sabe Sabe leer Para Para Sabe leer y
smo as de 6 leer y escribir. y escribir leer y y escribir todas las todas las escribir.
a 14 escrib Solo leer escribir personas personas Si
años. ir . Si de 5 (A). No
años y
Sabe Si No más (A). Sabe leer
leer y Sabe leer y escribir.
escribir No y escribir. Si
Si No
No Ignorado
Ignorado
Asisten Person Si o Personas Asiste. Asiste. Para Para Asiste a
cia as de 6 No de 6 a 14 Concur todas las todas las establecimi
Escolar a 14 años. rió. No Asiste personas personas ento
años. Nunca pero de 5 de 3 educaciona
Van o no a Concur asistió. años y años y l estatal o
Van o la escuela. rió. más (A) y más (A y privado
no a la Nunca (B). B). Asiste Si
escuel Recibe asistió. Asiste. público o No asiste
a. instrucción No asiste privado. pero
particular Ignorado. pero No asiste asistió.
asistió. pero Nunca
Nunca asistió. asistió
asistió. Nunca Ignorado
Ignorado. asistió.
Ignorado
Nivel de Primario. Preesc Primario. Preescola Preescola Inicial
Instruc Secundar olar Técnico o r. r (jardín –
ción io Primari industrial Primario. Primario preescolar)
Universita o Bachillera Bachillera Secundar .
rio Secun to. to. io Primario.
Otros. dario Otra Comercia Terciario EGB.
Superi enseñanz l. Universita Secundario
or a media. Normal. rio .
Univer Comercia Industrial. Ignorado
sitario l. Otra (A y B) Polimodal.
Universita enseñanz
rio y a media. Terciario
Superior. Superior no
Normal. o Universitari
Ignorado. Universit o.
ario
Ignorado Universitari
 21

(Ay B) o

Grado o Grados de Primaria: Tipo 0 Ninguno Para los Para los

año la Escuela Grado de que que cursan
que Primaria que Secun 1 a 8 De 1 a 8, cursan (A):
cursa o cursa. daria, o mayor (A): en que
cursó Secundar Carrer Ignorado De 1 a 7, grado o
ia: a Ignorado o mayor. año está.
Bachiller, univers (A) Ignorado.
Normal, itaria, Para los
Comercia Artes y Para los que
l, oficios. que cursaron
Industrial, cursaron (A):
Otra. (A): ¿cual fue
Universid Ninguno, el nivel
ad: De 1 a 7 más alto
Carrera y o mayor, que
año que Ignorado. cursó.?
cursa,
último
año
aprobado
Complet Si Para los Para los Completo
óo que que el nivel:
no el No cursan o cursaron: Si
nivel cursaron: Si No
Si No Ignorado
No Ignorado
Ignorado Cual fue el
último
grado que
aprobó
Especia Título Pregunta Para Para
lidad o obtenid Abierta Universit Universitari
carrera o en el arios: os:
ciclo Pregunta Nombre de
más Abierta Carrera
alto (A) Universitari
comple a
tado
Causa Pregun
de ta
 22

Deserci Abierta
ón
 23

CUADRO 5
ACTIVIDAD ECONÓMICA

Variabl 1869 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
es
Unidad Person Perso Person Person Personas Personas Personas Personas de
de as de nas as de as de de 10 de 14 de 14 años 14 años o
Cuenta 14 de 14 14 14 años o años o o más más
años o años años o años o más más
más o más más
más
Períod El El Semana Semana Semana Semana
o de mome mome Anterior Anterior anterior alanterior al
Refere nto del nto del al censo al censo censo censo (para
ncia Censo Censo (para la la
ocupación) ocupación).
. Cuatro
semanas
Cuatro anteriores
semanas al Censo
anteriores (para la d
al Censo desocupació
(para la n).
desocupaci
ón).
Condic Ocupa Trabaj Trabajó Trabajó Trabajó Trabajó
ión dos a aunque aunque sea
de No No sea pocas pocas
Activid desocu Desoc trabajó trabajó horas. horas.
ad pados upado pero pero
Econó tenía tenía Hizo algo Hizo algo en
mica Ama empleo empleo en su casa su casa
de para para afuera
Casa afuera o o ayudó a
ayudó a alguien
Jubilad alguien
oo
Pensio
nado
Reclui Buscó Buscó En un En un
do negocio, negocio,
Estudi Trabajo Trabajo Chacra o Chacra o
ante trabajo. trabajo.
Incapa Habiendo Habiendo Estuvo de Estuvo de
citado trabajado trabajado Licencia Licencia por
físicam antes antes por
ente
Otras Buscó Buscó enfermeda enfermedad,
 24

causas trabajo trabajo d, vacaciones,

de por por vacaciones etc.
inactivi primera primera , etc.
dad vez vez
Es Es Durante Durante las
jubilado o jubilado o las cuatro cuatro
pensiona pensiona semanas semanas
do do
y no y no anteriores anteriores al
trabajó trabajóal
Recibió Estudia y Censo, Censo,
Rentas y no buscó buscó
no trabajó Trabajatrabajo. trabajo.
Estudió y Cuidó del
(Despliegu (Despliegue
no trabajó Hogar e de 4 de 4
preguntas preguntas
Cuidó del Otra contestada contestadas
hogar situación s por por
Otra Ignorado Si o por Si o por no)
situación no) (A) (A)
Ignorado Ignorado Ignorado
Profesi Profe Profesi Profe Profesi Profesi Pregunta Pregunta Pregunta Nombre de
ón u sión, ón sión ón, ón, Abierta Abierta Abierta (A) la
Oficio Oficio Oficio, Oficio Oficio, Oficio (A) (A) Ocupación
, Ocupa , Ocupa u
Ocup ción o Ocup ción o ocupac
ación medio ación medio ión que
o de o de ejerce
medi vida. medi vida. o
o de o de ejerció.
vida. vida.
Ocupa Si
ción No
Secun
daria
Rama Pregun Pregun Pregunta Agropecu Pregunta
de ta ta Abierta ario Abierta
activid Abierta Abierta Comercia (A)
ad l
Econó Industrial
mica De otro
tipo (A)
Dedica Pregunta Pregunta
ción Abierta Abierta: A
del que
Establ actividad
e- se dedica
cimien o que
to servicio
 25

presta el
establecimi
ento
donde
trabaja.
Tamañ Solo para Sólo para Cuantas
o del "emplead patrones y personas
Establ ou empleados hay en total
ecimie obrero u obreros en el
nto del del sector
sector privado (A) Establecimie
privado" nto o lugar
o donde
"patrón" trabaja.
o
Socio". 1a5 1a5
Hasta 5 6 y más 6 a 39
Más de 5 Ignorado 40 o más
(A) Ignorado
Jurisdi Solo para
cción empleados
y obreros
del
sector
público(A)
Nacional
Provincial
municipal
Ubicac En esta
ión del casa o
Lugar edificio.
de A menos
trabajo de
10
cuadras.
A 10
cuadras o
más

(A)
Descu Si Si
ento No No
Jubilat
orio
Ignorado Ignorado
(A) (A)
 26

Mayor Si
Ingres No
o del
Hogar

Catego Patrón Para Obrero Emplead Patrón Patrón

ría Emple Ocupa Emplead ou Obrero o Obrero o
Ocupa ado u dos o o obrero empleado empleado
cional desoc Cuenta del sector del del
upado Propia público
s
obrero. que Patrón o O sector sector
busca socio privado. público o público o
n privado
Cuenta trabajo TrabajoEmplead privado.
Propia : familiar
o
Cadete Patrón sin Doméstic Empleado Ignorado
o. del
Aprend Obrero remunera Cuenta Servicio Trabajador
iz o ción fija. Propia. doméstico. por cuenta
Emple Patrón o propia.
ado Socio.
Trabaj Trabajad Cuenta Trabajador
ador or Propia. familiar sin
familiar.
Por sin Patrón o remuneració
cuenta remunera Socio. n fija.
ción Trabajador
sin
Propia fija. remuneraci
ón
Ayuda Ignorado fija.
familiar (A) ignorado
no (A)
Remun
erada
Si es
un
desoc
upado,
La que
tenía
en su
última
ocupa
 27

ción.
Si
nunca
Trabaj
ó
anteri
orment
e,
la
respue
sta
es:
busca
trabajo
por
primer
a vez.
Propie Por Por Incorporad La vivienda
tarios o en
Posesi Pose variable Que ocupa
ón sión este hogar
de de "Tenencia es:
bienes biene de
s
raíces. Raíce Vivienda" Propia
s. en
formulario Alquilada
de
Vivienda prestada
(A y B)
cedida por
trabajo
otra
situación
El terreno es
propio:
Si/No/Ignora
do.
Equipa Pregunta
miento para Sí o
tecnol No:
ógico Tiene
del
hogar
heladera
con freezer/
freezer solo
heladera sin
freezer
 28

lavarropas
automático
lavarropas
común
videocaseter
a/
Reproductor
Teléfono
TV por
Cable
Computador
a
Auto
 29

CUADRO 7
SEGURIDAD Y ASISTENCIA SOCIAL

Variable 1869 1895 1914 1947 1960 1970 1980 1991 2001
s
Incapaci Ilegítimo Enfermos Enferm Ciego Impedime En el
tados/ s . os. Sordom nto físico hogar
Discapa manceb Sordomu Sordo udo. permane alguna
citados ados dos. mudos Dement nte (por persona
Físico o Sordom Idiotas. Ciegos e causa es:
Mental udos Locos. Otras sorda o
Ciegos que
necesite
Cretinos Ciegos de la Audífono.
Imbécile Con incapacid Ciego de
s bocio o ad) uno o
Estúpid coto. de los
os/Opas dos ojos.
Con Inválidos Que le
bocio o por falte o
coto
Inválido Guerra o tenga
s en por atrofiado
acción accidente brazos,
de . manos
guerra
y por y piernas.
accident
e.
Huérfan Mudo o
os de con
padre y problema
madre. s graves
para
hablar.
Con
retardo o
problema
s
mentales.
Que
tenga otra
discapaci
dad
permanen
te.
No hay
discapacit
ados
 30

en el
hogar.
Huérfan (Investig Si o No
o de ado en
Padre y Incapaci
Madre dad)
Religión Si no es Pregunt
Profesa Católica: a
da ¿cuál? abierta
Origen Negra Persona
Étnico que se
Blanca reconozc
a
Indígena, descendi
etc. ente o
perteneci
ente a un
pueblo
indígena:
chané
chorote
chulupú
Diaguita
Calchaquí
Huarpe
Kolla
Mapuche
Mbyá
Mocoví
Ona
Pilagá
Rankulch
e
Tapiete
Tehuelch
e
Toba
Tupí
Guaraní
Wichí
Otro
pueblo
Indígena
Ignorado
Recibe Si Si
Jubilaci No No
ón o Ignorad
Pensión o (A)
 31

Cobertu Tiene Pregunta

ra de Obra s para Si
Salud Social o NO:
y/o Plan
Médico Asociado
o Mutuala servicio
de
Si Emergen
cia
Médica.
No Asociado
a un Plan
de
Ignorad Salud
o (A) Privado o
Mutual.
Afiliado a
una Obra
Social.