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WUNDT ES EL CREADOR DEL PRIMER LABORATORIO DE PSICOLOGÍA EN
1890 EN ALEMANIA, PADRE DEL ESTRUCTURALISMO, AUNQUE LAS TEORÍAS MÁS FIRMES DEL ESTRUCTURALISMO SON DE E.B. TICHTENER ALUMNO DE WUNDT, ESTA TEORÍA PRETENDE ESTUDIAR LOS PROCDESOS COGNITIVOS Y LA CONCIENCIA POR MEDIO DE LA INTROSPECCIÓN CONTROLADA, WUNDT COLOCÓ LAS BASES DE LA PSICOLOGÍA. EL ESTUDIO DE LA CONSCIENCIA, POR MEDIO DE LA INTROSPECCIÓN.
HERMANN GEOR ELÍAS OSWALD KÜLPE
EBBINGHAUS MÜLLER OBRA THE INTELLIGENCE OF (1897) PSYCHOLOGIE SUS OBRAS MÁS SCHOOL CHILDREN DER IMPORTANTES SON REPRESENTATIVA (1897) GESICHTSEMFINDUNG GRUNDRISS DER MEMORY (1913), “LA PSICOLOGÍA DE LAS PSYCHOLOGIE (1893), TEXTBOOK OF SENSACIONES EINLEITUNG EN DIE EXPERIMENTAL VISUALES” PHILOSOPHIE (1898) Y PSYCHOLOGY, VOL.1 VORLESUNGEN ÜBER (1902), VOL.2 (1908). PSYCHOLOGIE (1922)
OBJETO DE ESTE IMPORTANTE FUNDADOR DE LA SU OBJETIVO ERA
PSICÓLOGO Y FILÓSOFO PSICOLOGÍA EXPLORAR LOS ESTUDIO DE LA FUE UNO DE LOS EXPERIMENTAL Y UNA FENÓMENOS QUE PSICOLOGÍA PRIMEROS EN EMPLEAR DE LAS FIGURAS MÁS TIENEN LUGAR EN LA METODOLOGÍA DESTACADAS DE LA CONCIENCIA DURANTE CIENTÍFICA EN EL PSICOFÍSICA. SU UNA VARIEDAD DE ESTUDIO Y ANÁLISIS DE TRABAJO FUE PROCESOS MÁS O UNA CAPACIDAD ESPECIALMENTE MENOS SIMPLES DEL COGNITIVA SUPERIOR. PRODUCTIVO EN LO PENSAMIENTO. DETECTA REFERENTE A UNA ESPECIE DE SABER PUBLICACIONES PURO, LIBRE DE TODA DOCENTES Y MEZCLA SENSIBLE, COMPRENDIÓ CUATRO ELEMENTOS NO ÁREAS PRINCIPALES: LA REPRESENTADOS MUY PSICOFÍSICA, LA DIVERSOS. MEMORIA, EL PENSAMIENTO PSICOLÓGICO Y LA TEORÍA DE LA VISIÓN DEL COLOR.
ESCUELA A LA UNIVERSIDAD DE BONN UNIVERSIDAD DE LEIPZIG UNIVERSIDAD DE LEIPZIG
UNIVERSIDAD PSICOLOGÍA Y BERLÍN . QUE PERTENECE HUMBOLDT DE BERLÍN EXPERIMENTAL DIO CLASES DE UNIVERSIDAD DE PSICOLOGÍA Y FILOSOFÍA WROCLAW. EN WÜRZBURGO, DONDE A LA EXPERIMENTAL REALIZO SUS TRABAJOS MÁS IMPORTANTES, ALLÍ FUNDÓ LA QUE SE LLEGÓ A CONOCER COMO LA ESCUELA DE PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL DE WÜRZBURGO, QUE SUPUSO UN FUERTE RETO A LA PRETENCIÓN DE WUNDT DE QUE LOS PROCESOS DE PENSAMIENTO ESTÁN FUERA DEL ALCANCE DEL ESTUDIO EXPERIMENTAL.
PRINCIPALES INTENTO FORMULAR FUNDADOR DE LA UNO DE LOS
LEYES FUNDAMENTALES PSICOLOGÍA EXPERIMENTOS MÁS INVESTIGACIONES DE LA MEMORIA EXPERIMENTAL Y UNA FAMOSOS QUE UTILIZÓ , HUMANA. DE LAS FIGURAS MÁS FUE PARA DEMOSTRAR ESVOZÓ LA CURVA DEL DESTACADAS DE LA LA EXISTENCIA DEL OLVIDO, UN GRÁFICO PSICOFÍSICA, HIZO PROCESO DE QUE INDICA COMO ANTE PUBLICACIONES ABSTRACCIÓN FUE LA MEMORIZACIÓN DE PEDAGÓGICAS ASÍ COMO HACERLES VISUALIZAR A UN DETERMINADO COGNITIVAS Y UNA SERIE DE SUJETOS MATERIAL EL NIVEL DE COMPRENDIÓ SUS DIFERENTES ESTÍMULOS, RETENCIÓN DE LA CUATRO ÁREAS: LA INLUYENDO LETRAS, INFORMACIÓN PSICOFÍSICA, LA NÚMEROS, FIGURAS Y APRENDIDA DISMINUYE MEMORIA, EL COLORES, PERO DE MANERA PENSAMIENTO PIDIÉNDOLES QUE SE LOGARÍTMICA CON EL PSICOLÓGICO Y LA FIJASEN SOLO EN UNO PASO DEL TIEMPO. TEORÍA DE LA VISIÓN DE ELLOS. DEL COLOR.
APORTACIÓN A LA FUE PIONERO EN EL FUE EL PIONERO EN EL EL Y LA ESCUELA DE
ESTUDIO DE LA ESTUDIO DE LA WÜRZBURGO HAN PSICOLOGÍA MEMORIA. FUE UNO DE INHIBICIÓN LLEVADO EL ESTUDIO LOS PRIMEROS EN RETROACTIVA Y SE EXPERIMENTAL DE LA EMPLEAR METODOLOGÍA CONVIRTIÓ EN EL PSICOLOGÍA A CIENTÍFICA EN EL PRIMERO EN USAR FENÓMENOS ESTUDIO Y ANÁLISIS DE SÍLABAS PARA ESTUDIAR PROFUNDOS COMO EL UNA CAPACIDAD LA INHIBICIÓN PENSAMIENTO. ADEMÁS COGNITIVA SUPERIOR. PROACTIVA. MOSTRÓ DE REPLANTEAR LA QUE LA ASOCIACIÓN NO CONCEPCIÓN SE ESTABLECE ENTRE POSITIVISTA DE LA SÍLABAS CONTIGUAS PSICOLOGÍA. SE HA SINO TAMBIÉN CON DESTACADO PROCEDENTES O IGUALMENTE POR SUBSIGUIENTES QUE SE PLANTEAR UNA NOCIÓN RECUERDA MEJOR LOS CLAVE DE ESTA ELEMENTOS DEL INICIO AFAMADA ESCUELA, QUE O DEL FINAL DE UNA ES EL PENSAMIENTO SIN LISTA QUE LOS QUE IMÁGENES. OCUPAN LUGARES INTERMEDIOS. QUE LA ACTITUD Y LA MOTIVACIÓN DE LA PERSONA INFLUYEN SOBRE EL APRENDIZAJE.
BIBLIOGRAFÍA
BORING, E. (1999). HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA EXPERIMENTAL. MEXICO: TRILLAS.