MUSICA-5TO DE SEC-primer Trimestre

EDUCACION MUSICAL
SECUNDARIA
Logro de aprendizaje: Comprende el lenguaje de la
Primer trimestre música como ciencia y sus efectos en el cuerpo y en la
mente, en los conocimientos y saberes.
ACTIVIDADES DE INICIO
CON LA AYUDA DE TU MADRE, PADRE O HERMANA (O) Y

SEGÚN TU CONOCIMIENTO, RESPONDA Y ESCRIBA A LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LA MÚSICA COMO CIENCIA.
1. ¿Cómo definirías la música como ciencia?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….……………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….…………
………………………………………………………………………………………………..………………………
2. ¿Cuánto conozco de música?…………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………….…………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………….……
………….
……………………………………………………………………………………………………..………………
…………………………………………….
Profesora Margoth Virginia Colque Chipana

………………………………………………………………………………………………………………………
………….
3. ¿Puede influir la música de alguna manera en el pensamiento y en la vida de las
personas?
………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………
ACTIVIDADES DE
……………………………………….……………………………………………………………………………
DESARROLLO
…………………………………………………………………………………….………………………………
…………………………………………………………………………..…………………………………………
………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
………….
TE INVITO A:
ENTONAR EL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA Y LA

CANCION LA PATRIA CON CIVISMO PATRIÓTICO
VISITA LA SIGUIENTE PAGINA WEB PARA

PROFUNDIZAR TUS CONOCMIENTOS
La ciencia de la música
https://www.calameo.com/books/004930825549244f7dca0
OBSERVA EL VIDEO
https://www.youtube.com/watch?v=Pyw6TivQYWA
OBSERVA EL VIDEO Y ESCUCHA EL DOCUMENTAL

SONIDO, MUSICA, RUIDO
https://youtu.be/wcstgJRNOGo
LAS DUDAS QUE TENGAS EN RELACIÓN AL TEMA,

CONSULTA CON TU PROFESOR (A) EL DIA DE LA
CONFERENCIA

COMPLETA EN TU CUADERNO O ARCHIVADOR LAS SIGUIENTES
IDEAS DE MÚSICA.
Los primeros ancestros se comunicaban con

su musicalidad hace tres millones de años lo
Sabías hacían para expresar y producir emociones,
que?
para crear relaciones sociales, cuando no
había lenguaje.
Los pájaros disponen de un

órgano especial para emitir
sonidos, Llamado siringe. Es una
especie de caja de resonancia
para sus gorjeos y trinos, así no
se quedan roncos. Los
TIEMPO DE PROFUNDIZAR
MENCIONAREMOS ALGUNAS IDEAS DE MUSICA
MUSICA CIENCIA ARTE
 A lo largo de los siglos, la “La música es el arte de

 La música es un regalo que
música ha sido considerada combinar sonidos de
Dios ha creado para que la
una ciencia por un buen manera armónica”,
disfrutemos y usemos en la
número de científicos y señaló el investigador
adoración. Bien podríamos
filósofos, algunos de ellos Gerardo García Naumis.
decir “En el principio vio
tan importantes como San Y el sonido son ondas.
Dios que la música era
Agustín, quien afirmaba que Para los físicos como yo,
buena y agradable” La
se basaba en leyes son una especie de
música como creación de
matemáticas cuyo número habitantes en el espacio
Dios es buena” Eduardo
rige el mundo del sonido. y tiempo. Cuando yo
Ramirez.
 La música fue considerada hago un sonido, ese
 La música es el arte de
una ciencia desde sonido se propaga por
combinar melodía y
Pitágoras(siglo VI a. C) que todo el cuarto, entonces
silencio. Según Claude
inicia la investigación del en cada posición del
Decussy” La música es un
fundamento matemático de espacio y tiempo una
total de fuerzas dispersas
las relaciones entre los onda se está
expresadas en un proceso
sonidos. Siendo el número el propagando. Eso lo
sonoro que incluye el
fundamento de la música así percibimos al oído y se
instrumento, el
como de todos los transmite al cerebro a
instrumentista, el creador y
fenómenos físicos, esto daba nivel de impulsos
su obra un medio
la música. Categoría a la vez eléctricos. Esa es la
propagador y un sistema
científica y metafísica.
Profesora Margoth Virginia
mecánicaColque
de la Chipana
música.
receptor”
Espacio para dar experiencia de música
Comencé con la música cuando tenía 9 años, escogí la batería porque mi abuelo era baterista, iba
siempre a la iglesia, y algunos domingos tocaba ahí varios ritmos. Para mí la música significa
expresar lo que siento, muestro todo lo que puedo hacer, me lo muestro a mi sobre todo porque soy
sordo, siento que el instrumento crea una sensación que atraviesa todo el cuerpo, uno puede sentir
las vibraciones en todo el cuerpo.
Su padre dice: Adán sufre de una pérdida auditiva parcial, es decir son muy variables los sonidos
que oye, lee mucho los labios, al principio era muy tímido, se entusiasmó con la batería, y creció su
confianza a través de la música, le agrada las clases de música, además apoya a otras personas
porque sabe que a través de la música es posible comunicarse, es una excelente manera de liberar
energías, frustraciones, la idea de la música es involucrar a todos puede ser sordo, puedes ser
ciego, de todos modos si tienes la oportunidad de tocar música hazlo, crea música, haz algo en tu
comunidad. Adán desde que toca música, se ha convertido en otra persona, y verlo crecer con la
música es muy emocionante como padre me siento feliz y es bueno para su vida que pueda
expresarse por sí mismo puede apoyar.
ACTIVIDADES PARA LA
APLICACION
REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA REFORZAR LO

APRENDIDO
Escribe en tus propios conceptos con ayuda de tu material en

casa:
¿Para ti que significa la música?
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………….…………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………….…………………
………………………………………………………………………………………..…………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
Piensa en algunas dudas en relación al tema para preguntar a tu profesor (ra)
…………………………………………………………………………………………………………………………
en…..
la video conferencia.
Te animarías a compartir tu experiencia ¿Cómo haces música?
…………………………………………………………………………………………………………………………
……….

MUSICA-5TO DE SEC-primer Trimestre

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

MUSICA-5TO DE SEC-primer Trimestre

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

MUSICA-5TO DE SEC-primer Trimestre

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EDUCACION MUSICAL

CON LA AYUDA DE TU MADRE, PADRE O HERMANA (O) Y

1. ¿Cómo definirías la música como ciencia?

Profesora Margoth Virginia Colque Chipana

ENTONAR EL HIMNO NACIONAL DE BOLIVIA Y LA

VISITA LA SIGUIENTE PAGINA WEB PARA

OBSERVA EL VIDEO Y ESCUCHA EL DOCUMENTAL

LAS DUDAS QUE TENGAS EN RELACIÓN AL TEMA,

Profesora Margoth Virginia Colque Chipana

Los primeros ancestros se comunicaban con

Los pájaros disponen de un

MUSICA CIENCIA ARTE

 A lo largo de los siglos, la “La música es el arte de

REALIZA LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES PARA REFORZAR LO

Escribe en tus propios conceptos con ayuda de tu material en

Profesora Margoth Virginia Colque Chipana

También podría gustarte