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    Leccion 1

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    Steven Alex Rugel Giler
    Durante los tres siglos coloniales en lo que ahora es Ecuador, la desigualdad de riqueza aumentó debido a la concentración de tierras y minería en manos de la élite criolla. Cuando se estableció la república, los oligarcas terratenientes mantuvieron el control hasta el siglo XX. Aunque las revoluciones liberal de 1895 y juliana de 1925 introdujeron cambios sociales y laborales, no lograron romper los cimientos del sistema heredado. El desarrollismo de los 60 y 70 modernizó el país, mientras que el modelo actual

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    Durante los tres siglos coloniales en lo que ahora es Ecuador, la desigualdad de riqueza aumentó debido a la concentración de tierras y minería en manos de la élite criolla. Cuando se estableció la república, los oligarcas terratenientes mantuvieron el control hasta el siglo XX. Aunque las revoluciones liberal de 1895 y juliana de 1925 introdujeron cambios sociales y laborales, no lograron romper los cimientos del sistema heredado. El desarrollismo de los 60 y 70 modernizó el país, mientras que el modelo actual

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    Durante los tres siglos coloniales en lo que ahora es Ecuador, la desigualdad de riqueza aumentó debido a la concentración de tierras y minería en manos de la élite criolla. Cuando se estableció la república, los oligarcas terratenientes mantuvieron el control hasta el siglo XX. Aunque las revoluciones liberal de 1895 y juliana de 1925 introdujeron cambios sociales y laborales, no lograron romper los cimientos del sistema heredado. El desarrollismo de los 60 y 70 modernizó el país, mientras que el modelo actual

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    Durante los tres siglos coloniales en lo que ahora es Ecuador, la desigualdad de riqueza aumentó debido a la concentración de tierras y minería en manos de la élite criolla. Cuando se estableció la república, los oligarcas terratenientes mantuvieron el control hasta el siglo XX. Aunque las revoluciones liberal de 1895 y juliana de 1925 introdujeron cambios sociales y laborales, no lograron romper los cimientos del sistema heredado. El desarrollismo de los 60 y 70 modernizó el país, mientras que el modelo actual

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    LECCION 1

    NOMBRE: STEVEN ALEXANDER RUGEL GILER


    CURSO: APD60
    1.- Describa de qué manera durante los tres siglos coloniales en lo que ahora es Ecuador (antes Real
    Audiencia de Quito) se produjo la desigualdad respecto de la riqueza.
    Comenzó con la conquista y colonización española, donde los pueblos indígenas perdieron por completo sus
    tierras ancestrales y la propiedad privada se concentró en la clase criolla. Durante este período también hubo
    minería y explotación de jornaleros y campesinos nativos.
    2.- Explique por qué razones, cuando se instaló la república en el Ecuador, no pudo superarse esta
    desigualdad respecto de la riqueza.
    Cuando la república heredó condiciones no pudo pasar porque en Ecuador, el sistema de propietarios
    oligárquicos se instaló hasta el siglo XX, donde se sumaron los dueños de los malos. Comerciantes,
    banqueros e industriales e industrias rurales y urbanas abusivas de mano de obra que no lo hicieron.
    derechos laborales y vivir en condiciones deplorables.
    3.- Elabore un cuadro en el cual determine cuáles fueron los aportes de la Revolución Liberal de 1895
    de la Revolución Juliana de 1925 y del Desarrollismo en la década del 60 y 70 y desde el año 1984.

    REVOLUCIONES Y APORTES
    DESARROLLISMO

     
    Revolución Liberal (1895)  Introdujo importantes cambios sociales y
    fue, sobre todo, democrático-legítimo,
      aunque no logró romper los cimientos del
    régimen heredado.
    Revolución Juliana (1925)  Creé leyes laborales protectoras, amplié
    los servicios públicos, la política de una
      intervención estatal en una economía que
    antes era completamente privada y que
    estaba institucionalizada.
    Década  del 60 y 70  El desarrollismo promovido por el Estado
    ha modernizado el país y el
      petroleumismo ha impedido la
    concentración de la riqueza.
    Desde el año  1984  Un modelo de desarrollo que se ha
    consolidado, que confía el libre mercado,
      la desregulación, el repliegue estatal, la
    flexibilización laboral y la promoción
    absoluta de la empresa privada, que ha
    fortalecido el sistema democrático.
    4.- Situación actual de la pobreza en el Ecuador, de acuerdo a los datos del INEC 2018:
    ¿Por qué se considera a la provincia de Chimborazo la más pobre de la sierra y la tercera en pobreza en el
    país?
    Esto se debe a que la actividad agrícola no es rentable ya que la mayor parte de la población no tienen
    terrenos y la mayoría de los pobladores comparten sus terrenos y su cosecha es para consumo propio, unas
    que otras familias cuentan con el bono de desarrollo humano, pero no les alcanza para el mes y con suerte
    algunas familias consiguen créditos para mejorar su calidad de vida, pero no es suficiente.
    5.- Describa en base al artículo de diario el Comercio “La provincia de Chimborazo es la más pobre
    de la sierra”, la actividad agrícola de una familia del Chimborazo que vive en extrema pobreza.
    Esta familia vive en Guamote cantón de Chimborazo los cuales viven en una casa de dos cuartos y una sala
    que está construido en madera y techos de zinc aun sin terminar.
    La familia indica que la agricultura no es rentable ya que el terreno que tienen es muy pequeño y la cosecha
    que se realiza es para consumo propio. Un economista especializado comenta que los minifundios y la
    desorganización influye en ganancias escasas dado que en la provincia no han proliferado asociaciones o
    empresas exportadoras que busquen formas de comercialización más justas.
    El Ministerio de Agricultura y Ganadería promueve proyectos para evitar la siembra desorganizada y para
    reemplazar la actividad económica por una más rentable.
    Esta familia no ha contado con apoyo del MAG, pero al ser beneficiaria del bono de desarrollo humano
    pudo acceder a un crédito del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), que consiste en un
    anticipo de hasta dos años del bono. Con USD 1 135 que recibieron compraron una vaca.
    La venta de la leche les genera ingresos entre $35 y $45 cada 15 días pero esa actividad y el bono no
    alcanzan para cubrir los gatos del mes.
    Manuel Ibarra, director distrital del MIES en Chimborazo, señala que las familias que acceden al
    financiamiento reciben capacitación y acompañamiento técnico para emprender negocios pequeños que
    mejoren sus ingresos.
    La familia realizo una inversión del bono los cuales dio buenos resultados y compro una vaca semillas de
    mora y fresa y 50 cuyes, actualmente la familia tiene 210 cuyes además crían conejos y gracias al estudio y
    la preparación sus productos han tenido buena acogida sin embargo aún tienen dificultades en la siembra y
    esto se debe a la falta de agua lo que provoca una pérdida de producción y el único método usado es el riego
    por goteo o aspersión pero es un costo demasiado fuerte lo que los ha llevado a construir un local y ofrecer
    platos típicos lo cual les resultaría más rentable y mejorarían su condición.

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