La familia es el primer entorno social y educativo con el que una persona entra en contacto desde su nacimiento. La familia juega un papel vital en el desarrollo y crecimiento del niño, así como en su entrada a la escuela. Los padres son los principales agentes en la educación de sus hijos y tienen una gran influencia en su comportamiento y desarrollo. La familia también desempeña un papel fundamental en la educación de las personas con discapacidad a través del apoyo y seguimiento continuado.
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La familia es el primer entorno social y educativo con el que una persona entra en contacto desde su nacimiento. La familia juega un papel vital en el desarrollo y crecimiento del niño, así como en su entrada a la escuela. Los padres son los principales agentes en la educación de sus hijos y tienen una gran influencia en su comportamiento y desarrollo. La familia también desempeña un papel fundamental en la educación de las personas con discapacidad a través del apoyo y seguimiento continuado.
La familia es el primer entorno social y educativo con el que una persona entra en contacto desde su nacimiento. La familia juega un papel vital en el desarrollo y crecimiento del niño, así como en su entrada a la escuela. Los padres son los principales agentes en la educación de sus hijos y tienen una gran influencia en su comportamiento y desarrollo. La familia también desempeña un papel fundamental en la educación de las personas con discapacidad a través del apoyo y seguimiento continuado.
La familia es el primer entorno social y educativo con el que una persona entra en contacto desde su nacimiento. La familia juega un papel vital en el desarrollo y crecimiento del niño, así como en su entrada a la escuela. Los padres son los principales agentes en la educación de sus hijos y tienen una gran influencia en su comportamiento y desarrollo. La familia también desempeña un papel fundamental en la educación de las personas con discapacidad a través del apoyo y seguimiento continuado.
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La familia constituye el primer núcleo social con
el que toma contacto una persona desde el
mismo momento del nacimiento, por ello esta institución será de vital importancia tanto en el crecimiento global del niño como en su posterior ingreso en la escuela.
La familia es un pilar básico en la
educación de las personas con La familia se considera el lugar primario de la discapacidad, llegando a ser un educación, entorno que facilita el desarrollo factor de seguridad que asegurará la personal y social y lugar para la comunicación, eficacia del proceso de enseñanza y convirtiéndose padres y madres en los aprendizaje debido al seguimiento principales agentes de la educación de sus continuado, la evaluación formativa y hijos/as, siendo las personas que disponen de la disponibilidad de apoyo más oportunidades para influir en su permanente. comportamiento y favorecer así su desarrollo.
Los centros educativos deben considerar a la familia La importancia de la educación especial es
como un elemento más a la hora de planificar el reforzar la refuerzo educativo del alumno/a con necesidades capacidad de las personas con necesidades educativas especiales, de modo que el papel a jugar educativas especiales. por parte de las familias tiene que ser del máximo Lo que les permite lograr objetivos, superar compromiso. las barreras, que se respeten a sí mismos y lograr su autonomía.
Los alumnos con necesidades educativas especiales deben tener
una atención especializada, atendiendo a los principios de no discriminación y normalización educativa, cuya finalidad se contemple en la integración. Para ello, el sistema educativo debe disponer de los recursos necesarios para que el alumnado con necesidades educativas especiales, temporales o permanentes, pueda alcanzar los objetivos establecidos con carácter general para todos los alumnos/as, dentro de estos recursos, es donde se considera vital la necesidad de coordinación con la familia.
Célula procariota Las células procariotas son aquellas que no tienen núcleo diferenciado, de manera que su ADN se encuentra localizado en el citoplasma pero no encerrado en una cubierta membranosa como ocurre co
