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    Mapa Conceptual 2022

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    AYALA HERNANDEZ ADAN ABRAHAM
    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un mapa conceptual creado por un estudiante sobre el tema de la investigación científica. La lista contiene criterios como el aprendizaje, el análisis, la presentación y el formato. Cada criterio incluye indicadores específicos sobre los cuales se evaluará si se lograron o no, así como los puntos asignados a cada uno.

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    Mapa Conceptual 2022

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    AYALA HERNANDEZ ADAN ABRAHAM
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    Este documento presenta una lista de cotejo para evaluar un mapa conceptual creado por un estudiante sobre el tema de la investigación científica. La lista contiene criterios como el aprendizaje, el análisis, la presentación y el formato. Cada criterio incluye indicadores específicos sobre los cuales se evaluará si se lograron o no, así como los puntos asignados a cada uno.

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    _mapa Conceptual 2022

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    LISTA DE COTEJO

    MAPA CONCEPTUAL
    BACHILLERATO NO. 4

    Nombre: Adán Abraham Ayala Hernández Fecha:21/02/2022

    Unidad de competencia: Explica el proceso de la investigación científica, su función e impacto social, para valorar la necesidad de
    impulsarla en nuestro país a través de un ensayo personal.

    Criterio de evaluación Sí = Logrado No = No logrado

    Puntos
    Criterio Indicadores Sí No
    asignados
    Contiene las ideas o conceptos principales
    del tema (investigación y su clasificación). 3
    Jerarquiza las ideas en orden de
    importancia. 3
    Aprendizaje
    Contiene los suficientes conectores, 3
    entendiendo por ello que sigue un proceso
    de construcción del mapa conceptual.

    Demostró capacidad de análisis y síntesis


    (no excede las 10 palabras por recuadro). 3
    Análisis
    3
    Al momento de leerse tiene coherencia.
    3
    Valora las formas geométricas y la estética
    de un mapa conceptual.
    Cuida los errores ortográficos y 3
    gramaticales que distraigan el contenido.
    Presentación y El trabajo se presenta a computadora, 3
    Formato cuidando la estructura de un mapa
    conceptual.
    El instrumento de evaluación se presenta 3
    con el mapa conceptual, en el mismo
    archivo.
    La evidencia se entregó en tiempo y forma. 3

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