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Ejercicio 4

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OSCAR ALONSO

La tilde en las palabras agudas, llanas y


esdrújulas
APRENDE e
La sílaba que suena más fuerte en una palabra es la sílaba tónica.

Cuando la sílaba tónica es la última, la palabra es aguda.


Cuando la sílaba tónica es la penúltima, la palabra es llana.
Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima, la palabra es esdrújula.

En algunas palabras, la sílaba tónica se marca con un acento gráfico o tilde.

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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
APLICA
1.- Clasifica estas palabras en agudas, llanas o esdrújulas.

 Inglés  Teléfono  Policía


 Susto  Esternón  Botella
 Pócimas  Elefante  Camino
 Soldado  Bolígrafo
 Espectáculo
 Lápiz
 Equilibrio
 Galardón

Agudas Llanas Esdrújulas

2.- Copia 12 palabras con tilde.

________________________ ____________________________ _______________________

________________________ ____________________________ _______________________

________________________ ____________________________ _______________________

________________________ ____________________________ _______________________

3.- Subraya en el siguiente texto 3 palabras esdrújulas, 3 palabras llanas y 3


palabras agudas. Después clasifícalas.

La encuesta

Ayer tuve que realizar una encuesta yo elegí hablar con los comerciantes de mi
barrio. Fui a ver a Tomás el panadero, a Irene de la droguería y a Raquel la del
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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
herbolario. A todos les pregunté qué era lo que más les gustaba de su trabajo, todos
contestaron lo mismo: hablar con los clientes, recomendar sus productos y charlar
de vez en cuando con otros comerciantes del barrio.

Agudas Llanas Esdrújulas

4.- Localiza la palabra intrusa que hay en cada grupo.

Agudas Llanas Esdrújulas


calcetín fácil Málaga
camino ácido Ávila
café dócil Alicante
esquimal caro Córdoba

5.- Pon tilde en el siguiente texto a las palabras que le faltan.

En el tren
A través de la ventanilla del tren, Andrés contemplaba el
paisaje. Algunos árboles comenzaban a perder las hojas.
Los pájaros volaban inquietos, como apurando los últimos
días del verano. De pronto, el cielo se oscureció y empezó
a llover a cántaros.

6.- ¿De qué ciudad son?


 Los cordobeses  _____
 Los cacereños  __ ____________
 Los malagueños _ _

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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
7.- Subraya las palabras agudas y pon tilde a las que deban llevarla.

 azul  seta  trombón


 señor  amor  biblioteca
 mesa  dolor  jamas
 colibri  cristal  albañil
 comi  compas
 piñon  gusano

8.- Escribe los nombres.

9.- Forma el plural de estas palabras llanas:

 trébol
 árbol
 joven
 imagen

 ¿Contesta. ¿Cómo son las palabras que has formado: agudas, llanas o
esdrújulas?

10.- Señala si las palabras destacadas del texto son agudas, llanas o
esdrújulas.

Un caso extraño
Varios doctores examinaron a la niña. Cada uno tenía su propia opinión sobre el
caso y por eso, a la pobre le aconsejaron hacer de todo: respirar aire puro, decir
tres veces una palabra al derecho y al revés, hablar tapándose la nariz… Pero fue
inútil: la niña no mejoró nede de nede. ¡Uy! ¡Perdón!..., nada de nada.

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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
11.- Una palabra de cada pareja lleva tilde. Escríbela.

balcon dolor abril detras


tapiz colchon autobus amistad
rompi triston amor cafe
azul capaz ademas pared

12. Escribe una oración con cada palabra con tilde de la actividad anterior.

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

 _________________________________________________________________________________

13. Escribe dos palabras agudas con tilde de cada clase.

Que termine en N Que termine en S Que termine en vocal

14. Completa las siguientes oraciones.

 En Alemania la lengua que se habla es ____ _ _.


el
 En Francia la lengua que se habla es el ___ _ _ _
 En Portugal la lengua que se habla es el __ _________

 ¿Qué tienen en común las tres palabras anteriores?

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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
15.- Forma palabras llanas y completa.

fcali ltiu habli

Para hacer una ensalada, no hace falta ser muy ………


Puedes mezclar lo que quieras. Es muy ……… escribir la receta y guardarla para
otra ocasión. ¡Anímate y verás qué ……… es!

16.- Escribe la solución a cada adivinanza. Son palabras llanas con tilde.

Búscalo entre la hierba, De color verde, sus hojas;


búscalo por el césped. el tronco, gris o marrón;
Si tiene cuatro hojas, las raíces hunde en la tierra;
¡te dará buena suerte! las ramas tiende hacia el sol.

17.- Completa con palabras esdrújulas.

CA-PO-É CA-PÍ-RO MA-VÍC-TI

 En esa ……… todos pasaban hambre.

 El ……… zorro consiguió engañar a Bartolo.

 Ninguna ……… del león conseguía salvarse.

18.- Separa las palabras y escribe tilde en las que sea necesario. Todas son
nombres de animales.

bufalocaballojirafahipopotamococodriloaguilaserpiente

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La tilde en las palabras agudas, llanas y
esdrújulas
18.- Completa con palabras esdrújulas.

 El hada tenía una varita ………


 La gente bailaba al ritmo de la ………
 Ese huevo tiene rota la ………
 Mónica nació en …………..
 El.................puso al bebé sobre la báscula.

19.- En el siguiente texto subraya las palabras esdrújulas que encuentres.

En la biblioteca
Mi amiga Fátima fue a la biblioteca el miércoles por la mañana. Allí le prestaron Los
músicos de Bremen y Aladino y la lámpara maravillosa. La bibliotecaria, que es muy
simpática, le dijo que tendría que devolverlos el próximo sábado.

20.- Pon tilde a estas palabras esdrújulas.

mágico Iñigo, pétalo


estómago Ángeles relámpago
plátano kilómetro sílaba
gramática Mérida único
helicóptero número

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1.- Clasifica las palabras en Agudas, Llanas o Esdrújulas

álamo, princesa, camión, azúcar, huevo, queso, tráfico, avión, valor

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

2.- Escribe cada palabra en su lugar correspondiente: Agudas, Llanas o Esdrújulas

campana, último, tortuga, beber, árabe, avión, teléfono, vida, cañón

AGUDAS LLANAS ESDRÚJULAS

3.- Rodea la sílaba tónica

camión postal volar compás

4.- Subraya las palabras agudas que encuentres en el recuadro y las escribes después.

coche pierna barracón avión túnel violín

árbol paté animal azul apagar teléfono verdad

© Rincón del Maestro: www.rinconmaestro.tk


Agudas, llanas y esdrújulas

Palabras agudas, llanas y esdrújulas


La sílaba tónica es la sílaba que se pronuncia más fuerte en una palabra, las
demás son sílabas átonas.
Dependiendo del lugar que ocupa la silaba tónica clasificamos las palabras
en:
Agudas: llevan la silaba tónica en el último lugar (calamar)
Llanas: llevan la silaba tónica en penúltimo lugar (colchoneta)
Esdrújulas: llevan la silaba tónica en antepenúltimo lugar (pájaro)

1 Rodea la silaba tónica de las siguientes palabras y clasifícalas en la tabla

caballo tenedor botella parálisis árbol


católico ordenador espejo balcón lágrima
azul teléfono infinito módulo maratón

agudas llanas esdrújulas

2 Ordena las silabas para formas palabras, después rodea la sílaba tónica.

qui – ma – lla – je gra – bo – fo – lí ta – ción – ve – ge

……………………………. ……………………………. ……………………………..

ro – ma – fe – mí dor – ta – flo le – ma – ro – te

………………………….… ………………..………….. …………………………….

fo – ro – se – má ta – ven – na blón – ta

……………………………. ……………………………… …………………………..


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Agudas, llanas y esdrújulas

3 Completa estas palabras con la sílaba tónica, después escribe de que tipo
son.

……………quina -> …………………………………………………………………….

salchi……………. -> …………………………………………………………………….

cala...........za -> …………………………………………………………………….

cara..........lo -> …………………………………………………………………….

tene……………... -> …………………………………………………………………….

rinoce.........te -> …………………………………………………………………...

meloco………… -> ……………………………………………………………………

pa...........sito -> …………………………………………………………………….

pe..........cula -> …………………………………………………………………….

4 Rodea la palabra aguda en estas

oraciones. Marta guarda las fotos en el

cajón.

Los novios paseaban por el

jardín. Julián entrena todos los

sábados.

Jorge y Sebastián hicieron el trabajo

rápidamente. Mi ordenador portátil es negro.

5 Rodea la palabra esdrújula en estas

oraciones El pájaro se coló en el coche.

Las palabras esdrújulas siempre llevan

tilde. Me comí el último trozo de tarta.

Me gustaría tener una alfombra


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Agudas, llanas y esdrújulas

mágica. Aquel vehículo está mal

aparcado.

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Agudas, llanas y esdrújulas

6 Escribe el nombre de los dibujos y clasifícalos en la tabla.

…….…………………… ………………………. …………………………. ……………………..

………………………… …………………………. ………………………. ……………………..…

………………………. …………………………. …………………….….. ……………….………

agudas llanas esdrújulas

7 Piensa y escribe palabras que sean agudas, llanas y esdrújulas.

agudas llanas esdrújulas

………………….. …………………. ……………………

………………….. …………………. ……………………

………………….. …………………. ……………………

………………….. …………………. ……………………

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EJERCICIOS ACENTUACIÓN

Palabras Monosílabas: palabras que tienen una sola sílaba: pan, sol…

Palabras bisílabas: palabras que tienen dos sílabas: mesa, sillón, cama, libro…

Palabras bisílabas palabras que tienen tres sílabas: comedor, jabalí, pizarra….

Palabras Polísilabas palabras que tienen más de tres sílabas: pentágono, televisión,
capacidad, ordenador…

Acentuación de las palabras

1. Pronuncia correctamente estas palabras. Sepáralas en sílabas y subraya


la sílaba tónica.
café, capitán, zapatos, música, escribir, mundo, romántico, déjamelo, mármol,
lámpara, átatelo, quítaselo café

2. Fíjate bien en la posición de las sílabas que has rodeado y clasifica las
palabras del modo siguiente.
La sílaba tónica es la:
café

3. Recuerda y aprende las reglas de acentuación de las palabras.

1
4. Coloca la tilde en estas palabras esdrújulas y sobresdrújulas.

calido, rabano, miramelo, lampara, silaba, Malaga, respondeselo, tonica, timido,


hipopotamo, vestibulo, añadeselo, repitemelo, vispera, vestíbulo, quitatelo,
estomago, electrica, desataselo, ridiculo.
.

5. Coloca la tilde en las palabras que lo necesiten y clasifícalas


donde corresponda.
envuelvemelo, marmol, nave, amor , polvora, jardin, calle, cesped, fabula, feliz,
rabano, vagon, escríbemelo

Con tilde Sin tilde


Agudas

Llanas

Esdrújulas

6. Resuelve este crucigrama. Las soluciones son palabras esdrújulas.

1. Partes en que se descompone la palabra.


2. Árboles que crecen junto a un río.
3. Balanza para pesos grandes.
4. Dirige los partidos de fútbol.
5. Frutos de la palmera datilera.
6. Relativo al ojo.
7. Día de la semana.

2
7, Completa

 Las palabras agudas llevan tilde cuando acaban….

 Las palabras llanas llevan tilde cuando no acaban en ….

 Las palabras esdrújulas llevan tilde ….

8. Coloca la tilde en las palabras que la necesiten y clasifícalas después.


candil, debil, cristal, boligrafo, mapas, angel, corazon, libro, calido, jamas.

9. Rodea la sílaba tónica de estas palabras y clasifícalas. Coloca la tilde cuando


sea necesario.
quitamelo, principe, mesa, azucar, café, perdiz, calor, sarten, debil gafas,
humedo, compratelo, dejamelo, angulo, imagen, util, Paris, papel

3
10. Localiza la sílaba tónica de estas palabras, ponles la tilde a las que lo
necesiten y clasifícalas.

melon anis carcel crater reloj libreta angeles cocido – mármol jamon sagaz planetas
cantaro compas palido – rubicomedor perdiz polvora dificil mesilla caracter -
relampago amigo – nariz quitaselo farol carcel sofa mapa – alegren cafe casas -
compas examen carton – dejamelo solido timido marmol – caracol.

Con tilde Sin tilde


Agudas

Llanas

Esdrújulas

Sobresdrújulas

11 Realiza una breve descripción de un personaje real o ficticio que tú elijas

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