Asignación 1.0

Marlon Encarnación 100267349
Ecología CIV-4500, Sec. 05

Historia de la Ecología
La historia de la ecología se inicia con las primeras civilizaciones y los primeros
filósofos. Los filósofos Hipócrates y Aristóteles sentaron las bases de la moderna
biología, estando Hipócrates más centrado en temas médicos y Aristóteles en la
historia natural.
Aristóteles se ocupó de describir y clasificar una ingente cantidad de
organismos vivos, entre los que se incluyen tanto animales como plantas, además
intentar explicar otros fenómenos como la fecundación, el desarrollo de los
embriones, el alma (o lo que confiere vida a los seres vivientes) o el origen de la vida.
El corpus de conocimiento emitido por Aristóteles no solo fue tremendamente amplio,
sino que sentó las bases para el estudio sistemático de los seres vivos y la naturaleza.
Origen de la ecología: los primeros estudios científicos
A continuación, presentamos el origen de la ecología mediante las
contribuciones que hicieron algunos autores importantes al corpus de conocimiento
ecológico, no tanto desde el punto de vista de la filosofía, sino mediante un estudio
más sistemático:
Buffon (1756): considera las poblaciones de seres humanos y de otros seres
vivos, como animales o plantas, como sujetas a los mismos fenómenos.
Alexander von Humboldt (1800-1804): fue un estudioso muy polivalente,
quién además de estudiar el mundo natural ocupó sus esfuerzos en la geología y la
geografía. Durante estos años recorrió una gran parte de América Latina, recogiendo
una gran cantidad de información acerca de su flora, fauna, geología, etc.
Malthus (1803): aunque Malthus no intentó explicar inicialmente el mundo
natural, sus teorías tuvieron un profundo impacto en el conocimiento de las
poblaciones. Malthus propuso que los recursos de un determinado espacio crecen de
forma aritmética, mientras que la población de cualquier ser vivo tiene capacidad
potencial para crecer de forma exponencial. Así, se produce necesariamente un
desequilibrio entre los recursos y las poblaciones. Este concepto ayudó además a
formar la Teoría de la Evolución por selección natural de Darwin.
Forbes (1844): describió la distribución de animales en aguas costeras
europeas, advirtiendo que ciertos patrones en su distribución se debían a las
características del medio.
Darwin (1859): la teoría de la evolución por selección natural tuvo un profundo
impacto en a la hora de entender la dinámica de poblaciones, que pasaron a
entenderse como entes cambiantes y no como agentes estáticos.
Ecología
La ecología es una rama de la biología en la que se estudian y analizan las
interacciones entre los seres vivos con el hábitat donde se encuentran, es decir, las
relaciones que existen entre los factores bióticos (relaciones entre seres vivos) y los
factores abióticos (condiciones ambientales).
Etimológicamente, la palabra ecología deriva del griego ökologie compuesta

de la unión de los vocablos griegos oikos, que significa ‘casa’, ‘hogar’ o ‘vivienda’, y
logos, que significa ‘estudio’ o ‘tratado’. En este sentido, ecología significa ‘el estudio
del hogar’.
Fue Ernst Haeckel, científico alemán, quien creó el término ecología en el año
1869 con el fin de designar un nombre a la ciencia que estudia las relaciones entre
los seres vivos y el medio ambiente.
Definición de Ecología según varios autores
Haeckel (1869)
Es la relación entre los organismos vivos con todo el ambiente orgánico
e inorgánico.
Burdon-Sanderson (década de 1890)

Es una división natural de la biología.
Elton (1927)
Es la historia de la naturaleza.
Andrewartha (1961)
Estudio de la abundancia de organismos en un medio.
Fernando González Bernáldez

Relación entre los organismo bióticos y abióticos.
La Ecología como ciencia
La Ecología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la relación que

establecen los seres vivos y el medio ambiente en el que se desarrollan, del mismo
modo estudia cómo se distribuyen y el porqué de su abundancia en un área
determinada, y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los
organismos y su ambiente. El ambiente incluye las propiedades físicas que pueden
ser llamadas como la suma de factores abióticos locales, como el clima y
características geográficas, y los demás organismos que comparten ese hábitat
(factores bióticos).
Ecología siglo XIX, Siglo XX y siglo XXI.
La ecología es la “ciencia que estudia los seres vivos como habitantes de un

medio, y las relaciones que mantienen entre sí y con el propio medio”, según la
definición de la RAE. Se trata de una rama de la biología cuyos orígenes se pueden
encontrar en la antigua Grecia. Hipócrates dejó por escrito que para investigar sobre
medicina, era necesario considerar las estaciones y las características del clima del
lugar, poniendo sobre la mesa lo determinante que era el medio para la salud de los
seres vivos que lo habitan. Por su parte, Aristóteles observaba y registraba las
características de la flora y la fauna de su entorno, y especulaba sobre la relación
entre ellos.
No obstante, para hablar de la ecología moderna, debemos avanzar al siglo

XIX. No en vano, la palabra “ecología” fue acuñada en este siglo por el naturalista y
filósofo alemán Ernst Haeckel (1834-1919), a partir de las palabras griegas “oîkos”
(casa) y “lógos” (conocimiento, razón), ya que se trata, en suma, del estudio del lugar
donde se habita, la “casa”, en un sentido amplio. Conocido por difundir el trabajo de
Darwin, Haeckel describió en su “Morfología general de los organismos” la ecología
como la ciencia que estudia las relaciones de los organismos con el mundo que los
rodea. En 1895, el danés Johannes Eugenius Bülow Warming escribió el que se
considera un texto fundacional para esta ciencia, el llamado “Ecología Vegetal”, donde
describía los principales biomas del mundo, es decir, las regiones en las que se puede
dividir el planeta porque comparten factores climáticos y geológicos, y por tanto, flora
y fauna.
Existen teorías importantes en la construcción de este campo de estudio,

Lamarck con su primera teoría de la evolución, propuso que el medio ambiente se
halla en constante transformación, por lo cual los organismos necesitan cambiar y
realizar un esfuerzo por lograrlo, siendo éste un mecanismo de evolución y una de las
principales bases de la ecología, teniendo en cuenta las relaciones de los organismos
y su entorno.
Por otro lado, no solo los organismos cambian y evolucionan, sino también la
corteza terrestre. El geólogo inglés Charles Lyell encontró que la corteza terrestre es
el resultado de cambios graduales a lo largo de la historia del planeta. Dando paso a
la transformación de los ecosistemas y sus funciones.
La ecología moderna, realmente tuvo sus principios con el desarrollo de la

teoría de la evolución de Darwin. Él observó que el medio ambiente está en constante
cambio, lo cual provoca que los organismos con mejores adaptaciones sean los que
sobreviven por el mecanismo de la selección natural. Resaltando la importancia de la
interacción de los organismos con su entorno.La ecología de Haeckel en adelante.
Aunque la ecología nació en el siglo XIX, con el trabajo de Haeckel, la ecología
empezó a florecer propiamente en el siglo XX, cuando las primeras sociedades
ecológicas y revistas ecológicas aparecieron. La definición de Haeckel, ha sido objeto
de interpretaciones algo distintas y quizá más profundas desde 1900. Por ejemplo, el
ecólogo inglés Charles Elton definió la ecología como la «historia natural científica»
que se ocupa de la «sociología y economía de los animales». Un norteamericano
especialista en ecología vegetal, Frederick Clements, consideraba que la ecología era
«la ciencia de la comunidad», y el ecólogo norteamericano contemporáneo Eugene
Odum la ha definido, quizá demasiado ampliamente, como «el estudio de la estructura
y función de la naturaleza».
En la tercera década del siglo XX comienzan las primeras concepciones de la
"Sinecología" o ecología de comunidades, donde en el concepto de comunidad como
nivel jerárquico superior de organización, se incluyen distintas poblaciones
interactuantes con su entorno. Sin embargo este concepto, apegado al origen
biológico de la ecología, una vez más era disociado de los organismos que lo definían.
Posteriormente, se distinguió el "biotopo" como lugar donde habita la comunidad, pero
por características inherentes al medio físico, no por su relación a los organismos.
En la década del 40, Tansley (1935) propuso el concepto de "ecosistema". Este

término fue posteriormente desarrollado por Lindeman (1941), quien lo concibió desde
los intercambios de energía, atendiendo a la necesidad de conceptos que vinculen
diversos organismos a sus ambientes físicos. En los textos de ecología de la década
del 50 y aún posteriores, se designa ecosistema como la suma de las distintas
comunidades (o biocenosis) y el biotopo (ambiente inerte) que ocupan. En este tipo
de definición es notable como los organismos o la comunidad se formulan
disasociadamente del entorno, puesto que se define ecosistema por la suma de
términos. Impacto del concepto de ecosistema en la ecología. Con el concepto de
ecosistema, la ecología se transforma en una ciencia de síntesis e integración, que
comienza a escaparse de los ámbitos biológicos para establecer nexos con otras
ciencias naturales, para así explicar las relaciones entre los organismos y su medio
ambiente.
Sin embargo, hace años que la ecología dejó de tener un significado

meramente ambiental para relacionarse con un un movimiento político y social que
incumbe a todo el planeta. Ahora más que nunca, la ecología ha adquirido una
relevancia global, ya que cada vez son más notables las consecuencias del impacto
del ser humano en el medioambiente. La creciente explotación de los recursos
naturales y la degradación de los ecosistemas enfrenta a la ecología a los siguientes
retos: la desertización, el aumento de la temperatura, la erosión de los terrenos, la
destrucción de la biodiversidad, la crisis mundial de los recursos hídricos y la
contaminación del aire, del suelo y del agua.
Estos procesos han hecho al ser humano tomar conciencia del daño que ha
causado en su entorno y la necesidad de repararlo. Por ello, la ecología tiene un papel
fundamental en la actualidad, ya que nos permite conocer cómo interaccionan los
elementos de la naturaleza entre sí y lograr una comprensión de la problemática
ambiental para saber cuáles son los siguientes pasos.
Con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas y el

Acuerdo de París sobre el Clima, se hace visible la importancia de la ecología en la
toma de decisiones a nivel mundial. Equilibrar el manejo de los recursos naturales y
los procesos de crecimiento económico es una cuestión que necesita de los
organismos internacionales, el sector público, la sociedad civil y el sector privado.
Cronología de acontecimientos relacionados a la ecología.
Siglo XVIII. El gran taxónomo sueco Carlos Linneo , de la Universidad de

Upsala,escribió un discurso titulado Discurso sobre el crecimiento de la Tierra
habitable donde nos habla de su concepto de Economía de la Naturaleza,
describiéndonos la naturaleza como algo altamente jerarquizado y organizado (por
Dios), donde unos fenómenos están encadenados unos a otros. Además se le puede
considerar como el padre del estudio de la biodiversidad.
1805. El naturalista prusiano Alexander von Humboldt, en su Essai sur la

géographie des plantes da el nombre de Geografía de las Plantas (Fitogeografía o
Geobotánica) a la ciencia que considera las plantas en función de su asociación local
en los diferentes climas. Crea el término "asociación vegetal".
1809. Lamarck publica Philosophie zoologique, ou, Exposition des

considérations relative à l'histoire naturelle des animaux , donde hace una clara
alusión a la adaptación de los organismos a su medio.
1822. El botánico danés Schouw crea un método para designar las

asociaciones vegetales, añadiendo la terminación -etum al género de la especie
dominante. P.ej. Quercetum designaría tanto a un encinar como a un robledal o a un
alcornocal.
1828. El botánico alemán Karl Sprengel estableció la Ley de los mínimos o de

los factores limitantes en relación con la nutrición vegetal. Esta ley fue popularizada
años más tarde por el químico orgánico alemán Justus von Liebig, por lo que se le
suele atribuir a éste-
1832. Charles Lyell publica su Principles of Geology donde no sólo habla de

Geología sino también de Biología, hablando explicítamente de la economía de la
naturaleza. Esta obra influiría poderosamente en Darwin. En este libro de geología,
se habla mucho de biogeografía.
1838. El médico y geobotánico alemán August Grisebach, que sería director

del Jardín Botánico de Gotinga (Baja Sajonia) crea el concepto de formación
fitogeográfica para referierse a un grupo de plantas que presentan un carácter
fisionómico definido (p.ej. una pradera). Su concepto, aunque parcialmente florístico,
es sobre todo fisionómico.
1847. El franco-alsaciano Jules Turmann,geólogo y botánico, publicó Système

de géographie botanique, donde relacionaba la vegetación con las características del
suelo.
1859. Charles Darwin publica El origen de las especies donde defiende que la
lucha por la existencia.
1863. El botánico austríaco Anton Kerner von Marilaun, en su Das
Pflanzenleben der Donauländer clasifica las asociaciones vegetales del Danubio no
en función del medio sino de la propia vegetación, es decir, teniendo en cuenta las
características fisionómicas y la composición florística.
1866. El biólogo darwinista alemán Ernst Haeckel en su obra Generelle

Morphologie der Organismen : allgemeine Grundzüge der organischen Formen-
Wissenschaft, mechanisch begründet durch die von Charles Darwin reformirte
Descendenz-Theorie crea la oekologie como la ciencia de la "economía, del modo de
vida, de las relaciones vitales externas de los organismos, etc." y, significa,
literalmente; ciencia del "hábitat", del griego οἶκος, casa. En este libro, Haeckel hace
una descripción completa del mundo inorgánico y orgánico, desde un punto de vista
evolutivo, identificando las bases biológicas de las desigualdades sociales, adoptando
una posición anti-igualitaria y anti-cristiana, que ha llevado a algunos a verle como un
precursor del nacionalsocialismo (a pesar del carácter pacifista de su asociación
monista).
1868. El entomólogo estadounidense nacido en Inglaterra Charles Valentine

Riley fue nombrado entomólogo del estado de Missouri (al SO de Illinois). Es el
creador de la moderna lucha o control biológico de las plagas. Este control, se
remonta al siglo IV en China, cuando a junto a los cítricos se vendían una hormigas
anaranjadas que evitaban la proliferación de plagas sobre ellos, como queda reflejado
en el libro Nanfang Caomu Zhuang" (南方草木狀 Plantas de las regiones del sur) del
botánico chino Ji Han (嵇含, 263–307).
Haeckel describe en su obra Natürliche Schöpfungsgeschicht (Historia Natural

de la Creación, disponible en línea) la ecología como la ciencia que estudia la
distribución geográfica de los organismos , o como el estudio de los seres vivos en
relación con el medio que los rodea.
1869. Haeckel incluye una visión darwinista en la definición de ecología: "la

ecología es el estudio de las relaciones complejas. a las que la Tradición de
Investigación (en el sentido que le da el filósofo de la ciencia, Larry Laudan) biológica
que había comenzado con Linneo (biólogo fijista), Lyell (geólogo que defendía el
fijismo biológico pero una evolución uniforme de la geología de la superficie terrestre)
y Darwin (naturalista evolucionista). Todos ellos compartían el marco científico-
ideológico de la Economía de la Naturaleza.
1872. Grisebach en su Die Vegetation der Erde descubre más de 60 formas de

crecimiento en las plantas.
1875. El botánico alemán Carl G. Oscar Drude, asistente de Grisebach en la

Universidad de Gotinga, crea junto a Grisebach el siguiente mapa de las regiones
biogeograficas. Drude, uno de los fundadores de la ecología vegetal, identificó 14
formaciones vegetales en los bosques de Alemania.
File:Griesebach and Drude.jpg
El geólogo austríaco Eduard Suess acuñó el término biosfera.
1877. El biólogo alemán Karl Möbius creó el término biocenosis para lo que el
danés Eugene Warming (pre-ecólogo para el autor francés Pascal Ascot, autor de
una "Historia de la Ecología", padre de la ecología según la wikipedia) llamó
comunidades.
1880. El entomólogo y limnólogo del Laboratorio Estatal de Historia Natural de

Illinois, Stephen Alfred Forbes publicó un artículo en el Boletín de dicho laboratorio
(en el que también trabajaba McMillan) titulado On some interactions of organisms
donde habla de la interdependencia entre mutua entre los grupos orgánicos.
1881. El etnólogo y zoólogo alemán Karl Semper esboza su teoría de la

pirámide ecológica de las cantidades (posteriormente conocida como pirámide de
Elton) según la cual 1.000 plantas sólo podrían alimentar a 100 herbívoros y éstos a
10 carnívoros. Es decir, establece la famosa Regla del 10%, atribuida habitualmente
a Lindeman.
1882. El botánico finés Ragnar Hult, fundador de la Escuela de Upsala (escuela

fitosociológica) publica Försök till analytisk behandling af växtformationerna (Intento
de un tratamiento analítico de las comunidades vegetales). Detecta 45 formaciones
vegetales en el norte de Finlandia.
1885. La palabra Oekologie aparece por 1ª vez en el subtítulo de un libro, que

trataba de Geobotánica: Die konsolidation der Physiognomik als versuch einer
Oekologie der Gewaechse
("La consolidacion de la Fisionomía como una aproximación a la Ecología de las
Plantas") del austríaco H. Reiter, publicado en Graz (Austria). En este libro, Rieter
intenta mantener la tradición fisionómica.
1887. Forbes crea el concepto de microcosmo para referirse a un lago: "un

pequeño universo en sí mismo".
1889. Gran éxito del control biológico de plagas de Riley al acabar con la plaga
de cochinilla australiana que asolaba a los cítricos californianos.
1892. Eugen Warming, botánico danés, publica un estudio sobre la ecología y

formaciones vegetales del Cerrado del Centro-Oeste brasileño, concretamente de
Lagoa Santa (famosa por haberse encontrado allí un paleoindio con 12.000 años de
antigüedad).
El médico y ecólogo suiza François Alphonse Forel crea la Limnología al comenzar a
publicar sus estudios sobre el Lago Leman.
1894. El botánico oficial del estado de Minnesota (al igual que los geólogos
estatales su misión era inventariar las riquezas naturales para la conquista de la
naturaleza americana), Conway McMillan orienta sus investigaciones hacia un
estudio dinámico de la vegetación.
El biólogo católico inglés St George Jackson Mivart acuñó el término

“Hexicologia” (del griego ἕξις (héxis, “state or habit”) + -ología) y lo definió como el
estudio de las relaciones existentes entre los organismos y su medio, considerando
la naturaleza de la localidad que habitan, la temperatura e iluminación y sus relaciones
con otros organismos como enemigos, rivales o benefactores accidentales o
involuntarios. Este término no pudo competir con el de ecología. De los dos términos
con el mismo nicho científico, Ecología eliminó por exclusión competitiva a
Hexicología.
1895. Warming publica, en danés, el primer libro que lleva un derivado de

oekologie en su título: Gundträk af den Ökologiske plantegeografie ("Libro de texto de
Fitogeografía ecológica").
1896. Se publica la traducción al alemán del libro de Warming: Lehrbuch der

Oekologischen Pflanzengeographie.
El botánico polaco Jósef Paczoski acuñó el término Fitosociología.

Posteriormente crearía la primera escuela de fitosociología en Poznan (Polonia).
1897. El botánico de la Universidad de Chicago en Illinois, Henry C. Cowles,

publicó su tesis doctoral sobre la sucesión de las dunas litorales, con un impacto
mundial.
1901. Cowles publica un estudio teórico de gran importancia: The

physiographic ecology of Chicago and its vicinity; a study of the origin, development
and clasiffication of plant societies. Tras este artículo se formó la "Escuela de Chicago"
(nada que ver con la otra "Escuela de Chicago", la de la economía neoliberal de Milton
Friedmann), con ecólogos vegetales de la talla de McMillan o Davenport. Hubo otra
famosa Escuela de Chicago, esta de Sociología, liderada por Park, que, entre otras
líneas de investigación, trató de aplicar la ecología naciente a la sociología urbana,
con escaso éxito, naciendo así la Ecología Urbana, que tiene más de sociología que
de ecología.
1901. El francés Charles Flauhault publicó La nomenclature en géographie

botanique en los Anales de Geografía. Flauhault había ampliado estudios en la
Universidad de Upsala, junto al famoso botánico y ecólogo vegetal francés Gaston
Bonnier (famoso entre los estudiantes de Biología por sus claves dicotómicas de la
flora francesa, utilizadas incluso en España). Sin embargo, Flauhault es más conocido
por haber sido el profesor de Braun-Blanquet en Montpellier. Éste fue el fitosociógo
más influyente.
1902. Nace en Londres la revista The New Phytologist, a British Botanical

Journal.
1904. Se crea el British Vegetation Committee (BVC).
El zoólogo estadounidense Joseph Grinnell estableció el principio de exclusión

competitiva, habitualmente atribuido al ruso Gause.
1905. Aparece la obra más famosa del ecólogo estadounidense Frederick

Clements, profesor de Botánica en la universidades de Nebraska y Minnesota:
Research methods in ecology, Libro que se sitúa en la historia dela ecología al mismo
nivel que el de Warming, es un libro teórico, didáctico y práctico, con más de 60
páginas dedicadas a instrumentos que el propio Clements inventó, perfeccionó o
adaptó a la investigación ecológica. Sus técnicas y métodos implican un enfoque
dinámico, ya que la mayor parte de la obra ecológica de Clements trata de las
sucesiones.
También aparece un artículo de Charles C. Adams, zoólogo del museo de la
Universidad de Michigan: The postgalcial dispersal of american biota, en el Biological
Bulletin of the Marine Biological Laboratory, del que se deduce que la biota del bosque
europeo es tres veces menos rica que la del bosque norteamericano por la diferente
dirección de las cordilleras.
1907. Un zoólogo de la Universidad de Chicago, V. E. Sheldorf, publicó en el

mismo boletín en el que había publicado Adams dos años antes una nota muy
importante en la ecología de las sucesiones: Preliminary note to the distribution of the
tiger beetles (Cicindela) and its relation to the plan succesion. De dicho artículo
emerge el concepto de equivalencia ecológica, muy relacionado con el que, años
después, Elton designaría como nicho ecológico. Como se ve, tres estados junto a
los Grandes Lagos: MInnesota, Illinois y Michigan, y sus ecólogos estuvieron en el
grupo de vanguardia de la revolución científica en ecología.
1908. El profesor F. Dahl, del Parque Zoológico de Berlín, crea el término

biotopo para referirse al conjunto de factores ambientales a los que se refería Haeckel
cuando en 1866 definió la ecología.
1909. Se publica la traducción aumentada en inglés del libro de Warming:

Oecology of Plants.
1911. Sheldorf proclama que la ecología "es una de las pocas ciencias
biológicas donde la predicción es posible".
1913. Sheldorf publica Animal communities in temperate America. Adams

publica Guide to the study of animal ecology. Ambas obras constituyen una síntesis
de los estudios que se venían haciendo por los ecólogos del NE estadounidense. La
obra de Adams tiene un enfoque didáctico, lo que nos muestra que la ecología
comienza a profesionalizarse.
El BVC se transforma en la British Ecological Society.

1916. Clements publica otra obra muy importante, que se desarrolla las líneas
de investigación de su libro de 1905: Plant succession. An analysis of the development
of vegetation, donde introduce el concepto de bioma.
Se funda en EE UU la Ecological Society of America.
1920. La revista estadounidense Plant World se transforma en Ecology.
1925. El botánico suizo Josias Braun-Blanquet publicó su Vocabularie de

Sociologie vegétale.
El matemático estadounidense de origen polaco Alfred Lotka publicó su libro

de biomatemáticas Elements of Physical Biology, donde describía matemáticamante
las relaciones predador-presa a partir de las ecuaciones logísticas de Verhulst
(matemático belga).
1926. El científico estonio-alemán Jakob von UexKüll, en su libro de Biología

teórica define el término alemán Umwelt como el ambiente que rodea a un organismo.
Este concepto tiene una aplicación en ecología y, además, está en la base de la
etología. Fue unode los primeros científicos en aplicar conceptos cibernéticos (aun
antes de la creación de la ciencia cibernética) a la biología.
El científico ruso Vladímir Ivánovich Vernadski Влади́мир Ива́нович

Верна́дский) publicó en ruso su libro La biosfera donde presenta la vida como una
fuerza geológica que da forma a la Tierra. La traducción inglesa llegaría décadas
después.
El matemático judeo-italiano Vito Volterra , a instancias del novio de su hija, el

famoso zoólogo marino Umberto D´Ancona, escribió un artículo que llegaba a las
mismas conclusiones que Lotka: Variazioni e fluttuazioni del numero d'individui in
specie animali conviventi. Volterra llegó a su modelo independientemente de Lotka.
1927. El ecólogo inglés Charles Elton publica su famosísima obra Animal

ecology, donde introduce los conceptos de cadena trófica, nicho ecológico y pirámide
de números.
1928. Braun-Blanquet publica su obra principal: Pflanzensoziologie,

Grundzüge der Vegetationskunde (Sociología vegetal: Fundamentos de la Ciencia de
la Vegetación), compendio teórico y metodológico utilizado hasta el día de hoy por los
fitosociólogos. En este manual, para designar una asociación, se utiliza la especie
caracterísitca (Characterpflanzen), la más constante de una agrupación. Para
nombrar una asociación utiliza la terminación -etum sobre el nombre genérico más el
genitivo específico. p.ej. una asociación caracterizada por Cyperus flavescens, se
llamará Cyperetum flavescentis.
El fitosociólogo ruso Vladimir Sukachov publicó Principles of classification of
the spruce (piceas) communities of European Russia en J. Ecology, que siguiendo la
tradición de la escuela de Chicago establece series ecológico-edáficas o ecológico-
climáticas. Sukachov había sido discípulo de Dokouchaev, el fundador de la
edafología, en el Instituto Imperial Forestal de San Petersburgo
1930. El botánico y ecólogo sudafricano J.F.V. Philips publicó un artículo en

Ecology , titulado The application of ecological research to the tsestse (Glossina spp.)
problem in Tanganyka territory donde presenta un estudio completo de los problemas
ecológicos que presenta la trippanosomiasis (enfermedad del sueño).
El ecólogo ruso Georgii Frantsevich Gause popularizó el Principio de Exclusión

Competitiva, que hoy lleva su nombre, mediante experimentos con paramecios,
verificando así los trabajos teóricos de Lotka y Volterra relativos a la competencia
interespecífica.
1935. Se inscribe la ecología por primera vez en un Congreso Internacional de

Zoología, en Lisboa.
El botánico inglés Arthur Tansley creó el concepto de ecosistema como «la

unidad fundamental ecológica constituida por la interrelación entre una biocenosis y
un biotopo», en un artículo titulado Use and abuse of vegetational concepts and terms.
1940. El limnólogo estadounidense Chancey Juday publicó un artículo en

Ecology (Annual energy budget in a inland lake) donde por primera vez se utilizaba
una misma unidad energética (la caloría) para medir la energía de los factores
abióticos y de los bióticos. Este enfoque tomado de la Física se continuará con las
interpretaciones termodinámicas y cibernéticas de los ecosistemas. Juday fundó una
escuela de limnología de la Universidad de Wisconsin, en el Lago Mendota.
1942. Tras la muerte del ecólogo de la Universidad de Minnesota Raymond

Lindeman, se publicó en Ecology un artículo póstumo en el que establecía la ley del
10% (lo que dice esta regla del 10% ya lo expuso Semper en 1881, sólo que en
términos de nº de individuos; el mérito de Lindeman fue hacerlo en términos de
energía almacenada en la biomasa). En este mismo artículo (The trophic-dynamic
aspect of ecology) establecía un nuevo concepto de ecosistema, concibiéndolo como
una totalidad. La trayectoria de Lindeman sigue la tradición materialista-mecanicista
iniciada con Descartes, contribuyendo a anclar la ecología en la ciencia reduccionista
o analítica. Las conclusiones deLindeman permitirán importantes avances en
ecología, tras publicarse los trabajos de Schrodinger y de Wiener.
1944. El físico cuántico austríaco Erwin Schrodinger publicó What´s life?,

donde sentaba las bases de la termodinámica de los seres vivos. Dada la influencia
del organicismo en la época, se pasó a considerar, que todo ecosistema se comporta,
termodinámicamente, como un organismo vivo.
1946. El ecólogo de Yale (Connecticut), G. E. Hutchinson, publicó un artículo
(Circular Causal Systems in Ecology), donde enfatizaba temas que irían a dominar la
ecología norteamericana en los siguientes años. Entre los estudiantes de Hutchinson,
estaban grandes ecólogos, que siguiendo a Hutchinson, aplicaron las matemáticas a
la ecología, como Lindeman o H. T. Odum. También el otro Odum, Eugene, hermano
mayor del anterior, fue discípulo de Hutchinson.
1948. El matemático estadounidense, hijo de judíos de Europa del Este,

Norbert Wiener publicó Cibernetics, que rápidamente se aplicaría a la ecología.
Aunque no fue el primero en usar la expresión feed-back o retroaliamentación, sí
contribuyó a su mejor definición. El ingeniero estadounidense Claude Shannon
publicó su «A mathematical theory of communication», en la que se establece la teoría
de la información, que posteriormente, el ecólogo español Ramón Margalef aplicaría
a la ecología.
Macfayden publica un artículo en The Journal of Animal Ecology donde profundiza en
el concepto de productividad en los ecosistemas, siguiendo las líneas trazadas por
Lindeman: The meaning of productivity in biological systems.
1951. El matemático estadounidense John Nash publicó "Non-cooperative

Games"
La teoría de juegos también se aplicaría más tarde a la ecología.
1953. El ornitólogo Eugene P. Odum publica el manual Fundamentals of

ecology, utilizado por alumnos de Biología d etodo el mundo hasta hoy. Su hermano,
Howard T. Odum se ocupó de la descripción de los flujos de materia y energía, así
como de la ecología humana.
1957. George Evelyn Hutchinson, limnólogo anglo-estadounidense, y profesor

de Lindeman en Yale, publicó su obra Treatise on limnology, en 4 tomos.
1959. La California Agricultural Experiment Station
1958. El ecólogo español Ramón Margalef aplicó la teoría de la información de

Shannon a la ecología, creando un índice, que lleva su apellido, de biodiversidad para
los ecosistemas y tiene la siguiente expresión I=(s-1)/Ln N, donde I es la
biodiversidad, s es el número de especies presentes, y N es el número total de
individuos encontrados (pertenecientes a todas las especies). El artículo se llamaba
Information theory in ecology y fue publicado.General Systematics.
1959. La California Agricultural Experiment Station publica en su revista

Hildegardia: The integrated control concept, donde se define el concepto de control
integrado de plagas o lucha biológica.
1971. Se publica el primer manual de Matemáticas para ecólogos (Mathematics

for ecologists) de I. Chaston, mostrando el grado de matematización que había
alcanzado esta ciencia, tras los estudios de LotKa, Volterra, Hutchinson y T. H. Odum.
1980. Margalef publicó: La biosfera, entre la termodinámica y el juego.
1981. El ecólogo Fernando González Bernáldez , 2º catedrático de ecología en

España y pionero de la ecología terrestre española, publicó Ecología y paisaje.
2005. Se otorga en España, por primera vez el Premio Ramón Margalef, que
hasta ahora ha recaído en 8 estadounidenses y 4 de otras nacionalidades (británica,
francesa, chilena y argentina).
Situación actual y perspectiva de la ecología
Desde mediados del siglo XX, han aumentado las preocupaciones por los
problemas ambientales debido a los efectos de la contaminación natural y social, el
agotamiento de los recursos naturales, la destrucción de las especies, etc. Lo anterior
pone de manifiesto las estrechas relaciones de las personas con la naturaleza. Por
un lado las actividades humanas como la agropecuaria, al industrialización, afectan a
los ambientes naturales, alternándolos considerablemente. Por otro lado, los
ambientes naturales que son el soporte físico-químico y biológico indispensable para
el hombre el cual enfrenta actualmente el peligro de su agotamiento. De una u otra
manera estos problemas están afectando negativamente la calidad de vida de los
ecosistemas.
Estas interrelaciones entre los factores bióticos y abióticos, ejemplifican la

dinámica, de esta nueva concepción ambiental en contra-posición a la antigua, que
establecía una distinción entre el hombre y la naturaleza. Es a partir de esta estrecha
vinculación que surge la ecología social, que recoge la tradición de las ciencias del
ambiente y las ciencias sociales que desde hace más de un siglo vienen estudiando
la naturaleza y el desarrollo humano. Es a partir del ser humano que esta nueva
concepción se reencuentra con todo lo que lo rodea, cobrando así vigencia términos
como “ sostenibilidad “ en el sentido algo que prestamos de las generaciones futuras
y “equidad “ como una distribución de los recursos de acuerdo a las necesidades
básicas.
La Ecología de hoy
En la actualidad, el concepto de ecología como un término estrictamente

utilizado por personas dedicadas a las ciencias biológicas, se podría definir como el
estudio de las interacciones de los organismos entre si ́y con su ambiente, o el estudio
de la relación entre los organismos y su medio ambiente físico y biológico. Y
concuerda con lo mencionado por Ernst Haeckel en 1869, “La ecología es una rama
de la biología que estudia las interacciones que determinan la distribución,
abundancia, número y organización de los organismos en los ecosistemas. En otras
palabras, es el estudio de la relación entre las plantas y los animales con su ambiente
físico y biológico”.
Sin embargo, teniendo en cuenta dicho concepto, la palabra “ecología” para la
mayoría de la población, no representa las interacciones de los organismos entre si ́ y
con su ambiente, sino que da referencia a términos relacionados con la defensa del
medio ambiente, tales como preservación (Ciencia que estudia el ecosistema y su
preservación) y conservación (Ciencia que estudia la conservación del medio
ambiente), lo cual nos aproxima a la ecología y, por consiguiente, a las diversas
formas de actuación del ser humano sobre el medio. Otras definiciones, cuando
aluden al funcionamiento de la naturaleza, destacan lo que podríamos llamar la
componente fisiológica de la naturaleza (Ciencia relacionada con la naturaleza y su
funcionamiento), quizá entendida como un organismo dinámico y como tal, autónomo
(Novo, 1996; Sánchez y Pontes, 2010).
Otras categorías, emitidas por porcentajes muy bajos de personas según

Sánchez y Pontes en 2010, subyace él termino gestión que hace referencia a la
utilización responsable de los recursos como básico para conceptualizar la ecología.
Y por otro lado hay definiciones que parcializan la biología y la confunden con
términos propios de la ecología, destinándola, únicamente, al estudio de la fauna y
flora (Biocenosis), otras, claramente, en las que se confunde la ecología con la
geología (Ciencia que estudia la Tierra) y, otras definiciones que rozan lo absurdo y
se apoyan en la descomposición trivial, con base en el sufijo, del término ecología
(Ciencia que estudia lo lógico del ecosistema). Otras integran un componente
medioambiental (Ciencia centrada en el estudio del medio ambiente).
Ramas de la ecología
Ecología jerárquica
La ecología jerárquica se encarga de estudiar la organización de los seres

biológicos. La ecología jerárquica analiza las distintas órdenes en las que se clasifican
los seres vivos, desde átomos a células, sus tejidos, órganos, organismos,
poblaciones, ecosistemas y, finalmente, la biosfera.
Ecología individual
Estudia los organismos de forma individual y también los compara con otros
seres vivos para observar similitudes y diferencias entre ellos. Además, analiza los
rasgos vitales de las especies, sistemas reproductivos, procesos metabólicos y otros
sistemas.
Este tipo de ecología se encarga, por ejemplo, de determinar cuánto vive una
tortuga, cómo es su forma de vida o cuándo es y cuánto dura su ciclo reproductivo.
Ecología poblacional
Esta rama se ocupa de estudiar la población de una especie, su ciclo vital, su
conducta y sus relaciones con otras especies. La ecología poblacional analiza el
comportamiento de varias especies que habitan en un mismo hábitat.
Este estudio se lleva a cabo teniendo en cuenta variables como los

nacimientos, la emigración, la inmigración y las defunciones. Por ejemplo, esta rama
es la que se ocupa del estudio del comportamiento de una especie de aves y de
analizar sus viajes en las distintas épocas del año.
Ecología comunitaria
La ecología comunitaria estudia un conjunto de especies y sus interacciones

dentro de un mismo entorno. Por ejemplo, la ecología comunitaria es la rama
encargada del estudio de las dinámicas depredador-presa y las dinámicas de
competición dentro de un ecosistema. En este campo entran, por ejemplo, las redes
alimentarias o relaciones tróficas.
Ecología del ecosistema
La ecología del ecosistema se encarga de estudiar las interacciones que hay

entre las especies y el ecosistema en el que habitan, así como los biotopos, entre
otros aspectos relacionados. Esta es la rama encargada de la medición de los flujos
de elementos existentes en la naturaleza como el fósforo, el magnesio o el hierro. Por
ejemplo, una planta productora de materia orgánica, necesita de un organismo
descomponedor, que puede ser un hongo o una bacteria.
Aproxímate más a esta temática con este otro artículo de Ecología Verde sobre Qué
es un ecosistema.
Ecología conductual
Esta rama de la ecología estudia la conducta de los organismos dentro de su

hábitat. Por ejemplo, esta rama estudia las características conductuales como la caza,
el camuflaje, el descanso, si una especie trepa o si escapa de los depredadores.
Ecología cognitiva: esta rama estudia la forma en la que una especie percibe
su entorno y cómo el medioambiente influye en su conducta.
Ecología social: esta rama estudia a las especies de animales asociales, es

decir, aquellas especies que forman complejas sociedades donde cada individuo
desempeña un papel concreto por el bien común, como es el caso de los humanos o
las hormigas. Los factores que estudia de estas sociedades son la convivencia, la
selección de los vínculos, las interacciones para conseguir beneficios mutuos o la
supervivencia.
Coevolución: esta rama estudia la interacción entre dos especies asociadas
entre sí por un bien recíproco. Como ejemplo, tenemos la asociación de hongos y
plantas en las micorrizas, las bacterias del sistema digestivo de humanos para
mejorar los procesos digestivos o la asociación entre algas fotosintéticas y hongos en
los líquenes.
Ecología molecular
Esta rama de la ecología emplea los avances en los campos de la genética o

de la biología molecular para estudiar cómo se relaciona con el medio ambiente.
Ecología biogeográfica
Esta rama de la ecología estudia la distribución geográfica de las especies y

cómo cambian a lo largo del tiempo, es decir, su evolución a lo largo de su existencia.
Sociedad y medio ambiente
Relación entre el desarrollo histórico de la población humana y las

modificaciones del medio ambiente.
Los hábitos de consumo en la sociedad han cambiado notablemente a lo largo

de los años y, sobre todo, con el mayor desarrollo tecnológico de estas últimas tres
décadas. Actualmente, es cada vez más notoria la necesidad que hay de llenar un
vacío, o simplemente seguir la corriente de la sociedad, mediante las compras de
bienes y productos que en ocasiones, ni necesitamos. Hace años, cuando no existía
esta "abundancia" de productos, se valoraba el ahorro de los bienes que se tenían,
mientras que hoy en día, la realidad es bien diferente.
Uno de los problemas más palpables del cambio en los hábitos de consumo es
que se generan cada vez más residuos, que en la mayoría de los casos acaban en el
medio ambiente, afectándolo directamente o afectando a las especies que en él
habitan, por ejemplo, el aumento en los envases de plástico que proceden de muchos
productos, son un residuo muy contaminante y, a veces, de difícil reutilización.
Además, el problema de la obsolescencia programada, nos obliga a sustituir muchos
bienes antiguos por nuevos, como es el caso de los dispositivos electrónicos o los
electrodomésticos.
Un problema también muy importante es el de los medios de transporte y los

combustibles fósiles que se utilizan para generar energía, que producen grandes
cantidades de contaminantes.
Y todo esto ocurre en un planeta lleno de desigualdades sociales, en el que

grandes sectores de población pasan penurias, mientras que otros consumen por
encima de sus necesidades. Así se crea, generalmente, un Norte global que consume
servicios, pero que es claro "deudor ecológico" del Sur, mientras que el Sur actúa
generalmente como receptor de estos impactos ecológicos del estilo de vida en el
Norte global.
Desde la extracción de los recursos que se necesitan para producir estos

bienes hasta sus residuos vertidos a la naturaleza, producen grandes impactos
negativos sobre el medio, los seres vivos que en él habitan y nuestra propia calidad
de vida. Hay que saber que, hasta poder adquirir los productos en las tiendas, existe
un largo proceso de manipulación de los recursos y en cada etapa se van generando
los residuos.
Desde la revolución industrial y con el aumento de la cantidad de vehículos en

circulación, se ha incrementado mucho la emisión de gases de efecto invernadero
como el dióxido de carbono, el óxido nitroso, el metano o los compuestos
organoclorados. Estos gases provocan la retención de calor dentro de la atmósfera y
afectan a la capa de ozono en las zonas altas de la atmósfera. Como resultado, en
los últimos años se está produciendo un sobrecalentamiento del planeta que
desemboca en un cambio climático a nivel global y en sus temidas consecuencias.
Un ejemplo de esto es que la huella ecológica en el planeta se ha aumentado

en más del doble en los últimos cincuenta años. La consecuencia es que actualmente
estamos excediendo en un 50% las biocapacidades de nuestro planeta, afectando
principalmente a procesos como el cambio climático (antes mencionados), el ciclo del
nitrógeno y la pérdida de biodiversidad.
Fotosíntesis
La fotosíntesis es el proceso en el cual la energía de la luz se convierte en

energía química en forma de azúcares. En un proceso impulsado por la energía de la
luz, se crean moléculas de glucosa (y otros azúcares) a partir de agua y dióxido de
carbono, mientras que se libera oxígeno como subproducto. Las moléculas de
glucosa proporcionan a los organismos dos recursos cruciales: energía y carbono fijo
(orgánico).
Estudio de los Ecosistemas
Medio biológico
El medio ambiente biológico incluye a todos los seres vivientes, las plantas, los
animales y los indeterminados, entre los que, por su singular importancia para la salud
en el hombre, se incluye a los parásitos patógenos. El ambiente biológico influye
sobre la salud humana directa e indirectamente en forma favorable o desfavorable.
Hay muchos agentes nocivos que provienen del ambiente biológico. Las sustancias
denominadas alergenos son numerosas; el polen, el polvo orgánico de casa, las
plumas y el pelo de animales provocan fiebre de heno, el jugo de varias hiedras
venenosas y el zumaque producen una dermatitis vesicular intensa y ciertos
alimentos, como las fresas y los mariscos, pueden causar prurito acentuado o
urticaria.
Microorganismos aeróbicos y anaeróbicos
Se denominan organismos aerobios o aeróbicos a los organismos que pueden

vivir o desarrollarse en presencia de oxígeno diatómico.1 El concepto se aplica no
solo a organismos sino también a los procesos implicados ("metabolismo aerobio") y
a los ambientes donde se llevan a cabo. Un "ambiente aerobio" es aquel rico en
oxígeno, a diferencia del anaerobio, donde el oxígeno está ausente, o uno
microaerófilo, donde el oxígeno se encuentra en muy bajos niveles.
Los organismos anaerobios o anaeróbicos son aquellos que no utilizan oxígeno

(O2) en su metabolismo. En general, hay dos tipos de organismos anaerobios, por un
lado, están los que utilizan la respiración anaerobia, es decir, los que usan una cadena
de transporte de electrones en su metabolismo, y por otro lado, los fermentativos que
dependen de la fermentación para la obtención de energía.
Microorganismos fotófobos, filofobos(algas), e hidrófobos.
Fotófobo: organismo asociado a ambientes sombríos o a aquellos donde reina

una oscuridad casi constante.
Un alga es un organismo con capacidad de realizar la fotosíntesis oxigénica y

obtener el carbono orgánico con la energía de la luz del Sol, diferente de una
embriofita o planta terrestre. Casi siempre viven en un medio acuático (alguna
excepción colonizó la superficie terrestre, pero no de la forma espectacular en que lo
hicieron las embriofitas) y pueden ser unicelulares o pluricelulares. En la definición
moderna del término se consideran solo organismos eucariotas. Esto incluye a las
algas verdes y las algas rojas (que se suelen clasificar en el reino de las plantas), las
algas pardas (que son protistas), varios grupos de protistas unicelulares o coloniales
que forman parte del fitoplancton (por ejemplo, dinoflagelados, diatomeas, haptofitas,
criptofitas, etc). Las cianobacterias son fotótrofas, pero son procariotas (bacterias),
aunque algunos autores las incluyen en el término.
En el contexto fisicoquímico, el término hidrófobo se aplica a aquellas

sustancias que son, en apariencia, repelidas por el agua (ya que, estrictamente
hablando, no hay fuerza repulsiva involucrada; se trata de una ausencia de atracción)
o que no se pueden mezclar con ella.1 Un ejemplo de sustancias hidrófobas son los
aceites.
Teoría del canibalismo
El canibalismo es el acto o la práctica de alimentarse con miembros de la propia

especie. El canibalismo puede producirse entre miembros de muchas especies,
aunque vulgarmente se asocia con la antropofagia cuando seres humanos consumen
a congéneres.
Tipos de ecosistemas
Ecosistema marino
Se trata del mayor tipo de ecosistema, ya que cubre la mayor parte de la
superficie terrestre: el 70%, aproximadamente. A pesar de que grandes extensiones
de los diferentes océanos tienen poca concentración de vertebrados, el agua rica en
minerales que contiene bulle de vida por prácticamente todos lados.
Por otro lado, la diversidad de formas de vida también depende del nivel de
profundidad en el que nos encontremos. Aunque algunos animales están presentes
casi en cualquier profundidad (destaca el caso de ciertas ballenas), por lo general en
las zonas abisales hay sobre todo organismos pequeños, dado que la materia
orgánica disponible es escasa.
Destacan los pastos marinos de algas, los arrecifes de coral y las fumarolas de
las grandes profundidades marinas.
Ecosistemas de agua dulce
Los lagos y los ríos también se basan en el agua, pero son ecosistemas muy
distintos a los de los mares y océanos.
A su vez, hay diferentes subtipos de ecosistemas de agua dulce: los sistemas

lénticos, los lóticos y los humedales. Los primeros están compuestos por lagos y
estanques, y en ellos el agua se mueve muy lentamente. Los segundos, en cambio,
están formados por ríos, en los que el agua se desliza con rapidez a causa de la
gravedad y el relieve del paisaje. En los humedales, los elementos del ecosistema
están saturados de agua.
En esta clase de ecosistema predominan tipos de vertebrados de tamaño

medio o pequeño, dado que no hay mucho espacio en el que desarrollarse. Algunos
de los animales más grandes que podemos encontrar son peces de la talla del siluro
o del esturión, ciertos tiburones que remontan ríos (como el tiburón toro), rayas y una
especie de foca que habita en los lagos de Finlandia.
Ecosistema desértico
Los desiertos se caracterizan por la bajísima frecuencia con la que hay

precipitaciones. Ni la fauna ni la flora son muy variadas, ya que pocas formas de vida
grandes pueden subsistir en condiciones tan duras, y por eso alteraciones en una
especie produce efectos en cadena muy severos.
Los cactus y ciertos arbustos de hoja fina son plantas típicas de los desiertos,
mientras que los reptiles, algunas aves y mamíferos de talla mediana o pequeña
también pueden llegar a adaptarse bien al clima, o al menos a los bordes del desierto,
que no quedan muy lejos de fuentes de agua y de comida.
Por otro lado, los desiertos no tienen por qué ir de la mano siempre de unas
temperaturas altas; en ciertos casos, en ellos predomina el frío.
Ecosistema montañoso
Los relieves muy pronunciados forman montañas y altiplanos cuya verticalidad

forma otra clase de ecosistema a causa de las condiciones climáticas y atmosféricas
características de estas áreas. En estas zonas la vida animal suele ser muy notoria
en zonas bajas y medias, aunque no en los picos escarpados. En estas últimas suele
existir menos biomasa y menos diversidad de animales y plantas, debido al cambio
radical de temperaturas en relativamente poco espacio, entre otras cosas.
Animales como los rebecos, los íbices y ciertos tipos de lobo, así como las aves
rapaces como los buitres y las águilas, suelen ser frecuentes en este hábitat. Por otro
lado, en zonas nevadas la biodiversidad se reduce, y las formas de vida deben
procurar camuflarse.
Ecosistema forestal
Este tipo de ecosistema se caracteriza por la densidad de árboles o de flora en

general. Puede dividirse en selva, bosque seco, bosque templado y taiga. En los
casos en los que hay muchos árboles juntos, la diversidad de especies animales suele
ser muy alta, dado que hay muchos nichos ecológicos que pueden ser cubiertos por
diferentes formas de vida. Diferentes especies de árboles permiten tener cerca
distintas fuentes de comida, diferentes tipos de refugios, maneras de moverse por el
suelo o por las ramas, etc.
Hay que tener en cuenta, sin embargo, que la altura juega un papel importante
en la presencia de flora. En muchos lugares. Por encima de los 2500 metros sobre el
nivel del mar no crecen árboles.
Los bosques son extensiones arboladas en las que prima la presencia de unas
pocas especies de árbol.
Ecosistema artificial
El ecosistema artificial es aquél en el que la acción del ser humano ha creado

espacios radicalmente distintos a los que existían hasta hace unos pocos milenios.
La presencia de edificios, rascacielos y grandes extensiones cubiertas por

luces, cemento y pavimento hace que algunas especies se adapten a estos entornos
y otras no. Algunos ejemplos claros de estos animales pioneros son las palomas y las
cotorras argentinas de muchas grandes ciudades del mundo, así como los gatos.
Estos animales se benefician de la abundancia de comida y de la relativa ausencia
de depredadores que se deriva de la presencia de humanos en las proximidades. Por
otro lado, algunos animales van colonizando regiones en las que antes nunca habrían
podido vivir gracias al hecho de tener las ciudades como lugares de paso.
Equilibrio Ecológico
Ruptura del equilibrio ecológico
El planeta tierra tiene aproximadamente 4.5 billones de años de edad. La vida

se hizo presente en la tierra no hace más de 3.5 billones de años. El hombre dentro
de este contexto solo se hizo presente hace uno, dos o tres millones de años, período
en el cual ha vivido en completo equilibrio con todas las demás formas de vida
existentes sobre la tierra.
Sin embargo el equilibrio que en tan buena forma se había conservado, sólo
se empieza a romper en los últimos 200 años, en que la población humana da inicio
a una serie de acciones que afectan significativamente el ambiente.
Pero los efectos más graves solo se han causado en los últimos 50 años. Como
la influencia de los impactos humanos han crecido, las nuevas tecnologías
incrementan los riesgos, escalas, frecuencias e impactos sobre el medio ambiente
como consecuencia de la actividad creciente del hombre en la tierra; por tanto el
riesgo irreversible de daño sobre el sistema natural ha empezado a ser significado.
Solamente hasta hace poco, el hombre moderno de la ciudad ha empezado a

entender y comprender las consecuencias de su impacto sobre el ambiente, y la
necesidad de desarrollar acciones en pro de la seguridad, productividad económica,
salud y calidad de vida tanto como de las generaciones actuales como de las futuras.
Hasta hace poco, la ecología y los problemas de recursos naturales, tendían a

ser analizados como esporádicos problemas locales. La erosión del suelo, la
deforestación por ejemplo, históricamente fueron analizados como problemas locales.
En civilizaciones en las cuales los suelos se erosionaban y perdían su fertilidad,

adoptaban el aislamiento o migraban hacia nuevas tierras. Hoy la interdependencia
económica del mundo, la alimentación y la energía son elementos de carácter
universal.
Toda la vida del planeta tierra depende de: agua, aire, suelo y de la cantidad
de influencias ambientales que influyen virtualmente en todos los aspectos de la vida
humana como: salud y bien estar, empleo y recreación, ciudades y áreas recreativas
en el campo, industria y agricultura.
El ambiente por lo tanto es parte importante para todos los grupos de sociedad,
sea este productor o consumidor, rico o pobre, blanco o indio, hombre o mujer, joven
o viejo.
Los efectos de los daños causados por los transportadores de petróleo, que
contaminaron bastas áreas de playa y mar recientemente en el atlántico, aunque
muchos piensen que fue, muy distante, tendrá efectos en nuestro continente como
producto de las corrientes marinas y vientos.
Que podremos decir de nuestro país en donde ciénagas como la de Zapatoca,
que, contaminadas por los atentados de la guerrilla, limitaron el ciclo reproductivo del
bocachico y otras especies ícticas, que encontraban en este lugar su sitio natural de
desove, y posterior puerto para iniciar la migración del río Magdalena, tan
históricamente conocida, y ahora desafortunadamente desaparecida.
Son necesariamente estos y muchos otros aspectos, los que nos obligarán a
modificar nuestras aptitudes con relación a nuestro ambiente, si queremos preservar
un medio adecuado para nuestras generaciones futuras.
Acciones de deterioro del medio ambiente
Contaminación excesiva
Las grandes industrias han aumentado las emisiones de dióxido de carbono,

de gases tóxicos y de otros contaminantes que desembocan en el aire, el agua y el
suelo de nuestro planeta. Otras de las acciones que provocan la contaminación del
ambiente son la quema de basura, el uso excesivo de aerosoles, la contaminación de
mares, ríos y lagos, así como el desecho de materiales tóxicos en la tierra.
Desarrollo industrial
El desarrollo de las industrias no necesariamente es una causa directa del

deterioro del ambiente; sin embargo, la forma irresponsable y la falta de regulación
en el desecho de materiales hacia el medio ambiente, sí son un grave problema en
nuestro planeta. El crecimiento industrial en las últimas décadas ha sido tan acelerado
que los productos se procesan a gran velocidad y, por lo tanto, generan mayor
cantidad de residuos.
Aunado a esto, las empresas responsables de estos efectos, por lo general, no

están sometidas a normas estrictas por parte de los gobiernos, lo que genera gran
cantidad de contaminantes, a medida que crecen las necesidades de una población
mundial cada vez mayor.
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Sobrepoblación
Gracias a la tecnología y al avance de la medicina, ahora es posible curar

muchas enfermedades, prolongar la vida de las personas, lograr mayor número de
nacimientos y disminuir las muertes por causas que antes no se podían evitar; esto
ha provocado que la población aumente de manera importante en las últimas
décadas. Así como aumenta la población, también incrementan sus necesidades, por
lo que, actualmente, se producen más alimentos y productos que exigen una
sobreexplotación de los recursos naturales de nuestro planeta y, por lo tanto, se
genera más basura y más contaminantes.
Consumo excesivo de recursos naturales
Una de las causas de la sobreexplotación de los recursos naturales es el

aumento de la población del mundo y la urgencia de satisfacer sus necesidades, lo
que genera un grave problema para el medio ambiente, pues tengamos en cuenta
que las necesidades de las personas son ilimitadas, mientras los recursos naturales
de nuestro planeta son limitados. Ésta es una de las razones por la cual, la tala
excesiva de los bosques, la erosión de los suelos y la explotación de bienes que nos
ofrece la naturaleza representan un grave peligro para la conservación del equilibrio
natural de la Tierra.
La deforestación
La deforestación es un grave problema para la salud del planeta que nos afecta
a todos y, aunque los intentos por frenarla logran discretos resultados, no consiguen
revertir la tendencia. El desastre ambiental ocasionado por la progresiva desaparición
de la masa forestal provoca pérdidas ambientales incalculables y de difícil o imposible
recuperación.
En efecto, más que hablar de árboles hemos de hablar de bosques, de

ecosistemas y de todo lo que afecta o depende de ellos, y es precisamente con este
enfoque como se entiende que la tala indiscriminada o la tala inmoderada de árboles
sea mucho más que un atentado ecológico puntual en un área concreta, ya que
termina afectando a todo el planeta. Sobre todo, además, porque se trata de una
práctica muy extendida que se lleva a cabo a escala global, con pérdidas de más de
diez millones de hectáreas de bosques. En este artículo de EcologíaVerde, vamos a
abordar el problema de la tala indiscriminada de árboles en los bosques.
La tala de arboles
La tala de árboles es el proceso que se lleva a cabo para cortar los árboles
necesarios para las actividades humanas como, por ejemplo, la construcción. No
obstante, en cantidades bajas en comparación a la cantidad de árboles y a la
capacidad de regeneración de los bosques esta no tiene por qué dañar al planeta. El
problema está en la tala indiscriminada o tala inmoderada de árboles, que es el tipo
de tala que nos ocupa en este artículo.
Incendios forestales
Corresponde a un fuego que se propaga sin control a través de vegetación

rural o urbana y pone en peligro a las personas, los bienes y el medio ambiente. En
el mundo, los incendios forestales constituyen la causa más importante de destrucción
de bosques. En un incendio forestal no sólo se pierden árboles y matorrales, sino
también casas, animales, fuentes de trabajo e inclusive vidas humanas.
Condiciones de base para la vida
Clima
El clima se define como las condiciones meteorológicas medias que

caracterizan a un lugar determinado.12 Es una síntesis del tiempo atmosférico,
obtenida a partir de estadísticas a largo plazo. Los elementos meteorológicos a tomar
en cuenta son la temperatura, la presión, el viento, la humedad y la precipitación.
El clima difiere del tiempo meteorológico en que la meteorología solo describe

las condiciones de corto plazo de estas variables en una región dada. Así, el clima de
un lugar o una región está constituido por los datos estadísticos de la meteorología
de dicho lugar o región analizados a lo largo de un plazo relativamente largo, de 30
años o más, como señala F. J. Monkhouse (1978) (4). Los componentes
meteorológicos que suelen tomarse como elementos climáticos son cinco, como ya
se ha indicado arriba.
Clima en la tierra
El clima es el conjunto de fenómenos atmosféricos (temperatura, presión, lluvia

y viento) que caracterizan un lugar por largos periodos de tiempo. El clima determina
el tipo de vegetación y la fauna predominante.
El clima depende de diversos factores: muchas veces, debido a la estabilidad,

el clima de una región puede estudiarse a través de sus características permanentes,
por lo que el pronóstico del tiempo puede darse a conocer con una anticipación de
dos a tres días.
Clima en República Dominicana
El clima de República Dominicana es tropical cálido, que presenta una

temperatura bastante estable a lo largo de las estaciones, que ronda entre 25 y 35
ºC. Las temperaturas más elevadas se alcanzan en verano entre los meses de julio y
agosto, mientras que de noviembre a enero se modifican un poco disminuyendo a 18
ºC, en regiones de gran altitud, y 24 ºC en el resto del país.
Ha de tenerse en cuenta que, al tratarse de un clima tropical cálido, las lluvias

son abundantes. La época de precipitaciones coincide con el verano, pues
generalmente se establecen dos estaciones de lluvias: de abril a junio y de septiembre
a noviembre. Además, su localización en medio del Caribe es idónea para que se
produzcan tormentas severas y algún huracán en la isla entre los meses de junio y
noviembre. De hecho, esta época del año se conoce como “temporada ciclónica”, con
posibilidad de que se produzcan tanto inundaciones como sequías.
Al ubicarse en el hemisferio norte, las estaciones del año coinciden con las de
todo el continente europeo, América del Norte y la zona de América del Sur, que
abarca Panamá, la mayor parte de Colombia y Venezuela; mientras que los países
situados en el hemisferio sur, como Argentina, Bolivia, Chile, Paraguay, Perú,
Uruguay o gran parte de Ecuador, irán a la inversa, ya que el verano se extiende de
diciembre a marzo y el invierno de junio a septiembre.
Energías, temperatura, agua y suelo.
Para definir las características del clima es necesario saber sus elementos:
entre ellos encontramos la temperatura, que está dada por el grado de frío o de calor
que tiene una región determinada. Es decir, de dónde proviene el aire, y la aparición
o el ocultamiento del sol que está determinado por la nubosidad. Si el aire proviene
del trópico su temperatura es caliente y entonces hará calor. En cambio, si procede
del polo, el aire es frío y la temperatura bajará y sentiremos mucho frío.
Está también la presión atmosférica, masa de aire o envoltura gaseosa en cuyo

fondo vivimos, tiene un peso que se puede medir con un barómetro (una especie de
termómetro pero que en vez de medir la temperatura mide la presión atmosférica del
planeta tierra).
La atmósfera es la envoltura de aire que rodea a la Tierra. Contiene cantidades

variables de agua en forma de vapor. La mayor parte se encuentra en el aire,
procedente de diversas fuentes terrestres gracias al fenómeno de la evaporación, el
cual es ayudado por el calor solar y la temperatura propia del planeta.
La energía proviene del sol que calienta la atmósfera, produciendo un

movimiento natural y horizontal del aire llamado viento, soplan en la misma dirección
y en forma continua. El movimiento vertical del aire caracteriza los fenómenos
atmosféricos locales, es decir, de acuerdo al lugar donde sopla.
El agua que se deposita sobre la tierra, ya sea en forma líquida (lluvia) o sólida
(granizo, nieve) se denomina precipitación. Esta se origina en las nubes: las gotitas
de agua que las forman tienen un diámetro entre 0,5 y 1 milímetro. De acuerdo con
las precipitaciones de una zona, ésta se puede clasificar como seca, húmeda y árida.
Todos estos factores son importantes para saber cuál será el tiempo o el clima
de nuestra tierra o de nuestra ciudad y para ello se debe saber que existen varios
tipos de climas. Están los de la zona desértica que se caracteriza por su extrema
sequía y se define por la ausencia de lluvias, con altas temperaturas. La zona Polar
se encuentra en las zonas polares como Groenlandia y la Antártida, y se caracteriza
por tener inviernos largos y veranos cortos, ambas estaciones con temperaturas
bajas.
Cuando se tiene durante una gran parte del año fuertes calores, y durante la
otra mitad del año mucho frío, se dice que estamos en clima templado. Las
temperaturas elevadas durante todo el año conforman el clima tropical, con una marca
media anual de 26º C; posee dos estaciones: una seca y otra húmeda, que se alternan
de forma escalada.
Ciclo Geoquímicos y su relación con el equilibrio ecológico
Ciclo de la energía
La energía se define como la capacidad de hacer un trabajo. Hay muchas

formas de energía, tales como cinética (energía para el movimiento) y potencial
(energía almacenada). El movimiento de energía se describe por las bases científicas
llamadas las leyes de la termodinámica.
La primera ley expresa que: la energía ni se crea ni se destruye, sólo se

transforma de una forma de energía a otra.
La segunda ley expresa: que cuando la energía cambia de una forma a otra,
parte de ésta se convierte en calor perdido no útil. Como resultado se requiere un
abastecimiento constante de energía para mantener un sistema. El calor, que se
pierde en cada transformación debe ser reemplazado.
La energía fluye a través de un ecosistema en una serie de transformaciones.

La base del ciclo de la energía es la energía solar. El funcionamiento del ciclo se
puede resumir como muestra la figura 46. Un 50% de la energía de las radiaciones
solares es interceptada por las nubes. Las nubes emiten la mitad de esta energía, es
decir, un 25 % del total. Esto es lo que hace que la tierra vista desde el espacio,
aparezca como un planeta brillante y luminoso. Un 2% de la energía permanece
retenida en las nubes, mientras que el 23% restante llega a la corteza terrestre.
Del 50 % de la energía solar restante, sólo un 19% atraviesa la atmósfera para

llegar directamente a la superficie terrestre, un 17% es absorbida por los gases de la
atmósfera, en especial por el ozono, el vapor de agua y el dióxido de carbono, un 12%
es reflejada por la atmósfera y un 2% se refleja desde la corteza hacia el espacio.
Sólo el 47% de la energía emitida por el sol llega a la superficie de la tierra,

donde será empleada para la evaporación (40%), fotosíntesis (0.1%), mientras que el
resto será absorbido por la corteza terrestre.
La radiación solar se transforma en calor y se distribuye en los océanos y

continentes. Los océanos distribuyen la energía en profundidad a través de las olas.
La radiación que incide en los continentes depende en buena parte del tipo de suelo,
de la vegetación y el relieve.Los océanos además de ser grandes transportadores de
energía desde la superficie terrestre, desempeñan una función importante en el ciclo
energético, puesto que las transformaciones de fase vienen acompañadas por
cambios latentes de calor. La evaporación y el desplazamiento de vapor, por la acción
del viento y la condensación posterior, genera un transporte de calor a través de la
atmósfera. Estos cambios caloríficos son, los que, en última instancia, llevan al
desarrollo del sistema de circulación del aire del planeta.
La radiación solar se transforma en distintos tipos de energía. Durante el

proceso de la fotosíntesis se observa un ejemplo de transformación de la energía
luminosa en energía química y gracias a los desequilibrios térmicos de la corteza
terrestre, la energía solar se convierte en la energía cinética y potencial de los vientos
y las corrientes oceánicas.
Ciclo de la materia
Los seres vivos están formados fundamentalmente por oxígeno, hidrógeno,

carbono y nitrógeno que, en conjunto, componen más del 95% de su peso.
Estos elementos también se encuentran en la naturaleza no viva, como la

atmósfera (O2, N2 y CO2), suelo (H2O, nitratos, fosfatos y otras sales) y rocas
(fosfatos, carbonatos, etc.).
Son captados por los vegetales (autótrofos) de la tierra y el aire y

transformados en moléculas orgánicas como carbohidratos, lípidos, aminoácidos,
etc., base de la alimentación para herbívoros (heterótrofos) de donde obtienen
energía.
Los ciclos de la materia o también conocidos como ciclos biogeoquímicos, son

activados directa o indirectamente por la energía que proviene del Sol.
Una sustancia química puede ser parte de un organismo en un momento y

parte del ambiente del organismo en otro. Gracias a estos ciclos es posible que los
elementos se encuentren disponibles para ser usados una y otra vez por otros
organismos; sin estos la vida se extinguiría.
Hay tres tipos los cuales están interconectados:
Ciclos gaseosos, los nutrientes circulan principalmente entre el agua y los

organismos vivos y los elementos son reciclados rápidamente (horas o días). Los
principales ciclos gaseosos son los del carbono, oxígeno y nitrógeno.
Ciclos sedimentarios, los nutrientes circulan principalmente en la corteza

terrestre (suelo y sedimentos) la hidrosfera y los organismos vivos. Los elementos
son reciclados más lentamente que los ciclos anteriores, retenidos en las rocas
sedimentarias. El fósforo y el azufre son dos de los 36 elementos reciclados de esta
manera.
Ciclo hidrológico; el agua circula entre el océano, el aire, la tierra y los
organismos vivos. Este ciclo también distribuye el calor solar sobre la superficie del
planeta. Las superficies cubiertas por bosques ejercen un efecto regulador sobre el
micro-clima local, ya que son áreas boscosas que regulan el agua que cae en el
invierno y permite en época estival constituirse en refugio de distintas especies de
fauna y permite la germinación de especies nativas.
Ciclo del agua
Este ciclo, colecta, purifica y distribuye la cantidad fijo de agua de la tierra.

Además, está enlazado con los otros ciclos de la materia, porque el agua es un medio
importante para el movimiento de los nutrientes dentro y fuera de los ecosistemas.
Se denomina Ciclo Hidrológico o ciclo del agua al movimiento general del agua,
ascendente por evaporación y descendente, primero por las precipitaciones y
después en forma de escorrentía superficial y subterránea. El ciclo hidrológico es un
proceso en el cual una pequeña cantidad de agua que existe en la atmósfera tiene la
particularidad de moverse o circular de forma constante entre la atmósfera, la tierra y
el mar, lo que se produce mediante la precipitación y la evaporación.
El movimiento del agua a través del sistema tierra-atmósfera se inicia con la

producción de vapor de agua por evaporación y transpiración procedente del agua y
la superficie terrestre (incluida la vegetación); el agua permanece en la atmósfera por
condensación (nubes) y se deposita en la tierra y las superficies de agua por
precipitación (lagos, glaciares) o pasa al subsuelo como agua subterránea, o bien se
evapora o transpira (para iniciar el ciclo siguiente), volviendo al mar por medio del
flujo de los ríos.
Para comprender este ciclo, es necesario entender algunos conceptos

importantes como:
a) Evaporación: Corresponde a la parte de agua que se devuelve a la

atmósfera desde la superficie del suelo o desde las hojas de los árboles. A este último
fenómeno se le denomina Intercepción, y en lluvias de corta duración sobre zonas de
bosque puede devolver a la atmósfera una gran parte del agua precipitada sin haber
tocado el suelo.
b) Infiltración: Divide al agua entregada a la superficie del suelo en flujo

superficial y agua en el suelo, pudiendo seguir caminos como:
b.1) Evaporación: Se evapora desde el suelo húmedo, sin relación con

la posible vegetación.
b.2) Transpiración: Las raíces de las plantas absorben el agua infiltrada

en el suelo, una pequeña parte es retenida para su crecimiento y la mayor parte es
transpirada. De esta forma, la suma de Evaporación + Transpiración, forma la
Evapotranspiración.
b.3) Escorrentía sub-superficial: Corresponde al flujo de agua que tras

un corto recorrido subterráneamente vuelve a salir a la superficie.
c) Escorrentía Superficial: El agua de las precipitaciones que no es

evaporada ni infiltrada, escurre superficialmente. Aun así, puede ocurrir que:
c.1) Una parte es evaporada: desde la superficie de ríos, lagos y

embalses también se evapora una pequeña parte (proporcionalmente pequeña, si
consideramos el total de una gran cuenca, pero puede ser muy importante en lugares
áridos que se abastecen con un embalse).
c.2) Otra parte, puede quedar retenida como nieve o hielo o en lagos o
embalses (escorrentía superficial diferida).
c.3) Finalmente una parte importante es la escorrentía superficial rápida

que sigue su camino hacia el mar.
Ciclo del carbono
El carbono representa alrededor del 18% de la materia viva y fuera de la

materia orgánica, el carbono se encuentra en forma de dióxido de carbono (CO2) y
en las rocas carbonatadas (calizas, coral).
Los organismos autótrofos toman el dióxido de carbono y lo reducen a

compuestos orgánicos: carbohidratos, proteínas, lípidos y otros mediante el proceso
fotosintético. Los productores terrestres obtienen el dióxido de carbono de la
atmósfera y los productores acuáticos lo utilizan disuelto en el agua (como
bicarbonato, HCO3-).
Ciclo del nitrógeno
Todos los seres vivos requieren de átomos de nitrógeno para la síntesis de

proteínas. El aire contiene 79% de nitrógeno y se utiliza como el reservorio de esta
sustancia. A pesar del gran tamaño del patrimonio de nitrógeno, a menudo es uno de
los ingredientes limitantes de los seres vivos. Esto se debe a que la mayoría de los
organismos no puede utilizar nitrógeno en forma elemental, es decir: como gas N2.
Para que las plantas puedan sintetizar proteína tienen que obtener el nitrógeno
en forma "fijada", es decir: incorporado en compuestos. La forma más comúnmente
utilizada es la de iones de nitrato, NO3. Sin embargo, otras sustancias tales como el
amoníaco NH3 y la urea (NH2) 2CO, se utilizan con éxito tanto en los sistemas
naturales como en forma de fertilizantes en la agricultura.
Ciclo del Oxígeno
El oxígeno se encuentra en la atmósfera en forma molecular (O2) o en forma

de gas carbonado (CO2), el cual abastece las necesidades de todos los organismos
terrestres y acuáticos respiradores.
En el proceso de la respiración, los átomos de oxígeno se combinan con

átomos de hidrógeno dando como producto agua. El agua formada en este proceso,
denominada agua metabólica, es en parte utilizada en procesos metabólicos y la
restante eliminada a través de transpiración, heces etc.
Por consiguiente, los átomos de oxígeno pueden: (1) volver a la atmósfera a

través de la respiración o por descomposición de organismos o (2) son incorporados
a la materia orgánica.
El ciclo se completa en la fotosíntesis ya que el CO2 y agua utilizada en este

proceso es reducida liberando átomos de oxígeno molecular.
Por cada molécula de oxígeno utilizada en la respiración celular, se libera una

molécula de bióxido de carbono.
Inversamente, por cada molécula de bióxido de carbono absorbida en la

fotosíntesis, se libera una molécula de oxígeno.
Las tres principales fuentes no vivas de átomos de oxígeno para los seres vivos
son, por tanto, gas, oxígeno (O2), gas carbono (CO2) y agua (H2O). Esos tres tipos
de moléculas están constantemente intercambiando átomos de oxígeno entre sí,
durante los procesos metabólicos de la biosfera.
Interrelación ecosistémica: respuestas esperadas de ecosistema a estímulos

externos, adaptación, resistencia y residencia
Actualmente las ciudades de América Latina y el Caribe se encuentran en un

proceso de redefinir su contribución a los Compromisos Nacionalmente Determinados
(CND) en el Acuerdo de París, que determinará la reducción de gases contaminantes
y la transición a economías más respetuosas con el medio ambiente.
En este camino, el enfoque de adaptación basado en ecosistemas (manejo

sostenible, conservación y restauración) facilita la estructuración de operaciones
verdes de crédito, cooperaciones o asesorías técnicas, y ofrecen la oportunidad de
promover ciudades que puedan migrar a economías bajas en carbono y sean
resilientes al cambio climático, con conservación del capital natural e inclusión social.
En el caso de CAF, las acciones verdes de las operaciones se identifican

durante el primer contacto con el cliente, para que nazcan verdes, integrales e
inclusivas. Este es el caso de ciudades brasileñas como Salvador, Sobral y
Araguaína, que recientemente han solicitado financiamientos para mejorar su
sostenibilidad ambiental, social y económica.
Cuando la operación está en la etapa de administración, es posible identificar

y ejecutar acciones de mitigación, adaptación o recuperación del capital natural. Un
ejemplo lo encontramos en ciudades brasileñas de Canoas y Fortaleza, que lograron
las metas físicas de la operación, y donde se priorizó el uso del recurso remanente
del préstamo para plantar mudas con especies nativas en susProgramas Municipales
de Reforestación o Arborización.
Estas previsiones han permitido resolver problemas de supervivencia y

reproducción de las especias, a partir de características específicas que se perpetúan.
Con el cambio climático, es cada vez más difícil que el proceso evolutivo de las
especies les ayude a resolver estos problemas, porque se enfrentan a alteraciones y
perturbaciones cada vez más bruscas, frecuentes y profundas que las dejan sin el
tiempo suficiente para adaptarse.
Conocer la aplicación del enfoque de adaptación basada en ecosistemas

ayuda a comprender por qué la biodiversidad es tan importante para la resiliencia
ecosistémica, o su capacidad de recuperarse ante perturbaciones o eventos
extremos, sin cambiar su estructura y función, y aplica tanto a los ecosistemas
naturales (bosques y arrecifes, entre otros), como urbanos. Esto refleja la importancia
de las áreas verdes y de los bosques urbanos, que no solo sirven para mantener la
diversidad y el equilibrio natural, sino que participan directamente del ciclo hidrológico,
de los procesos de captura de CO2, ayudan a reducir las olas de calor y el impacto
de las inundaciones o deslizamientos y contribuyen a la conservación de suelos. Por
lo tanto, ayudan a la reducción de la vulnerabilidad en ciudades.
El Banco Mundial, indicó que el cambio climático ya está exacerbando la

desigualdad humana; a nivel subnacional, los impactos tienden a ser más severos en
zonas ya empobrecidas . Magrin y colaboradores (2014), señalaron que entre 2000 y
2013, en América Central y del Sur se contabilizaron 613 eventos climáticos extremos,
provocando 13.883 muertes, 53.8 millones de afectados y USD 52,3 mil millones por
pérdidas económicas.
CEPAL estimó que para 2015 las instituciones que más movilizaron recursos
climáticos en la región fueron los bancos de desarrollo nacionales, con un 48%, y
entre los países, Brasil movilizó la mayor cantidad de recursos, principalmente a
través del BNDES. Le siguen México, Ecuador, Argentina y Colombia, con 11,6%,
7,5%, 4,3% y 4,2%, respectivamente. Estas instituciones han cedido lugar a los
bancos multilaterales, quienes subieron del 28% en 2013 a un 39% en 2015. CAF y
el BID concentraron en conjunto más de USD 5.2 mil millones. CAF movilizó USD
2,848 mil millones, un 14% del total, mientras que el BID movilizó USD 2,362 mil
millones, un12% del total.
El 48% de las capitales de la región presentan una vulnerabilidad significativa
al cambio climático, y las emisiones se deben mayormente a cambios en uso de
suelos. La comprensión de los distintos niveles adaptativos y los conceptos de
exposición, sensibilidad y capacidad de adaptación, contribuirá a identificar el origen
de la vulnerabilidad y reducirla con oportunas acciones para el incremento de la
resiliencia en su multicausalidad.
Patrones de reproducción
Patrón reproductivo: es un indicador que cuantifica la reproducción, éste se

integra por la edad (20 a 34 años), el orden al nacimiento (primer nacimiento o
nacimientos subsecuentes) el espaciamiento entre los nacimientos (corto y largo) y
velocidad reproductiva (lenta, media y rápida); expresan factores de riesgo
reproductivo y determinan las estructuras de la fecundidad.
Cambios ambientales por efecto de las actividades humanas
El bienestar de la humanidad depende directamente de la biodiversidad y los

ecosistemas. Por eso es vital tratar de medir, planificar y minimizar cualquier actividad
que pueda alterar el equilibrio ecológico.
A su vez, todas las actividades que realiza la especie humana tienen un

impacto en los ecosistemas. Algunas actividades causan efectos irreversibles sobre
el medio ambiente, como la contaminación del entorno, la extinción de especies, el
agotamiento de recursos o la destrucción de hábitats.
Además, en la medida en que la población humana crece, los recursos

naturales se van agotando. Cada vez es más urgente mejorar la sostenibilidad del
desarrollo humano, para lo cual es imprescindible medir, minimizar y compensar estos
impactos.
En la actualidad, más de cien países tienen legislación que obliga a llevar a

cabo Evaluaciones del Impacto Ambiental para cualquier proyecto que pueda tener
un alto impacto en los ecosistemas en los que tenga lugar.
Para poder evaluar estos efectos sobre el ecosistema se ha creado la

Evaluación de Impacto Ambiental, que se elabora de acuerdo a indicadores de
desarrollo sostenible.
Además, existe una iniciativa internacional Natural Capital Coalition que trabaja
para que las organizaciones empresariales integren en sus finanzas sus
dependencias e impactos ambientales sobre los ecosistemas y la biodiversidad.

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Marlon Encarnación 100267349

Ecología CIV-4500, Sec. 05

Etimológicamente, la palabra ecología deriva del griego ökologie compuesta

Burdon-Sanderson (década de 1890)

Fernando González Bernáldez

La Ecología como ciencia

La Ecología es la ciencia que tiene por objeto el estudio de la relación que

Ecología siglo XIX, Siglo XX y siglo XXI.

La ecología es la “ciencia que estudia los seres vivos como habitantes de un

No obstante, para hablar de la ecología moderna, debemos avanzar al siglo

Existen teorías importantes en la construcción de este campo de estudio,

La ecología moderna, realmente tuvo sus principios con el desarrollo de la

En la década del 40, Tansley (1935) propuso el concepto de "ecosistema". Este

Sin embargo, hace años que la ecología dejó de tener un significado

Con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de Naciones Unidas y el

Siglo XVIII. El gran taxónomo sueco Carlos Linneo , de la Universidad de

1805. El naturalista prusiano Alexander von Humboldt, en su Essai sur la

1809. Lamarck publica Philosophie zoologique, ou, Exposition des

1822. El botánico danés Schouw crea un método para designar las

1828. El botánico alemán Karl Sprengel estableció la Ley de los mínimos o de

1832. Charles Lyell publica su Principles of Geology donde no sólo habla de

1838. El médico y geobotánico alemán August Grisebach, que sería director

1847. El franco-alsaciano Jules Turmann,geólogo y botánico, publicó Système

1866. El biólogo darwinista alemán Ernst Haeckel en su obra Generelle

1868. El entomólogo estadounidense nacido en Inglaterra Charles Valentine

Haeckel describe en su obra Natürliche Schöpfungsgeschicht (Historia Natural

1869. Haeckel incluye una visión darwinista en la definición de ecología: "la

1872. Grisebach en su Die Vegetation der Erde descubre más de 60 formas de

1875. El botánico alemán Carl G. Oscar Drude, asistente de Grisebach en la

1880. El entomólogo y limnólogo del Laboratorio Estatal de Historia Natural de

1881. El etnólogo y zoólogo alemán Karl Semper esboza su teoría de la

1882. El botánico finés Ragnar Hult, fundador de la Escuela de Upsala (escuela

1885. La palabra Oekologie aparece por 1ª vez en el subtítulo de un libro, que

1887. Forbes crea el concepto de microcosmo para referirse a un lago: "un

1892. Eugen Warming, botánico danés, publica un estudio sobre la ecología y

El biólogo católico inglés St George Jackson Mivart acuñó el término

1895. Warming publica, en danés, el primer libro que lleva un derivado de

1896. Se publica la traducción al alemán del libro de Warming: Lehrbuch der

El botánico polaco Jósef Paczoski acuñó el término Fitosociología.

1897. El botánico de la Universidad de Chicago en Illinois, Henry C. Cowles,

1901. Cowles publica un estudio teórico de gran importancia: The

1901. El francés Charles Flauhault publicó La nomenclature en géographie

1902. Nace en Londres la revista The New Phytologist, a British Botanical

1904. Se crea el British Vegetation Committee (BVC).

El zoólogo estadounidense Joseph Grinnell estableció el principio de exclusión

1905. Aparece la obra más famosa del ecólogo estadounidense Frederick

1907. Un zoólogo de la Universidad de Chicago, V. E. Sheldorf, publicó en el

1908. El profesor F. Dahl, del Parque Zoológico de Berlín, crea el término

1909. Se publica la traducción aumentada en inglés del libro de Warming:

1913. Sheldorf publica Animal communities in temperate America. Adams

El BVC se transforma en la British Ecological Society.

Se funda en EE UU la Ecological Society of America.

1920. La revista estadounidense Plant World se transforma en Ecology.

1925. El botánico suizo Josias Braun-Blanquet publicó su Vocabularie de

El matemático estadounidense de origen polaco Alfred Lotka publicó su libro

1926. El científico estonio-alemán Jakob von UexKüll, en su libro de Biología

El científico ruso Vladímir Ivánovich Vernadski Влади́мир Ива́нович

El matemático judeo-italiano Vito Volterra , a instancias del novio de su hija, el