Colmbia Sudafrica Diferencias

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Presentado por: Yan Carlos Moy Arriaga
EVIDENCIA GA1-240201526-AA6-EV01: DOCUMENTO COLABORATIVO

DE LA SOLUCIÓN DEL CASO.
Colombia no es el único país que ha vivido y vive en conflicto armado interno. Existen
sociedades que han logrado superar sus conflictos y han llevado a cabo procesos de
transición exitosos, como la mayoría de las dictaduras de América Latina,
especialmente, Argentina y Chile, o países con conflictos internos muy fuertes como
Sudáfrica o Alemania, de quienes se pueden adquirir las buenas experiencias de los
procesos transicionales y evitar al máximo los errores cometidos en ellas.
Para esto es de gran utilidad la experiencia vivida en otros países como Sudáfrica con
un proceso de construcción de memoria no perfecto ni completo, pero sí mucho más
avanzado y consciente de la importancia y necesidad de hacer y preservar la memoria.
Países que pueden aportar ideas, experiencias y errores, pero, sobre todo, para promover
el hecho de manifestar aquellas historias que se están dejando en el olvido. Para
desarrollar esta evidencia, deben leer con detenimiento el caso sobre las “lecciones del
proceso de paz sudafricano”, dispuesto como material complementario en el
componente formativo 4: ser agente de cambio, luego responda las preguntas de
reflexión en relación con los acuerdos de paz que se están presentando en Colombia y
entregue un documento con las instrucciones.
Preguntas de reflexión:
Para hacer un análisis del caso propuesto realiza una comparación entre los acuerdos de paz
en Sudáfrica y los acuerdos de paz en Colombia, teniendo en cuenta varios criterios: quiénes
intervinieron, cuál fue su manera de actuar y de gestionar el conflicto, cuáles eran sus
intenciones e intereses, cuáles eran los condicionantes o circunstancias políticas, económicas,
sociales y culturales de la situación y cómo se resolvió el conflicto.
¿De qué manera se fortalece la paz al ser reconocida como un derecho humano?
¿Cómo crees que puedas aplicar la sesión de hoy en tu vida cotidiana?
¿Cómo construimos paz, desde dónde, qué valores implica? ¿Cuál es nuestra responsabilidad
frente a esto? ¿Nos corresponde a nosotros hacerlo?
¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo? Explique su respuesta.
Tenga en cuenta en cuenta para la presentación del documento una adecuada organización de
ideas, buena redacción, ortografía y gramática, rescatar bibliografía si es necesario e incluir
una portada.
Este documento se puede presentar de manera colaborativa, sin embargo, el instructor decidirá
las condiciones de agrupación y se las comunicará.
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CUADRO COMPARATIVO
CRITERIOS COLOMBIA SUDAFRICA
¿QUIENES - Juan Manuel santos - Nelson mándela

INTERVINIERON? - Raúl castro - Frederic de klerk
- Timoleón Jiménez - Estado
(Timochenko) - Congreso nacional
- Humberto de la calle africano
- Las victimas - Totalidad del
- Iván Márquez territorio sudafricano
- Luis Carlos Villegas -
- Sergio Jaramillo caro
- Rafael pardo rueda
- Marco león Calarcá
- Rodrigo Granda
- Andrés parís
- Simón trinidad
- Frank Pearl
- Antonio García
- Nicolás rodríguez
bautista (Gabino)
- Hugo Chávez
- Álvaro Uribe
- Campesinos
- estado
¿CUÁL FUE SU Se dio a través de Se da también por medio de

MANERA DE ACTUAR Y acuerdos propuestos acuerdos en los cuales ambas
DE GESTIONAR EL por ambas partes. partes cedieron para lograr la
CONFLICTO? Se acuerda la justicia paz, que se instaura por
transicional para actuar medio de la Comisión para
por medio de la la Verdad y la Reparación.
Jurisdicción Especial
para la paz.
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¿CUÁLES ERAN SUS Su objetivo era cambiar el Pretendía el cambio de las

INTENCIONES E modelo estatal y entrar a la leyes que regían Sudáfrica en
INTERESES? vida política para poder cuanto se les dieran a las
gobernar a Colombia. personas de cualquier raza un
trato igual, e inclusión a la
vida jurídica. Erradicar el
racismo tanto normativamente
como
culturalmente. Igualmente
pretendía el paso a la
democracia.
- Facilitar la creación de - La visión sudafricana
¿CUÁLES ERAN LOS nuevos partidos de política exterior
CONDICIONANTES políticos para que los se basa en la
O CIRCUNSTANCIAS excombatientes se percepción de que el
POLÍTICAS? inserten en la vida futuro del país está
política del país. inextricablemente
- Ofrecer garantías para ligado al de África en
el el ámbito regional y
fortalecimiento de la al de los países del
transparenciay mayor Sur en el ámbito
participación en internacional.
procesos -
electorales.
- Se establece
garantías para la
participación
ciudadana y política
para definir un
estatuto para la
proposición.
- Política sin armas
¿CUÁLES ERAN LOS - Bajar los gastos de la - La economía
CONDICIONANTES guerra sudafricana ha
O CIRCUNSTANCIAS - Los efectos sobre el experimentado un
ECONOMICAS? PIB periodode lento
crecimiento en los
últimos años,
especialmente
comparado a lo que
se observa en otras
economías africanas.
En abril se anunció
que debido a un
ajuste
estadístico, la
economía de Nigeria
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es ya oficialmente la
más grande del
continente (509 mil
millones de dls),
rebasando a la
sudafricana de (315
mil millones de dls).
¿CUÁLES ERAN LOS - se plantean cosas - Sudáfrica ha sido uno
CONDICIONANTES positivas que de los países donde la
O CIRCUNSTANCIAS aportarán al colonización y el
SOCIALES? progreso y mejorará racismo llegaron a
considerablemente la su máximo nivel. Los
calidad de vida de inconvenientes de
muchos colombianos segregación racial
incluidos las se superaron a partir
personas de la décadade
pertenecientes a las 1990. Durante
FARC que muchas décadas,
regresarán a la vida blancos y negros
civil y se (bantúes) coexistieron
incorporarán a la en
sociedad. condiciones de
desigualdad.
¿CUÁLES ERAN LOS - fomentar una cultura - Los sudafricanos de

CONDICIONANTES de paz. Al respecto la raíces indias
O CIRCUNSTANCIAS UNESCO generó el preservan su
CULTURALES? Centro Internacional identidad cultural,
para la formación idiomas y creencias
en Derechos religiosas, siendo
Humanos, Ciudadanía cristianos, hinduistas o
Mundial y Cultura de musulmanes suni y
Paz con el que dominando el inglés,
busca aunque en forma
fortalecer y menos frecuente
promover una hablan idiomas
cultura de paz por indios tales como
medio de diferentes hindi, telugu, tamil o
actividades, gujarati como su
destacando la segunda lengua.
educación como un
pilar fundamental
para lograrla.
¿CÓMO SE RESOLVIÓ 1. “Reforma Rural Integral”, 1. Cese al fuego.
¿EL CONFLICTO? que contribuirá a la 2. Fin del estado de
transformación estructural del emergencia.
campo. 3. Levantamiento de todas
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2. Participación política: las prohibiciones sobre

Apertura democrática para organizaciones y personas
construir la paz. prohibidas.
3. Cese al Fuego y de 4. Retiro de tropas de los
Hostilidades Bilateral y pueblos.
Definitivo y la Dejación de las 5. Liberación de prisioneros
Armas. políticos.
4. Solución al Problema 6. Se establecieron
de las Drogas Ilícitas derechos de grupo: Igualdad.
5. Víctimas: Sistema 7. Levantamiento del
Integral de Verdad, Justicia, estado de emergencia.
Reparación y No 8. Revocar leyes del
Repetición. régimen del apartheid.
6. Mecanismos de 9. Nueva constitución –
implementación y Asamblea constituyente.
verificación en el que se crea 10.Construcción de casas,
una “Comisión de atención sanitaria primaria,
implementación, seguimiento educación gratis,
y verificación del Acuerdo redistribución de tierras.
Final de Paz y de
resolución de
diferencias”.
¿De qué manera se fortalece la paz al ser reconocida como un derecho humano?
¿Cómo crees que puedas aplicar la sesión de hoy en tu vida cotidiana?
RTA: no hay nada más importante que desde la individualidad estés fielmente
comprometido en buscar un bien común, sólo así desde uno mismo se puede
comenzar a fomentar una idea o una acción pensada en el bienestar social y como
fortalecerla
1. Promover una cultura de paz mediante la educación;
2. Promover el desarrollo económico y social sustentable;
3. Promover el respeto de todos los derechos humanos;
4. Garantizar la igualdad entre las mujeres y hombres;
5. Promover la participación democrática;
6. Promover la comprensión, la tolerancia y la solidaridad
¿Cómo construimos paz, desde dónde, qué valores implica? ¿Cuál es nuestra
responsabilidad frente a esto? ¿Nos corresponde a nosotros hacerlo?
RTA: Democracia: esta forma de gobierno garantiza la libertad, la justicia y la

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organización social para crear y fortalecer una cultura de paz. Promover la comprensión,
tolerancia y solidaridad: promover estos valores es garantizar el desarrollo de una cultura de paz.
¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo? Explique su respuesta.
RTA: Si bien no existe una receta única e infalible para construir la paz, sí hay una
serie de actitudes y comportamientos con los que, a través de las acciones cotidianas,
todos los ciudadanos podemos poner un granito de arena al gran propósito de la paz y
mejorar así la convivencia diaria en los colegios, universidades, lugares de trabajo y en
todos los escenarios.
1. Respete la vida en todas sus formas y rechace las diferentes expresiones de

violencia, así como las justificaciones que intentan legitimarla.
2. Piense bien de los demás. A la hora de interactuar con otros, tenga presente que la
percepción positiva que tiene de sí mismo puede extenderla a quienes lo rodean.
De esta forma, podrá confiar en el otro y generar confianza hacia usted.
3. Transforme el lenguaje de la guerra. Para lograrlo, reemplace las palabras que

contribuyen al odio y la venganza por expresiones de esperanza y otros
pensamientos positivos.
4. Reconozca por qué existen y para qué sirven las normas. Sólo así entenderá la
importancia de respetarlas para vivir en comunidad.
5. Establezca con su familia, compañeros de estudio y trabajo y amigos

acuerdos claros, libres, voluntarios y sinceros, que le permitan fortalecer sus lazos
y evitar posibles conflictos. En caso de incumplir un compromiso, repárelo a través
de algún gesto que permita restablecer la confianza y promueva la reconciliación.
6. Ante una situación de conflicto, propóngase conocer y entender las motivaciones e

intereses del otro. Mediante el diálogo, busque alternativas creativas para
transformarla en una oportunidad de aprendizaje.
7. Practique la empatía. Sea generoso, considerado y cuide del otro, preocupándose

por su bienestar.
8. Reconozca y respete la diversidad en todas sus dimensiones. Colombia es un país

pluriétnico y multicultural que debemos celebrar.
Sea tolerante ante las diferencias. No trate de imponer sus puntos de vista, costumbres o proyectos
desconociendo las identidades, intereses y visiones del mundo de los demás. 10 participe
activamente en distintos escenarios comunitarios y sociales. La participación es el camino por el cual
todos los ciudadanos podemos incidir en nuestro entorno y generar procesos colectivos en busca del
bien común, que fomenten la confianza y la cooperación
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¿QUIENES - Juan Manuel santos - Nelson mándela

¿CUÁL FUE SU Se dio a través de Se da también por medio de

¿CUÁLES ERAN SUS Su objetivo era cambiar el Pretendía el cambio de las

¿CUÁLES ERAN LOS - fomentar una cultura - Los sudafricanos de

2. Participación política: las prohibiciones sobre

RTA: Democracia: esta forma de gobierno garantiza la libertad, la justicia y la

¿Quiénes son los agentes involucrados para hacerlo? Explique su respuesta.

1. Respete la vida en todas sus formas y rechace las diferentes expresiones de

3. Transforme el lenguaje de la guerra. Para lograrlo, reemplace las palabras que

5. Establezca con su familia, compañeros de estudio y trabajo y amigos

6. Ante una situación de conflicto, propóngase conocer y entender las motivaciones e

7. Practique la empatía. Sea generoso, considerado y cuide del otro, preocupándose

8. Reconozca y respete la diversidad en todas sus dimensiones. Colombia es un país

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