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Guia 10 Estadistica - Grado Septimo

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COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA

INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL


ÁREA DE MATEMÁTICAS-ESTADISTICA
GRADO SÉPTIMO
Resolución de reconocimiento de carácter oficial 1963 14 de mayo de 2007
DANE: 11100177899
NIT 830.075.980-6

GUIA N°. 10. ESTRETEGIA APRENDER EN CASA


DOCENTE: Gladys Mejía Osorio
GRADOS: 701
Nota de instrucciones:
• Desarrollar en hojas
• cuadriculadas o hojas de examen y debidamente marcadas, letra clara.
• Leer las instrucciones que se proponen en cada actividad.
Fecha de entrega: Enviar al correo gladys6m@hotmail.com
El lanzamiento de las tres monedas es un experimento aleatorio.
INTRODUCCIÓN A LA PROBABILIDAD

Al responder preguntas como:


1. ¿Se obtendrá al menos un sello?
2. ¿Es muy posible que se obtengan dos caras?
Damos lugar a sucesos los cuales pueden tener uno o varios resultados.
Veamos otro ejemplo:
Lancemos un dado sobre una mesa. Aquí nos podremos preguntar ¿Saldrá el
resultado menor que 4? ¿Saldrá impar? De cada una de estas preguntas surge un
suceso.
SUCESOS RESULTADOS
“menor que 4” (1, 2, 3 )
“obtener impar” (1, 3, 5)
“sacar 3” (3)
“tres o más” (3, 4, 5, 6)

1. Experimento Aleatorio: Es un experimento en el que no se puede predecir


resultado. Decimos entonces que el experimento está sujeto al azar.
Ejemplos:
 tirar un dado
 lanzar una moneda al aire
 extraer al azar una bola de una urna donde hay bolas de igual tamaño, pero de
distintos colores.
2. Espacio Muestral: Es el conjunto de todos los resultados que se obtiene al realiza
un experimento. Cada subconjunto del espacio muestral se llama suceso Si este
último consta de un solo elemento se llama suceso elemental.
Ejemplo:
Cuando lanzamos un dado, el espacio muestral E es:
E = { 1; 2; 3; 4; 5; 6 }
Este espacio muestral tiene 6 sucesos elementales.
“Obtener par” es un suceso cuyo resultado es el conjunto {2; 4; 6}

PROPIEDADES DE LA FRECUENCIA Y DE LA PROBABILIDAD


Frecuencia Absoluta y Frecuencia Relativa de un Suceso
COLEGIO OFELIA URIBE DE ACOSTA
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
ÁREA DE MATEMÁTICAS-ESTADISTICA
GRADO SÉPTIMO
Resolución de reconocimiento de carácter oficial 1963 14 de mayo de 2007
DANE: 11100177899
NIT 830.075.980-6

Digamos que tenemos un experimento aleatorio realizado N veces.

FA = frecuencia absoluta de A = n
n
fA = frecuencia relativa de A =
N
Propiedad Fundamental: Si f (s) es la frecuencia relativa de un suceso S se
comprueba que:

Ο  f(s )  1
Demostración: De la definición de frecuencia resulta que el número de veces que se
presenta el suceso S en N pruebas cumple con:

0  n  N ; dividiendo todo por N :

Ο n N
  ó 0  f (s )  1
N N N

Probabilidad de un Suceso (p): Sigamos con el dado. El suceso “salir impar” se


verifica al obtener 1 ó 3 ó 5.

Resultados favorables = 3
Resultados posibles = 6

Entonces esperamos que salga impar 3 de cada 6 veces es decir:


3
Probabilidad de que salga impar = 0,5
6
o también P {1; 3; 5} = 0,5

Más ejemplos regresamos a la TABLA N° 5

SUCESO PROBABILIDAD
“menor que 4”
ó {1; 2; 3} 3/6 = 0,5 = 50%

“obtener impar”
ó {1; 3; 5} 3/6 = 0,5 = 50%

“sacar 3”
ó {3} 1/6 = 0,17 = 17%

“tres o más”
ó {3; 4; 5; 6} 4/6 = 0,67 = 67%

Suceso equiprobable: Son aquellos que tienen la misma probabilidad de ocurrencia.


Al tirar el dado existen 6 posibilidades de resultado; cada una con p = 1/6

Regla de Laplace: Cuando los resultados son Equiprobables:


Probabilidad de N° de resultados favorables a A
p (A) = =
un suceso A N° de resultados posibles
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Ejemplo:
En una urna se tienen 8 bolas numeradas del 1 al 8. todas del mismo peso, tamaño y
color. ¿Cuál es la probabilidad de extraer al azar bolas numeradas menores que 6?
Suceso: “menor que 6” ó {1; 2; 3; 4; 5}

N° de resultados favorables = 5
N° de resultados posible =8
Probabilidad = p = 5/8
ó p = 0,625

La probabilidad de un suceso es un número


comprendido entre 0 y 1

Si p = 0 suceso imposible; si p = 1 suceso seguro.

Diagrama del Árbol


Veamos un caso, lanzamos dos monedas al aire.
Se nos pide calcular la probabilidad de obtener alguna cara.

Moneda 1 Moneda 2
C ➔ CC
C “alguna
➔ CS
S cara”
SC
C ➔
S
S ➔ SS

N° de casos favorables = 3
3
N° de casos posibles p (alguna cara) =
4
ACTIVIDAD 1
1. Se lanza un dado sobre la mesa. ¿Cuántos elementos tiene el espacio muestral
de este experimento?
2. ¿Cuál es la probabilidad que, al lanzar un dado sobre una mesa, resulte un
número menor que 5?
3. ¿Cuál es la probabilidad que, al lanzar un dado sobre una mesa, resulte un
número menor que 2?

4. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un as al extraer una carta de una baraja de


52?
5. En una urna hay 12 bolas del mismo tamaño y hechas del mismo material, de las
cuales 5 son de color rojo, 3 blancas y el resto negras. ¿Cuál es la probabilidad de al
extraer una resulte negra?
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6. Victoria, tiene 4 pares de zapatos del mismo modelo, pero de diferentes colores,
todos colocados en una caja y en forma desordenada. ¿Cuál es la probabilidad de
que, a oscuras, pueda extraer un par del mismo color?
7. Se lanzan dos monedas, simultáneamente. ¿Cuántos elementos tiene el espacio
muestral de este experimento?
ACTIVIDAD 2

1. ¿Cuál es la probabilidad de obtener un número primo al lanzar un dado?


2. ¿Cuál es la probabilidad de obtener dos caras al lanzar al aire dos monedas?
3. Se lanzan dos dados sobre una mesa ¿Cuál es la probabilidad que la diferencia
de los puntos sea menor que 3?
4. En una fiesta por cada tres varones había dos mujeres. A la media noche se retira
una persona. ¿Cuál es la probabilidad que sea mujer?
5. En una urna colocamos 15 bolas, de las cuales 7 son rojas. ¿Cuál es la
probabilidad de obtener una bola que no sea roja al extraer una bola de la urna?
6. Se lanza un dado y se desea saber, ¿Cuál es la probabilidad que el número sea
compuesto?
7. Se lanzan tres monedas, ¿Cuál es la probabilidad de obtener 3 sellos?

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