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    Protocolo Clase Simulacro

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    PROTOCOLO CLASE SIMULACRO

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    PASOS PARA LA ELABORACIÓN Y RETROALIMENTACIÓN DE LA CLASE SILMULACRO

    Para promover procesos de auto reflexió n y aná lisis de la prá ctica educativa, es
    necesario seguir los siguientes pasos:

    Elaboración del Plan de Clase, cada EC de estudiantes deberá elaborar el Plan de Clase,
    conforme su Especialidad de acuerdo al nivel (inicial, secundaria) y los Planes y Programas
    del VER y del VEA y E y lo presenta al docente de la especialidad.

    Selección y aplicación de un plan de clase; el docente de la especialidad realiza la selecció n,


    luego, emite algunas sugerencias para la puesta en ejecució n un día acordado con los docentes
    de especialidad. Los estudiantes corrigen las observaciones y/o las sugerencias realizadas por
    el docente de la especialidad.

    Desarrollo de la Clase Simulacro, la clase se desarrolla el día acordado, todos los docentes y
    estudiantes observan mientras el equipo responsable desarrolla la Clase Simulacro.

    Protagonistas, los estudiantes del EC desempeñ an el Rol del Maestro, sus compañ eros será n
    observadores al igual que los docentes para la sesió n de Reflexió n.

    Sesión de Reflexión, al concluir la Clase Simulacro en la que estudiantes y docentes


    registraran sus observaciones y eligen el má s relevante para analizarlo desde un criterio
    académico.

    Registro de sugerencias y observaciones, los estudiantes registran las observaciones y/o


    sugerencias realizadas por los observadores.

    Evaluación la sesió n de simulacro, permitirá valorar los aciertos, la misma, que se registrará
    para las Unidades de Formació n de la especialidad y de investigació n educativa y producció n
    de conocimientos.

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