INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LA SALLE Área Lengua Castellana

MUNICIPIO DE OCAÑA
APROBADO POR RESOLUCIÓN N°005681 de NOVIEMBRE 1 DE 2019 Grado: décimo
DANE: 154498002223
PLANEADOR DE CLASE Docente: Jeine Raquel Reyes

GUÍA DE TRABAJO DE LENGUA CASTELLANA

Momento Inicial: Propósito de Aprendizaje: Comprende el valor cultural de la literatura antigua.

Derechos Básicos de aprendizaje: Identifica, en las producciones literarias clásicas, diferentes temas que le permiten establecer
comparaciones con las visiones de mundo de otras épocas.
Presaberes previos: observa el video que te brinda el siguiente enlace y luego responde las preguntas
Momento de desarrollo: Realiza una lectura minuciosa de la temática
1. La Antigüedad Grecolatina

La antigüedad es ese espacio de tiempo, previo a la edad media, en el que se cuenta con algunas fechas, sin exactitud, y se duda de ciertos
hechos o incluso de algunos personajes históricos, que comprende un corpus de obras cosmogónicas, mitológicas y didácticas transmitida
por la tradición oral.
Los griegos tuvieron la sociedad más desarrollada de la antigüedad. La democracia, la filosofía, el arte y la tragedia dieron forma a una
cultura donde se concebía la vida como la superación de las aflicciones cotidianas por medio de la educación y los valores colectivos.
Las polis: La antigua Grecia nunca fue un estado unificado: era un conjunto de ciudades estado independientes, llamados Polis, regidas por
sus propias leyes y dominaban un pequeño territorio, los habitantes se denominaban helenos de la comunidad Hélade y compartían muchos
rasgos culturales. Las dos Polis más poderosas fueron:
 Esparta: Este pequeño estado griego se preparaban para el combate, practicaban el deporte y eran sometidos a duras pruebas físicas
para fortalecer el cuerpo y el espíritu, la valentía era su valor.
 Atenas: creó por primera vez un sistema de gobierno democrático, todos los ciudadanos se reunían en asambleas, votaban y tomaban
decisiones, de aquí nació el concepto Democracia.

La Civilización Romana: Aún bajo el predominio de la cultura griega, se fundó Roma; una pequeña ciudad que luego se convertiría en
enorme imperio
 El Derecho: Se enfocaron en desarrollar un sistema de leyes, vigente aún donde se distingue el derecho privado, el derecho público y el
derecho internacional.
 La lengua: El latín era la lengua hablada en la antigua Roma hasta finales de la Edad Media, el latín evolucionó y de él de derivaron las
lenguas Romances como el español, el italiano, el portugués y el francés
La literatura Grecolatina: Esta literatura tiene sus raíces en la mitología de la religión, tanto los narradores como los grandes tragediógrafos
como Ulises, Aquiles, Edipo Perseo, Teseo, Hércules reelaboraron los mitos fundamentales para escribir sus obras.
 La Épica: Es constituida por extensos relatos en verso que narran historias heroicas y fundan los valores éticos, religiosos y políticos, se
destaca Homero con sus obras La Ilíada y La Odisea y entre los latinos Virgilio autor de la Eneida.
 La Lírica: Se destaca la lírica personal (el poeta componía sus versos y su música) y la lírica coral (el pueblo interpretaba la poesía en
fiestas, días sagrados y cosechas). En la lírica romana se evidenciaba la poesía didáctica y pastoril. Sus autores Virgilio, Ovidio y
Horacio.
La Caja de Pandora
La tragedia es la expresión de madurez y sabiduría de la literatura helénica sus autores Esquilo, Sófocles y Eurípides. Los griegos
(Tomadolade
cultivaron Cuaderno
comedia de sátira,
como lecturas, actividades
la fábula, y pasatiempos:
la novela la historia yMitos griegos.
la filosofía Comp.fueron
también Jesúsgéneros
González Molina)
destacados.
Zeus y el resto
Actividades de los dioses
de Aprendizajes: Leevivían en el monte
el siguiente texto y Olimpo.
respondeEn
laslapreguntas
tierra, el titán Prometeo creó la raza humana a la que dotó de
conocimientos y le enseñó a respetar a los dioses. A Zeus le gustó mucho lo que había hecho Prometeo y quiso darle un premio. Ordenó
al dios Hefesto que creara la primera mujer de la tierra para regalársela a Prometeo. Hefesto modeló con arcilla una bellísima mujer que
llamó Pandora. La belleza de Pandora impresionó a todos los dioses del Olimpo y cada dios le fue concediendo una cosa. Atenea la dotó
de sabiduría, Hermes de elocuencia y Apolo de dotes para la música. El regalo de Zeus consistió en una hermosa caja (vasija), que se
suponía contenía tesoros para Prometeo, pero le dijo a Pandora que la caja no podía abrirse bajo ningún concepto, lo que Pandora
prometió a pesar de su curiosidad. Pandora y su caja fueron ofrecidos a Prometeo, pero este no se fiaba de Zeus y no quiso aceptar los
regalos. Para que Zeus no se ofendiera, Prometeo entregó ambos regalos a su hermano Epimeteo y le dijo que guardara bien la llave de
la caja para que nadie pudiera abrirla. Cuando Epimeteo conoció a Pandora se enamoró locamente y se casó con ella aceptando la caja
como dote. Un día Pandora, que era muy curiosa, no pudo aguantar más, le quitó la llave a Epimeteo y abrió la caja, de la que salieron
cosas horribles para los seres humanos como enfermedades, guerras, terremotos, hambres y otras muchas calamidades. Al darse
cuenta de lo que había hecho Pandora intentó cerrar la caja, pero sólo consiguió retener dentro la esperanza que, desde entonces,
ayuda a todos los hombres a soportar los males que se extendieron por toda la tierra.
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PLANEADOR DE CLASE Docente: Jeine Raquel Reyes

1. ¿Qué diferencia a los dioses de los hombres comunes?

2. ¿Qué puede representar la caja de Pandora en nuestras creencias? ¿Qué significado tiene para ti?

3. ¿Qué le aconteció a Prometeo?

4. ¿Qué es un mito?

5. ¿Qué hubiera pasado si Pandora no hubiese abierto la caja?

Lee el siguiente fragmento y responde (Dioses y héroes de la antigua Grecia- fragmento)

La cultura romana se extendió por toda Europa y al final llegó sin grandes cambios desde Inglaterra hasta América. Cualquier persona culta
debía conocer la mitología griega casi también como la biblia, aunque sólo fuera por el mapa griego del cielo nocturno, aún utilizado por los
astrónomos, era un libro ilustrado de los mitos.
1. ¿Qué es “el mapa griego del Cielo Nocturno” ?, ¿Por qué era “un libro ilustrado de los mitos” ?, ¿Qué importancia tiene para nosotros en
la actualidad?
2. Explica por qué el autor dice que cualquier persona culta debía conocer la mitología griega tan bien como la biblia
2. La Épica Griega
Homero fue un narrador oral, viajaba en pueblo en pueblo contando las aventuras de Aquiles y Odiseo, protagonistas de la Ilíada, o la cólera
de Aquiles y la Odisea, o el retorno de Odioseo.
La Ilíada: Durante 10 años Agamenón y sus ejércitos luchan contra los troyanos para recuperar a Helena. Aquiles, el mejor de los soldados
griegos, riñe con Agamenón porque este le quitó a su esclava Briseida, y decide retirarse del combate. Esto condujo al ataque de los
troyanos, comandados por Héctor, quienes asesinan a Patroclo, mejor amigo de Aquiles. Conmovido por el dolor, Aquiles regresa al combate
y, en venganza, vence y deshonra a Héctor, arrastrando su cadáver hasta el sepelio de Patroclo.
 Temas que sobresalen en la Ilíada:
-El heroísmo épico: Aquiles y sus soldados representan el sentido patriótico de los héroes.
-El amor: El riesgo que asume Paris por Helena refleja este sentimiento profundo
-La Amistad: Patroclo se lanza en reemplazo de su amigo y muere; Aquiles sale a vengarlo
-El destino: Los dioses dirigen los destinos y los héroes lo aceptan, por duros que sean.

La Odisea: Odiseo, héroe mas ingenioso entre los griegos, fue él quien propuso construir el caballo de Troya para entrar a la ciudad
escondidos. Tras la guerra emprendieron el camino de vuelta a su hogar (Ítaca) junto a su Esposa e hijo (Penélope y Telémaco) de regreso
sufren accidentes: batallas, naufragios, tormentas, etc. Para colmo Odiseo deja ciego a cíclope Polifemo, hijo de Poseidón y éste decide
impedir a toda costa sub regreso. Luego de diez años de travesía y con ayuda de Atenea y dioses regresa a casa vestido de anciano para
sorprender y derrotar a los pretendientes de su esposa.

Estructura: La Odisea consta de 24 cantos divididos en tres partes:

-La Telemaquia: Narra el regreso de los aqueos de la guerra de Troya y la situación de Ítaca.
-Los relatos en la corte de Alcínoo: Odiseo relata su viaje cargado de aventuras legendarias.
-La venganza de Odiseo: Narra el regreso a Ítaca, reconocimiento del héroe, la actitud insolente de los pretendientes donde Odiseo resulta
victorioso y la venganza por quienes asesinaron a Penélope y su patrimonio.

Actividades de Aprendizajes

1. Responde
a. ¿Cuál historia ocurrió primero La Ilíada o la Odisea?
b. ¿Qué héroe aparece en ambos relatos?
c. ¿Qué valores se centra en varias historias?
2. Responde falso (V) o verdadero (F)

( ) Ulises lucho contra los troyanos.

( ) La Ilíada es un poema sobre el amor entre Aquiles y Briseida.
( ) Ulises regresa a Casa después de diez años.
( ) Poseidón fue el Dios que más ayudo a Ulises.

3. Analiza. ¿En qué se diferencia la versión histórica y la mítica del origen de la guerra de Troya

4. Investiga el origen mitológico de las expresiones “ese es su talón de Aquiles”, “es una arpía”, “fue toda una odisea”

5. ¿Cuáles son las principales características morales y físicas de los héroes de los poemas homéricos?
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PLANEADOR DE CLASE Docente: Jeine Raquel Reyes

3. El Teatro en Grecia

El teatro surgió como forma de ritual y fiesta, la forma de teatro en la actualidad tiene su procedencia en la tragedia y la comedia griega, pues
representaba héroes caídos en desgracia o historias cómicas que se satirizaba los defectos de la sociedad
 La Tragedia: Se da en dos momentos: reconocimiento de la verdad y giro de la situación, narra un evento de un personaje de elevada
condición que cae en desgracia, originada por un engaño o por ignorar alguna verdad y se abre paso a grandes cambios en la historia:
de la amistad a la enemistad, de la riqueza a la pobreza, de la vida a la muerte.
Edipo Rey: Rey de Tebas, ordena encontrar y castigar al asesino de Layo, el antiguo rey y así desaparecerá la peste que azota a su pueblo,
todo esto sin saber que él mismo es el asesino de Layo y que además era su padre y la mujer con la que se caso Yocasta, es su propia
madre. Al enterarse de todo Yocasta se suicida y Edipo se arranca los ojos. El siguiente enlace te conducirá a un resumen de la historia
Edipo Rey https://youtu.be/k1nJlmhGRf4
 La comedia: Este subgénero refleja la sociedad de la época y trata de temas político con una esencia satírica que buscaba resaltar lo
popular en cada representación, trata temas cotidianos, se burla de los poderosos y sus personajes no son dioses, sino seres
comunes, ambiciosos, ridículos e ignorantes. Se destacó el comediógrafo Aristófanes por su lenguaje crítico y mordaz.
Actividades de Aprendizajes
1. Explica qué significa los siguientes términos: Anagnórisis, Satírico
2. Señala en el fragmento de Antígona las siguientes características del teatro en Grecia
 El tema del dolor del individuo frente a los dilemas
 Diálogos entre el personaje y el coro}
 El coro representa la voz de la colectividad.
Antígona: -Pues yo les digo a los gobernantes de los cadmeos que, si ningún otro quisiera ayudarme a enterrarlo, yo lo enterraré y arrostraré
el peligro de dar sepultura a mi hermano (…)
Heraldo: ¿Pero al que la ciudad odia vas a honrarlo con la sepultura?
Antígona: Aún no han dictado sobre él su sentencia los dioses (…)
Coro: (…) (El coro se dirige al cadáver de Polinices.) ¿Cómo osaré no llorarte y acompañarte hasta la tumba? Pero estoy asustada y me
contengo por temor a los ciudadanos. Sófocles, Antígona
(fragmento). 1984
3. Elabora un cuadro comparativo entre la comedia y la tragedia, señala las características de cada una.