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    Juego de Honor

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    jessica lopez
    La película trata sobre un entrenador de baloncesto que motiva a un equipo con problemas a trabajar en equipo y mejorar sus calificaciones académicas. El entrenador Carter enfrenta oposición por poner los estudios sobre el deporte, pero logra que los jugadores se comprometan con la disciplina y el aprendizaje. La película enseña valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad y el esfuerzo requerido para lograr objetivos.

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    jessica lopez
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    La película trata sobre un entrenador de baloncesto que motiva a un equipo con problemas a trabajar en equipo y mejorar sus calificaciones académicas. El entrenador Carter enfrenta oposición por poner los estudios sobre el deporte, pero logra que los jugadores se comprometan con la disciplina y el aprendizaje. La película enseña valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad y el esfuerzo requerido para lograr objetivos.

    Título original

    JUEGO DE HONOR

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    La película trata sobre un entrenador de baloncesto que motiva a un equipo con problemas a trabajar en equipo y mejorar sus calificaciones académicas. El entrenador Carter enfrenta oposición por poner los estudios sobre el deporte, pero logra que los jugadores se comprometan con la disciplina y el aprendizaje. La película enseña valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad y el esfuerzo requerido para lograr objetivos.

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    La película trata sobre un entrenador de baloncesto que motiva a un equipo con problemas a trabajar en equipo y mejorar sus calificaciones académicas. El entrenador Carter enfrenta oposición por poner los estudios sobre el deporte, pero logra que los jugadores se comprometan con la disciplina y el aprendizaje. La película enseña valores como el trabajo en equipo, la responsabilidad y el esfuerzo requerido para lograr objetivos.

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    JUEGO DE HONOR – TRABAJO EN EQUIPO

    1. ¿Cómo te pareció la película? Le gustó? ¿Por qué?


    2. Describa la vida de los jugadores al inicio.
    3. Establezca la línea de progreso de UN PERSONAJE que más le haya interesado. Puede
    ayudarse de las siguientes preguntas para realizar la línea de progreso: ¿Cómo inició?
    ¿Qué logró? ¿Cuánto le costó? ¿Cómo lo hizo? ¿Cuál fue su motivación?
    4. Opinión de la solución y la actitud que el ENTRENADOR le dio al problema.
    5. Cómo motivaría USTED a esos jugadores.
    6. ¿Qué valores crees que se reflejan?
    7. ¿Con qué personaje se ha identificado? ¿Por qué?
    8. ¿Hace bien el entrenador Carter en tomar la decisión que toma? ¿Explica su respuesta?
    9. ¿Qué le parece la relación de los padres, profesores, y la directora ante esa decisión?
    10. ¿Qué hubiera hecho usted en este caso? ¿Me hubiera apoyado el entrenador o no?
    11. En su vida qué lugar ocupa el deporte, lo que más quiere o le gusta? ¿Y los estudios?
    12. Vale ganar a cualquier precio? Razona la respuesta.
    13. Tiene claros sus objetivos prioritarios? ¿Cuáles son?
    14. Identifique apartes de la película donde se identifique el trabajo en grupo, y el trabajo en
    equipo. Explíquelas.
    15. Qué temáticas se podrían desarrollar en el contexto de toda la película. ¿Cuál de estas
    considera debería profundizar?
    16. Dentro de lo desarrollado en formación y lo vivido en la película, ¿que podríamos llevar a
    un contexto real?  ¿Por qué?
    17. Reflexione frente al texto abajo relacionado y mencionado en la película por cruz?

    El texto está basado en unas palabras de Marianne Williamson de su libro "Volver al amor".


    Nuestro mayor miedo no es que no encajemos. Nuestro mayor miedo es que tenemos una fuerza
    desmesurada. Es nuestra luz y no nuestra oscuridad lo que más nos asusta. Empequeñecerse no
    ayuda al mundo. No hay nada inteligente en encogerse para que otros se sientan inseguros a tu
    alrededor. Todos deberíamos brillar como hacen los niños. No es cosa de unos pocos sino de
    todos. Y al dejar brillar nuestra propia luz inconscientemente damos permiso a otros para hacer lo
    mismo. Al liberarnos de nuestro propio miedo nuestra presencia libera automáticamente a otros...

    18. ¿Cuáles son las diferencias de equipo y grupo de trabajo?


    19. En cuál le gusta trabajar más a usted y porque?
    20. ¿Considera que agresividad en una disciplina deportiva es sinónimo de violencia?
    21. ¿Qué considera usted por formación integral?
    22. ¿La disciplina es necesaria para la formación como persona? ¿Por qué?
    23. Dentro del contexto que se maneja en la película, ¿cómo analiza los suicidios para la
    formación integral de su vida?
    24. ¿Considera usted, que los privilegios son tan positivos como los méritos dentro de un
    grupo? 
    25. Para usted es más importante el saber ganar o el saber perder, porque?
    26. Analice los conceptos de técnica y táctica
    27. ¿De qué sirve el acondicionamiento físico y cómo lo aplica para el control de su vida? 
    28. Haga un ensayo general del mensaje dado en la película basado en estos y otros criterios
    que usted considere sean importantes. (Máximo 2, mínimo 1 hoja)
    29. ¿Qué concepto le deja?
    30. ¿Cómo lo puede aplicar para su vida?
    31. ¿Qué aspectos positivos y negativos considera usted, tiene esta para el proceso de
    formación de una persona?
    32. Considera que el entrenador Carter se salió del rol fundamental, el cual era ser un
    entrenador de baloncesto?
    33. Como consideró el manejo del aborto dado en la película?

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