Plan de Sensibilización A Familias en Los Encuentros Grupales

PLAN DE SENSIBILIZACIÓN A FAMILIAS EN
LOS ENCUENTROS GRUPALES, EN EL

HOGAR Y AL TALENTO HUMANO DEL
PROGRAMA, DESARROLLO INFANTIL EN
MEDIO FAMILIAR DIFM
COMUNA 6
AÑO 2022
Contenido
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................................3
JUSTIFICACIÓN...................................................................................................................................4
OBJETIVOS..........................................................................................................................................5
OBJETIVO GENERAL........................................................................................................................5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS.................................................................................................................5
INTRODUCCIÓN
Este plan de formación se desarrolla bajo el proceso de sensibilización a familias,

se diseña respondiendo a las necesidades y particularidades de las familias
pertenecientes al programa, Desarrollo Infantil en Medio Familiar DIFM, Este se
enmarca en la Estrategia de Atención Integral a la Primera Infancia que propone
un trabajo planificado, para promover y garantizar el desarrollo infantil desde su
gestación hasta los seis años. Para ello se articula y promueve estrategias y
acciones para la atención integral, de acuerdo con la edad de los niños y niñas, su
contexto, su condición, desde la perspectiva de derechos y el reconocimiento de la
diversidad.
A su vez se pretende fortalecer los mecanismos relacionados con la participación,

la formación, el seguimiento de las prácticas de cuidado y crianza, en la promoción
de los derechos y el bienestar de los niños, niñas y mujeres gestantes y lactante,
la prevención de posibles situaciones que amenacen o vulneren los derechos; este
plan impulsa pedagogías participativas que fomenten el desarrollo integral de la
primera infancia y recojan el sentido de la educación inicial. Durante estos
espacios la metodología va dirigida a la reflexión, sanación, promoción y
prevención de los derechos y el bienestar de los niños de la primera infancia y la
construcción comunitaria de entornos que respondan a las necesidades que se
identifiquen, al disfrute y desarrollo de sus formas y proyectos de vida.
JUSTIFICACIÓN
Las familias que integran la modalidad presentan un índice de vulnerabilidad alto

debido a sus condiciones de habitabilidad y su contexto social, por lo que este
plan de formación y sensibilización a las familias procura apoyar el fortalecimiento
de las bases sobre las cuales se irán desarrollando las capacidades, habilidades y
potencialidades humanas que se establecen en los primeros años de vida
De igual manera el componente familia comunidad y redes sociales tiene como

finalidad poner en marcha acciones , en caminadas en la promoción de las
prácticas de cuidado y pautas de Crianza, la seguridad emocional entre padres e
hijos, el desarrollo integral y armónico desde el marco de la corresponsabilidad, el
papel de la familia, la vinculación afectiva, las interacciones y regulación
emocional, la prevención de la violencia basada en género, la identificación de
factores de riesgo y la generación de espacios protectores.
Es importante resaltar el papel fundamental de la familia en la crianza de los niños

y niñas, con el fin de velar por su bienestar y desarrollo a partir de un ambiente
sano y enriquecedor en el que se promueva la seguridad, confianza y protección
que el menor necesita para su desarrollo integral.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
 Diseñar e Implementar un plan de formación a familias que contribuya al

desarrollo integral de los niños y niñas desde la gestación, a través de la
construcción de conocimientos colectivos, por medio de la interacción.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Enriquecer los mecanismos relacionados con la participación, la formación

y el seguimiento de vínculos afectivos, pervivencia cultural y rol de cuidado
y crianza de las familias.
 Promover la cotidianidad de la modalidad, hábitos, prácticas y acciones de
cuidado
 Brindar experiencias y materiales con el fin de promover el crecer bien, el
desarrollo y aprendizajes de las niñas, los niños y el fortalecimiento de las
mujeres gestantes
 Establecer concepciones, acciones, hábitos y rutinas relacionadas con el
proceso de cuidado y crianza de niñas y niños desde la gestación.
 Fortalecer los ambientes familiares de cuidado y crianza de los niños y
niñas desde la gestación.
CRONOGRAMA PLANES DE TRABAJO MODALIDAD DIMF
PLAN DE TRABAJO PLAN DE TRABAJO

MES OBJETIVO METODOLOGIA RECURSOS
ENCUENTRO GRUPAL VISITAS EN EL HOGAR
Construir y socializar el
pacto de convivencia el cual Construir con los padres de
CONSTRUCCIÓN DEL busca promover y fortalecer familia y acudientes, niños
PACTO DE las relaciones niñas, y mujeres gestantes. Papelería
COMPROMETIÉNDONOS
CONVIVENCIA CON interpersonales de mutuo el pacto de convivencia. Por Material de apoyo físico
FEBRERO POR NUESTROS NIÑOS Y
ACUDIENTES NIÑOS reconocimiento y respeto medio de un conversatorio Documentación de
NIÑAS
NIÑAS, Y MUJERES entre niños, niñas, madres se llevará a cabo la soporte al tema.
GESTANTES. gestantes, lactantes y/o construcción
cuidadores, y equipo de del pacto de convivencia.
talento humano
Reconocer las creencias y

representaciones alrededor
PERCEPCIÓN DE LOS de la primera infancia, la Reconocer las creencias y
Papelería
SENTIDOS Y concepción de niña y niño, representaciones alrededor
APRENDAMOS A GUIAR Material de apoyo físico
MARZO COMPRENSIONES del desarrollo infantil, la de la primera infancia. Por
A NUESTROS HIJOS Documentación de
SOBRE PRIMERA familia, la gestación, la medio de un taller lúdico y
soporte al tema.
INFANCIA Y FAMILIA educación inicial, entre dialogo de saberes
otros, tanto de las familias
como del talento humano.
Se realizará un taller lúdico

COMO RECONOCER Y Sensibilizar a las familias
participo para sensibilizar a Papelería
ACOMPAÑAR LAS sobre la importancia de
RECONOCIENDO SUS las familias sobre las Material de apoyo físico
ABRIL EXPRESIONES reconocer y acompañar las
EMOCIONES expresiones emocionales a Documentación de
EMOCIONALES DE expresiones emocionales de
través de un taller lúdico soporte al tema.
NIÑAS Y NIÑOS los niños y niñas
participativo
COMO CONSTRUIR Se llevará a cabo un taller
NORMAS Y LÍMITES formativo para brindar
COMO PARTE DE LA CÓMO PODEMOS Brindar herramientas para herramientas para la Papelería
CONVIVENCIA APLICAR LAS PAUTAS DE la construcción de normas y construcción de normas y Material de apoyo físico
MAYO
FAMILIAR, EVITANDO CRIANZA EN NUESTRO límites para la convivencia límites y se genera un Documentación de
ESTEREOTIPOS HOGAR familiar diálogo abierto para soporte al tema.
CULTURALES DE identificar la percepción de
GÉNERO las familias
RECONOCIMIENTO
Por medio de un taller
DE LOS TIPOS DE
Dar a conocer la reflexivo se dará a conocer la Papelería
AFECTO A LAS NIÑAS CONSINTIENDO Y
importancia de los lazos importancia del afecto en el Material de apoyo físico
JUNIO Y LOS NIÑOS MALCRIANDO. ESTILOS
afectivos en el desarrollo desarrollo integral de los Documentación de
MEDIANTE DE CRIANZA POSITIVA
infantil integral niños y niñas desde su soporte al tema.
GESTOS, CARICIAS O
gestación.
PALABRAS.
LA AUTONOMÍA
COMO APOYO E LA AUTONOMÍA
A través de diálogos de Papelería
INCENTIVO LA TOMA EMPIEZA EN CASA. Brindar estrategias para
saberes y taller formativo se Material de apoyo físico
JULIO DE DECISIONES Y LAS "CONFIEMOS EN incentivar la autonomía en
brindará herramientas para Documentación de
INICIATIVAS DE LAS NUESTROS NIÑOS Y los niños y niñas
autonomía y toma decisiones soporte al tema.
NIÑAS Y NIÑAS?
LOS NIÑOS
Identificar las distintas
formas de maltrato a las
Desarrollar un taller
PREVENCIÓN DE LA mujeres y a la niñez con la Papelería
interactivo en donde se
VIOLENCIA PROTEGIENDO A intención de generar mayor Material de apoyo físico
AGOSTO abordarán conceptos básicos
INTRAFAMILIAR, NUESTRA FAMILIA sensibilización y actitudes Documentación de
y se expondrán casos
EQUIDAD DE GÉNERO de respeto, construyendo soporte al tema.
tomados como ejemplo.
una sociedad más justa y
equitativa.
fortalecer los
TRÁNSITO establecer un taller dinámico Papelería
conocimientos y criterios
ARMÓNICO DE LOS LA ESCUELA NUESTRO en el que se propondrá a los Material de apoyo físico
SEPTIEMBRE frente a los requisitos para
NIÑOS Y NIÑAS A LA SEGUNDO HOGAR usuarios que recuerden su Documentación de
ingresar al tránsito armonio
EDUCACIÓN FORMAL. primer día en la escuela. soporte al tema.
a la educación inicial
BIENESTAR
Por medio de un taller
EMOCIONAL COMO FESTEJAR, EL Papelería
Identificar y potencializar reflexivo se dará a conocer la
BASE PARA UN DESARROLLO INFANTIL Material de apoyo físico
OCTUBRE las bases del bienestar importancia del bienestar
DESARROLLO Y LAS PRÁCTICAS DE Documentación de
emocional en las familias emocional en la primera
INTEGRAL EN LA CRIANZA. soporte al tema.
infancia
PRIMERA INFANCIA
Desarrollar un taller
DERECHOS Y DEBERES promover y proyectar el Papelería
COMPROMETÁMONOS interactivo en donde se
DE LA FAMILIA EN EL cumplimiento de los Material de apoyo físico
NOVIEMBRE CON LA PRIMERA abordarán conceptos básicos
DESARROLLO derechos y deberes de la Documentación de
INFANCIA y se expondrán casos
INFANTIL familia soporte al tema.
tomados como ejemplo.
desarrollar un taller conjunto

PREVENCION Y Reconocer los factores de Papelería
ENSEÑAMOS A con la fiscalía en donde se
ATENCION DEL riesgo más comunes en el Material de apoyo físico
DICIEMBRE NUESTROS NIÑOS Y expondrán casos reales, sus
ABUSO SEXUAL EN hogar frente al abuso sexual Documentación de
NIÑAS A PROTEGERSE consecuencias y como evitar
NIÑOS Y NIÑAS infantil soporte al tema.
daños irreversibles

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LOS ENCUENTROS GRUPALES, EN EL

Este plan de formación se desarrolla bajo el proceso de sensibilización a familias,

A su vez se pretende fortalecer los mecanismos relacionados con la participación,

Las familias que integran la modalidad presentan un índice de vulnerabilidad alto

De igual manera el componente familia comunidad y redes sociales tiene como

Es importante resaltar el papel fundamental de la familia en la crianza de los niños

 Diseñar e Implementar un plan de formación a familias que contribuya al

 Enriquecer los mecanismos relacionados con la participación, la formación

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Reconocer las creencias y

Se realizará un taller lúdico

desarrollar un taller conjunto

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