Evaluación Hamlet

Bicentenario Valentín Letelier M.
Departamento de Lenguaje
Linares NOTA
EVALUACIÓN DE LECTURA “Hamlet” (William Shakespeare)

Nombre Curso 2° Medio_____
Fecha 02/11 al 14/11 de 2021
Puntaje. Total: 40 Pts. Puntaje de corte: 24 Pts. Puntaje real: Exigencia: 60%
OBJETIVO TRANSVERSAL: Disfrutar las obras literarias leídas, reconociendo su valor como experiencia de formación y
crecimiento personal, desarrollando así la capacidad y voluntad para respetar las ideas y creencias distintas de las propias y
reconocer el diálogo como fuente permanente de superación.
OBJETIVO FUNDAMENTAL: Conocer, comprender, aplicar, analizar y evaluar los elementos constitutivos centrales
básicos de la obra literaria leída, como manifestación del género dramático, haciendo inferencias y extrayendo conclusiones a
partir de información explícita e implícita.
Instrucciones: Esta prueba de lectura consta de 40 puntos totales, para su aprobación se requiere un mínimo de 24 puntos.
Ante cualquier duda sobre la formulación de la evaluación comunicarse con su profesor de asignatura. Cualquier mala
acción en el desarrollo de la evaluación será sancionada según reglamento interno.
ITEM I: Conocimiento. Marca la alternativa correcta. (32 pts.)
1. 1. El tema principal en torno al cual gira la obra 2. “Príncipe de Noruega, típico legionario que
“Hamlet” es: sólo le importa ganar a cada uno de sus rivales”
La descripción corresponde a:
a. La locura.
b. La venganza. a. Hamlet.
c. La corrupción b. Claudio.
d. La naturaleza humana c. Laertes.
d. Fortimbrás
3. ¿Cuál es la razón por la que, en el inicio de la 4. El clímax de la obra comienza

obra, Hamlet no vuelve a Wittenberg después a. Cuando Ofelia se sumergió al mar y Hamlet
que lo deseaba tanto? vuelve a Dinamarca por su muerte y por terminar
a. Pues su madre se lo solicita, es decir, lo hace su venganza.
para honrarla
b. Porque se da cuenta que puede continuar sus b. Cuando Claudio convence a Laertes para que
estudios en Dinamarca luche contra Hamlet a muerte
c. Pues comienza a tramar una venganza contra
algunos de sus parientes c. Cuando Hamlet preparo la obra de teatro y
d. Pues está sumido en una cruel depresión y esto todos presenciaron cómo fue el asesinato de su
a veces le provoca pensamientos inseguros padre
d. Con la conversación que tuvo Hamlet con

Gertrudis en su habitación.
5. El personaje que solicita permiso para volver a2. 6. La causa de la locura de Ofelia fue:
Francia al comienzo del drama es: 3.
a. Laertes a. a. Enterarse que Hamlet había asesinado a su
b. Polonio padre.
c. Claudio b. b. El desprecio que sufría por el príncipe.
d. Hamlet c. c. La llegada de Laertes para vengarse de Hamlet.
d. d. Ninguna de las anteriores
7. ¿Qué le dice Laertes a Ofelia antes de partir en el 8. ¿Cuál es la segunda vez que se presenta el
barco? espectro del Rey, padre de Hamlet?
a. Que no confíe en los sentimientos de Hamlet a. Cuando Hamlet conversa con Gertrudis y ha
b. Que se case pronto con Polonio y tengan muchos asesinado a Polonio
hijos
b. Luego de la muerte de Claudio, se aparece a
c. Le explica que el destino es divino y solo lo maneja
Gertrudis
el amor
d. Le comenta que debe aprender a manejar armas c. Con los centinelas en el primer puesto de
combate
d. A Horacio, cuando este sueña con el asesinato
de Ofelia
9. ¿Qué decisión toman Claudio y Gertrudis con 10. ¿Qué sucede con Ofelia luego de la muerte de
respecto a Hamlet, luego de la muerte de Polonio?
Polonio? a. Se vuelve loca, recitando canciones absurdas
a. Enviarlo a Inglaterra b. Le propone urgente matrimonio a Hamlet
b. Encerrarlo en un calabozo en lo alto de una c. Se vuelve a Francia con su hermano que la fue a
torre buscar a Dinamarca
c. Ponerlo a trabajar para el Servicio Militar d. Decide suicidarse en un dormitorio del palacio
d. Pagarle un viaje alrededor del mundo
11. ¿Qué personaje de la obra representa la 12. ¿Por qué Hamlet se hace pasar por loco?
maldad humana? a. Para desviar la atención de Claudio.
a. Hamlet b. Para que Ofelia lo olvide
b. Polonio c. No se hace, está loco de verdad, pero de amor.
c. Gertrudis d. Ninguna de las anteriores
d. Claudio
13. ¿Cómo se creía que había muerto el Rey de 14. ¿Por qué Laertes desea asesinar a Hamlet?
Dinamarca, Padre de Hamlet?
I Una serpiente lo había mordido mientras I Lo culpa de la muerte de su hermana.
descansaba en el jardín II Quiere vengar a su padre
II Tenía una grave enfermedad III El rey Claudio lo convenció de retarlo a duelo.
III Envenenado por su hermano Claudio a. Solo I
a. Solo I b. Solo II
b. Solo II c. Solo III
c. Solo III d. I, II y III
d.I, II y III
15. ¿Cómo confirma Hamlet que el espectro de su 16. ¿Dónde transcurren mayoritariamente las
padre no miente? acciones en la obra?
a. A través de una representación teatral a. En el cementerio del Castillo
b. Lo escucha rezando por su pecado b. En Noruega
c. Su madre se lo confirma c. En el Castillo Elsingor, Dinamarca
d. Horacio es mandado a investigar al Rey Claudio d. En Francia
ITEM II Comprensión de Lectura (8 pts.) El siguiente fragmento de la obra dramática corresponde a un

monologo (discurso que mantiene una persona consigo misma) del personaje Hamlet. En este discurso, Hamlet
reflexiona acerca de la muerte, pues se debate entre existir o no existir (ser o no ser). Lee con atención y
luego responde las preguntas.
HAMLET: Ser o no ser... He ahí el dilema.

¿Qué es mejor para el alma, sufrir insultos de fortuna, golpes, dardos, o levantarse en armas contra el océano del
mal, y oponerse a él y que así cesen tantas penurias? Morir es dormir... Nada más; y decir así que con un sueño
damos fin a las llagas del corazón y a todos los males, herencia de la carne, y decir: ven, consumación, muerte,
yo te deseo.
Morir, dormir, dormir... ¡Soñar acaso! ¡Qué difícil! Pues en el sueño de la muerte ¿qué sueños podrán ocurrir en
el silencio sepulcral? Esta es una razón bastante poderosa para detenernos. Esta es la consideración que hace
nuestra infelicidad tan larga ¿Pues quién podrá soportar los azotes y las burlas del mundo, la injusticia del
tirano, la afrenta del soberbio, la angustia del amor despreciado, la espera del juicio, la arrogancia del poderoso,
y la humillación que la virtud recibe de quien es indigno, cuando uno mismo tiene a su alcance el descanso en el
filo desnudo del puñal?
¿Quién puede soportar tanto? ¿Gemir tanto? ¿Llevar de la vida una carga tan pesada? Nadie, si no fuera por ese
temor tras la muerte —ese país por descubrir, de cuyos confines ningún viajero retorna— que confunde la
voluntad haciéndonos pacientes ante el infortunio de la vida antes que volar hacia un mal desconocido, del cual
no sabemos nada.
La conciencia de saber esto nos convierte a todos en cobardes y, así, el color natural del valor se debilita con los
tintes pálidos de la prudencia. Aquellos que se aventuren a dormir por su propia cuenta, toman consideración de
esto y mudan su camino, no ejecutan sus acciones y se reducen a designios vanos.
17. ¿A que se refiere Hamlet con su frase “ser o no 18. ¿Cómo ve la muerte Hamlet?
ser”? a. Como algo imposible
a. Al existir o morir b. Como dormir
b. Al estar en el presente c. Como una virtud
c. A la muerte d. Como un infortunio
d. A su confusión ante el amor
19. Según Hamlet ¿qué te puede detener ante la 20. ¿Por qué Hamlet desea morir?
posibilidad de morir? a. Por que es lo mejor para el alma
a. El miedo b. Para no sufrir más infortunios y golpes
b. El dormir eternamente c. Para no llevar una vida tan cargada y pesada
c. Los sueños del silencio sepulcral d. Todas las anteriores
d. La cobardía propia del hombre

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ITEM I: Conocimiento. Marca la alternativa correcta. (32 pts.)

3. ¿Cuál es la razón por la que, en el inicio de la 4. El clímax de la obra comienza

d. Con la conversación que tuvo Hamlet con

ITEM II Comprensión de Lectura (8 pts.) El siguiente fragmento de la obra dramática corresponde a un

HAMLET: Ser o no ser... He ahí el dilema.

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