Laboratorio-Roberth Condori Medina

Material de Trabajo FÍSICA II
Electricidad estática - Ley de

Coulomb
I. OBJETIVOS
Estudiar la interacción entre cargas eléctricas.

Analizar algunos factores que intervienen en la interacción entre cargas eléctricas.
Comprobar la dependencia de la fuerza eléctrica con el cuadrado de la distancia de
separación entre cargas.
II. INSTRUMENTOS y/o EQUIPOS
Usar el simulador en su PC, laptop, Tablet o celular. El estudiante debe tener acceso a una
conexión a internet y contar con la herramienta de navegación “Google Chrome”
La práctica se realizará mediante el uso del Applets “Ley de Coulomb – Escala Macro” del
proyecto PhET de la Universidad de Colorado. El simulador de esta práctica permite visualizar la
fuerza electrostática que ejercen dos cargas entre sí y ajustar la magnitud de la carga y la
separación entre ellas para determinar cómo afectan estos parámetros a dicha fuerza.
La aplicación se encuentra alojada en el siguiente enlace:
https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es_PE.html
Los materiales virtuales a usar son:

Regla.
Dos partículas de carga variable.
III. MARCO TEÓRICO
Carga Eléctrica
Las partículas subatómicas poseen propiedades y una de ellas es la carga eléctrica. La

carga eléctrica es una de las propiedades básicas de la materia y es la esencia de la
electricidad.
La carga eléctrica puede ser de dos signos distintos positiva (+) o negativa (-). Esta propiedad
es una cantidad medible que se expresa en Coulomb (C). Debido al signo de la carga
eléctrica, dos partículas pueden atraerse si sus cargas son de diferente signo o rechazarse si
son del mismo signo, este es el principio fundamental de la electrostática.
Otra característica importante es que, durante cualquier proceso, la carga eléctrica neta de
un sistema aislado permanece constante, es decir, se conserva.
Ley de Coulomb
En sus estudios experimentales, Charles Coulomb, para determinar la intensidad de la fuerza de

atracción o de repulsión entre dos objetos cargados, encontró que la intensidad de la
fuerza entre los objetos es directamente proporcional a la magnitud de las cargas de éstos
e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia de separación entre ellos. La
constante eléctrica del medio en el aire o vacío resulta ser K = 8,99 x 109 N m2 /C2.
La relación matemática que describe la magnitud de la fuerza entre dos partículas con carga
eléctrica |� ||� es:
𝐹 = 𝐾 | (�1 12 ) 2
1
donde,
2
F es la magnitud de la fuerza eléctrica de repulsión o atracción entre las cargas

(en Newtons N)
K es la constante eléctrica de proporcionalidad 1/4π 0 = 8,99 x 109 N m2 /C2.
q1 y q2 es la magnitud de carga eléctrica en Coulomb (C)
r12 es la distancia de separación entre las cargas en metros (m)
Si se tiene un conjunto de cargas cercanas entre sí, cada carga interactuará con las demás,
ejerciendo una fuerza de atracción o de repulsión de acuerdo con el signo de sus cargas
correspondientes. Así, la fuerza eléctrica en cada una de ellas será la suma vectorial de las
fuerzas eléctricas que ejercen las demás sobre ella, tal como se ilustra en la figura 1, es decir
se cumple el principio de superposición. Este análisis se hace suponiendo que todas las
cargas están inmóviles, a pesar de la fuerza que experimentan.
Figura 1. Fuerza eléctrica neta sobre una partícula q, ejercida por ul conjunto de cargas q1,
q2 y q3
IV. PROCEDIMIENTO
Actividad 1: Dependencia de la fuerza electrostática con el valor de la carga.

En esta primera parte harán uso del simulador para verificar la dependencia de la fuerza
con la carga eléctrica.
1. Abra el navegador e ingrese a la simulación "Ley de Coulomb", ingresa a la sección

“Escala Macro” y familiarízate con ella:
https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es_PE.html
3
Material de Trabajo FÍSICA
Figura 2. Interfaz del simulador de Phet, Ley de Coulomb.
2. Fija la carga q1 en +9 μC y localícela en 0 cm. Ubica a q2 en una posición fija (5 cm)

y ve modificando los valores de la carga q2 para completar la tabla N°1:
Tabla 1. Datos de lectura de la fuerza electrostática al variar una de las cargas
Carga - 10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10
(μC)
F (N) 323.552 258.841 194.131 129.421 64.710 0 64.710 129.421 194.131 258.841 323.552
3
3. Representa en una gráfica los valores de la fuerza en función de la carga variable. ¿Qué
conclusión obtienes de esta gráfica?
En conclusión: La carga es directamente proporcional a la fuerza que interactúan tanto

positivo como negativo, puesto que es un valor absoluto simétrico la fuerza que se halla.
4
Actividad 2: Dependencia de la fuerza eléctrica con la distancia de separación entre cargas.

1. Manteniendo fija la carga q1 en +9 μC y localizada en 0 cm, fije la carga q2 en + 9 μC.
Modifique la distancia de separación de q2 respecto a q1 y completa la tabla N°2.
Tabla 2. Datos de lectura de la fuerza electrostática al variar la distancia de separación

de las cargas
d(cm) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
F (N) 3714.243 1819.979 808.880 454.995 291.197 202.220 148.570 113.749 89.876 72.799
2. Realice en una gráfica los valores de la fuerza en función de la distancia en unidades

del sistema internacional. ¿Qué conclusión obtienes?
5
En conclusión: Podríamos definir que las distancias influyen en la fuerza de una forma
inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, o sea que a menor distancia se tiene una
mayor fuerza y a mayor distancia se tiene una menor fuerza, generándose así un gráfico
exponencial.
3. ¿Qué le sucede a la fuerza cuando la distancia aumenta el doble? ¿en qué factor
cambia la fuerza?
A medida que aumenta la distancia entre las cargas la fuerza eléctrica disminuye en un factor de
1/r². Si duplicamos la distancia entre dos electrones la fuerza de repulsión entre ellos se reducirá
porque es inversa y disminuiría en un factor de 4 en lugar de 2 debido al cuadrado.
NOTA: la fuerza de interacción disminuye en un factor de 4 (2²).
4. ¿Qué le sucede a la fuerza cuando la distancia aumenta el triple? ¿en qué factor
cambia la fuerza?
La fuerza de interacción disminuye en un factor de 16(4²).
5. Represente en una gráfica los valores de la fuerza en función del inverso del cuadrado de
la distancia entre las cargas ¿Qué conclusión obtienes? A partir de la pendiente de esta
gráfica, compruebe el valor de la constante K de la Ley de Coulomb.
En conclusión: La constante “k” es una constante conocida como constante de Coulomb o

constante eléctrica del vacío, cuyo valor depende de las unidades elegidas y del medio en el que
se encuentran sumergidas las cargas. Además, usaremos el término carga puntual para referirnos
a una partícula de tamaño despreciable que posee carga eléctrica.
6
V. CUESTIONARIO
1. ¿Cuándo un cuerpo está electrizado?
Un cuerpo esta electrizado cuando pierde o gana electrones por lo tanto cuando gana electrones
tendrá carga negativa, y cuando pierde electrones tendrá carga positiva, y existe tres formas de
electrizar un cuerpo por frotamiento, contacto, inducción.
2. Determine si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa.

a.
La fuerza eléctrica aumenta a medida que los objetos se acercan. (V)
b.
La fuerza eléctrica aumenta a medida que aumenta la carga de un objeto. (V)
c.
Si dos objetos tienen cargas diferentes, el objeto con mayor carga tira con mayor (F)
fuerza.?
3. Elije la opción correcta y justifica tu razonamiento a las siguientes preguntas:

3.1 Cuando un globo se frota con un suéter, ¿qué puede pasar?
Electrización por frotamiento
Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones = número de protones),

ambos se cargan, uno con carga positiva y la otra carga negativa.
Si frotas un suéter con un globo estos se electrifican, hay un traspaso de electrones del
suéter al globo.
En conclusión: La alternativa es la (B).
7
3.2 ¿Qué cree que ocurrirá cuando un globo con carga negativa se acerque a una
pared neutra?
Electrización por inducción
Un cuerpo cargado eléctricamente puede atraer a otro cuerpo que está neutro. Cuando
acercamos un cuerpo electrizado a un cuerpo neutro, se establece una interacción eléctrica
entre las cargas del primero y el cuerpo neutro.
Como resultado de esta relación, la redistribución inicial se ve alterada: las cargas con signo
opuesto a la carga del cuerpo electrizado se acercan a éste.
Por lo tanto, podemos decir que si el cuerpo esta con carga negativa entonces algunas
cargas positivas en la pared se moverán hacia el globo atrayéndose y asiendo repulsión
a las cargas negativas de la pared.
En conclusión: La alternativa es la (A).
8
4. Explica el fenómeno de polarización e indica si éste se realiza en los materiales

conductores, en los aislantes o en ambos.
La polarización generalmente significa “orientación”, viene de la palabra griega Polos. Este

término es utilizado para describir cómo la luz u otra radiación electromagnética están
restringidas a una dirección de propagación. Si una onda electromagnética no tiene orientación
preferencial se dice que no está polarizada; pero si existe una dirección preferencial se dice que
está polarizada. los materiales en términos de su capacidad para conducir o transferir carga
eléctrica. Así se distinguen los conductores: aquellos que permiten que la carga eléctrica se
mueva con gran libertad, de los aisladores: aquellos donde la carga eléctrica se mueve con
mucha dificultad, y los semiconductores: aquellos donde su capacidad de conducir carga es
intermedia entre los dos primeros dependiendo fuertemente de las condiciones en los que éste se
halle. Esta propiedad eléctrica que presenta la materia dependerá de la estructura atómica que
posean dichos materiales.
VI.CONCLUSIONES
En base a los objetivos de la práctica, en los experimentos realizados y los fundamentos
teóricos, escribe tus conclusiones haciendo las comparaciones necesarias en cada
experimento.
En conclusión: cuanto mayor sea la carga, mayor es la fuerza y que cuanto más separadas estén las
cargas, menor será de la fuerza. Que las cargas de mismo signo se repelen y las de signo opuesto se
atraen los materiales conductores como los aislantes son de una gran importancia en electricidad,
mientras los primeros dejan pasar la corriente eléctrica con mucha facilidad, los segundos la bloquean.
Esto es muy interesante, por ejemplo, un cable de cobre recubierto por una funda de plástico, impide que
la corriente se fugue hacia otros lugares no deseados, al tiempo que evita fallos y descargas eléctricas
indeseables.
VII. ANEXOS.
Anexe a esta práctica los cálculos y gráficos que llevó a cabo.
Carga (μC) - 10 / F (N) de la actividad.
9
1
Carga (μC) - 9 / a una distancia de 2 cm. de la actividad.
1
Bibliografía:
https://phet.colorado.edu/sims/html/coulombs-law/latest/coulombs-law_es_PE.html https://www.geogebra.org/classic?
lang=es
PROFESORA: SALINOVA CARRILLO SEGURA.
CODIGO 44892212
ALUMNO: ROBERTH CONDORI MEDINA

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Material de Trabajo FÍSICA II

Electricidad estática - Ley de

Estudiar la interacción entre cargas eléctricas.

II. INSTRUMENTOS y/o EQUIPOS

Los materiales virtuales a usar son:

III. MARCO TEÓRICO

Las partículas subatómicas poseen propiedades y una de ellas es la carga eléctrica. La

En sus estudios experimentales, Charles Coulomb, para determinar la intensidad de la fuerza de

F es la magnitud de la fuerza eléctrica de repulsión o atracción entre las cargas

Actividad 1: Dependencia de la fuerza electrostática con el valor de la carga.

1. Abra el navegador e ingrese a la simulación "Ley de Coulomb", ingresa a la sección

Figura 2. Interfaz del simulador de Phet, Ley de Coulomb.

2. Fija la carga q1 en +9 μC y localícela en 0 cm. Ubica a q2 en una posición fija (5 cm)

Tabla 1. Datos de lectura de la fuerza electrostática al variar una de las cargas

En conclusión: La carga es directamente proporcional a la fuerza que interactúan tanto

Actividad 2: Dependencia de la fuerza eléctrica con la distancia de separación entre cargas.

Tabla 2. Datos de lectura de la fuerza electrostática al variar la distancia de separación

2. Realice en una gráfica los valores de la fuerza en función de la distancia en unidades

NOTA: la fuerza de interacción disminuye en un factor de 4 (2²).

La fuerza de interacción disminuye en un factor de 16(4²).

En conclusión: La constante “k” es una constante conocida como constante de Coulomb o

2. Determine si cada una de las siguientes afirmaciones es verdadera o falsa.

3. Elije la opción correcta y justifica tu razonamiento a las siguientes preguntas:

Electrización por frotamiento

Al frotar dos cuerpos eléctricamente neutros (número de electrones = número de protones),

En conclusión: La alternativa es la (B).

Electrización por inducción

En conclusión: La alternativa es la (A).

4. Explica el fenómeno de polarización e indica si éste se realiza en los materiales

La polarización generalmente significa “orientación”, viene de la palabra griega Polos. Este

Carga (μC) - 10 / F (N) de la actividad.

Carga (μC) - 6 / F (N) de la actividad.

Carga (μC) - 2 / F (N) de la actividad.

Carga (μC) - 9 / a una distancia de 2 cm. de la actividad.

Carga (μC) - 9 / a una distancia de 5 cm. de la actividad.

Carga (μC) - 9 / a una distancia de 10 cm. de la actividad.

PROFESORA: SALINOVA CARRILLO SEGURA.

ALUMNO: ROBERTH CONDORI MEDINA

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