SÍLABO DE TALLER DE TESIS II

1. INFORMACIÓN GENERAL
Facultad : Facultad de Ciencias Empresariales
Escuela : Administración de Negocios Internacionales
Nombre de la asignatura : Taller de tesis II
Código de la asignatura : NI-022
Semestre Académico : 2020-I
Ciclo : X Ciclo
Horas : 04 horas
Créditos : 03 créditos
Tipo de asignatura : ( X ) Obligatorio ( ) Electivo
Pre-Requisito : NI-922
Docente : Dra. Marizol Arámbulo Ayala
E-mail : marizolarambulo@gmail.com

2. SUMILLA.

El curso Taller de Tesis II es de naturaleza práctica, y es un componente del perfil profesional del egresado. El curso
está orientado al desarrollo del primer informe de tesis. En este proceso el estudiante desarrollará las competencias
relacionadas con la planificación y desarrollo del proyecto de investigación del taller de tesis I, implementando el
desarrollo de los cuatro capítulos que comprende el informe de tesis. El curso implica el desarrollo del capítulo del
planteamiento del problema, el marco teórico, la metodología y los resultados de la investigación. En el curso el
estudiante logrará ser el protagonista principal del proceso de elaboración y publicación de la investigación, con la
asesoría directa del docente y docentes colaboradores que están dentro del eje temático. Al culminar el curso el
estudiante estará en la capacidad de elaborar, presentar y sustentar un informe de tesis.

3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.
COMPETENCIA EVIDENCIA
Elabora el informe de tesis, aplicando la metodología Informe de tesis, en el campo de los negocios
científica, las normas APA y herramientas del análisis internacionales.
estadístico, en un contexto relacionado con los negocios
internacionales.

4. ARTICULACIÓN CON COMPETENCIAS GENÉRICAS UPT

Competencia Genérica UPT: Investigación: Demuestra habilidad para observar, describir, planificar y sustentar
trabajos de investigación.
Criterio Nivel de Logro
Demuestra conocimiento de las características Elabora informe de tesis y socializa los resultados.
del conocimiento científico.

5. UNIDADES DIDÁCTICAS
5.1 PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y MARCO TEORICO
Total Horas : 36
5.1.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1. Valida el problema, los objetivos, las hipótesis y operacionaliza las variables, evaluando la matriz de
consistencia y la metodología de investigación.
RA2. Elabora el marco teórico y establece los diseños de investigación.
5.1.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
1 Estructura del trabajo de investigación. Identifica las partes del trabajo de investigación y lleva
información pertinente del proyecto de investigación
 Lectura 1. Protocolo de investigación de
FACEM
2 El planteamiento del problema. Los Objetivos. Revisa la descripción y formulación del problema y
reajusta los problemas y objetivos.
3 Hipótesis de la investigación. Evalúa la hipótesis y determina su relación con las
Operacionalización de las variables. variables, y descompone las variables para su medición.

4 Antecedentes de la investigación. Amplia la búsqueda de información y selecciona en

Lectura 2. Desarrollo de la perspectiva teórica: revistas científicas, tesis, etc. los antecedentes del tema
Revisión de la literatura y construcción del de investigación.
marco teórico.
Libro de Metodología de la investigación.
Roberto Hernández Sampieri. Págs.58-86
5 Fundamento teórico científico. Bases teóricas Amplia la construcción del marco teórico para la variable
científicas. 1.

6 Fundamento teórico científico. Bases teóricas Amplia la construcción del marco teórico para la
científicas. Amplia la construcción del variable 2.
marco teórico.

7 Definición de términos básicos Establece los términos básicos y plantea sus

definiciones.
8 Población y muestra Evalúa y determina el tamaño de la población y muestra.
Lectura 3: Selección de la muestra
Libro Metodología de la investigación
Roberto Hernández Sampieri. págs. 170-194
9 Entregables del trabajo de investigación según Realiza avances de la estructura del trabajo de
estructura del protocolo de investigación de la investigación según las indicaciones del docente.
facultad.
Contenidos Actitudinales:
Muestra creatividad y sinergia en el proceso de formulación del problema y búsqueda de marco teórico.

5.1.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Exposición.
ED2 Resolución de casos prácticos.
ED3 Aprendizaje cooperativo
ED4 Visitas a empresas locales, regionales, nacionales o internacionales.

5.1.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad 1
evaluaciones
Controles de lecturas (03) 25%
Revisiones de avances prácticos (04) 25% 50%
Evaluación del primer entregable de la tesis 50%

5.1.5 Bibliografía
Material elaborado por el docente.
Hernández Sampieri, R. Fernández Collado, C.& Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación científica.
(2014). México: Mc Graw Hill
Ñaupas Paitán, H., Mejía Mejía, E., Novoa Ramírez, E. & Villagomez Paucar, A. (2013) Metodología de la investigación.
Cuantitativa cualitativa y redacción de tesis. Perú: Ediciones de la U.
Carrasco Diaz, S. (2009). Pautas metodológicas para diseñar y elaborar el proyecto de investigación. Perú: Editorial
San Marcos.
 Protocolo de investigación de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UPT.

5.2 SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y RESULTADOS Total Horas: 32

5.2.1 Resultados de Aprendizaje:
RA1. Elabora las técnicas de recolección y de análisis de datos de la población en estudio.
RA2. Aplica modelos estadísticos paramétricos y no paramétricos para el análisis estadístico comprobación de
hipótesis y resultados
5.2.2 Contenidos
Semana Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
10 Tipo y diseño de investigación. Establece el tipo y diseño de investigación.
11 Técnicas de recolección y análisis de datos Identifica y justifica las técnicas de recolección de datos
Lectura 5: Recolección de los datos
cuantitativos.
Libro Metodología de la investigación. Humberto
Hernández Sampiere. Págs. 196-236
12 Técnicas de recolección y análisis de datos Identifica y justifica las técnicas de recolección de datos.
Medidas estadisticas.
Lectura 6: Recolección de los datos
cuantitativos.
Libro Metodología de la investigación. Humberto
Hernández Sampiere. Págs. 237-267.

13 Pruebas estadísticas Cuantitativas y Pruebas Define los modelos de análisis correlacional y de prueba
estadísticas Cualitativas de hipótesis a desarrollar.
14 Comprobación de hipótesis Verifica hipótesis general y específica.

15 Pautas para la redacción del informe de la tesis. Revisa pautas de redacción de informe de tesis.
Lectura 7. Redacción de la tesis.
Libro Metodología de la investigación científica.
Cuantitativa-cualitativa y redacción de la tesis.
Humberto Ñaupas. Págs.440-452
16 Redacción del informe de la tesis. Redacta formalmente los capítulos del informe de tesis,
de acuerdo al protocolo de FACEM vigente.
17 Primer borrador del informe de tesis Presenta y sustenta el primer borrador de la tesis

Contenidos Actitudinales:
Muestra actitud sinérgica y proactiva en la investigación

5.2.3 Estrategias Didácticas:

ED1 Exposición.
ED2 Resolución de casos prácticos.
ED3 Aprendizaje cooperativo
ED4 Visitas a empresas locales, regionales, nacionales o internacionales.

5.2.4 Evaluación
Tipo de evaluación Ponderación de las Ponderación de la unidad 1
evaluaciones
Controles de lecturas (03) 25%
50%
Revisiones de entregables de tesis (03) 25%
 Evaluación del primer borrador de la tesis 50%

5.2.5 Bibliografía
Material elaborado por el docente.
Hernández Sampieri, R. Fernández Collado, C.& Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la investigación científica.
(2014). México: Mc Graw Hill
Ñaupas Paitán, H., Mejía Mejía, E., Novoa Ramírez, E. & Villagomez Paucar, A. (2013) Metodología de la
investigación. Cuantitativa cualitativa y redacción de tesis. Perú: Ediciones de la U.
Carrasco Diaz, S. (2009). Pautas metodológicas para diseñar y elaborar el proyecto de investigación. Perú: Editorial
San Marcos.
Protocolo de investigación de la Facultad de Ciencias Empresariales de la UPT.

6. PLAN DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

Unidades Didácticas Ponderación

Primera Unidad Didáctica 45%
Segunda Unidad Didáctica 55%
Total 100 %

Elaborado por:

Dra. Marizol Arámbulo Ayala

Docente de la asignatura

Tacna, marzo 2020

Anexo del silabo de Taller de tesis II para Actividad no presencial

Escuela profesional : Administración de Negocios Internacionales

Ciclo : 10mo. ciclo
Curso : Taller de tesis II
Horario : Lunes (5.00pm a 6.40pm)
Miércoles (5.00pm a 6.40pm)
Docente : Dra. Marizol Arámbulo Ayala

1. Presencialidad
No requiere presencialidad : X
Requiere cierta presencialidad :

Las clases se desarrollarán de forma no presencial con el uso de la plataforma Blackboard

Collaborate para las actividades sincrónicas y Moodle para las actividades asincrónicas.

2. Programación y estructuración de las clases no presenciales

PRIMERA UNIDAD DIDÁCTICA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y

MARCO TEORICO

Semana Contenidos Recursos

1 Tema 1. Revisión del protocolo de investigación 1. Clase sincrónica: 04 y 06 de
Tema 2. Estructura del trabajo de investigación. mayo del 2020.
Tema 1. El planteamiento del problema. 2. Clase asincrónica: Lectura de
Tema 2. Los Objetivos. protocolo de investigación.
Trabajo individual
2 Tema 1. Hipótesis de la investigación. 1. Clase sincrónica: 11 y 13 de
Tema 2. Operacionalización de las variables. mayo del 2020.
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.
3 Tema 1. Antecedentes de la investigación. 1. Clase sincrónica: 18 y 20 de
mayo del 2020
2. Clase asincrónica: Lectura
Desarrollo de la perspectiva
teórica: Revisión de la literatura
y construcción del marco
teórico.
4 Tema 1. Fundamento teórico científico. 1. Clase sincrónica: 25 y 27 de
Tema 2. Bases teóricas científicas. mayo del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.
5 Tema 1. Fundamento teórico científico. Clase sincrónica: 01 y 03 de junio
Tema 2. Bases teóricas científicas. del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual
6 Tema 1. Definición de términos básicos 1. Clase sincrónica: 08 y 10 de
junio del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.
7 Tema 1. Población y muestra 1. Clase sincrónica: 15 y 17 de
Tema 2. Metodología junio del 2020
2. Clase asincrónica: Lectura 3:
Selección de la muestra.
8 Tema 1. Entregables del trabajo de investigación 1. Clase sincrónica: 22 y 24 de
según estructura del protocolo de investigación junio del 2020 .
de la facultad. 2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.

SEGUNDA UNIDAD DIDÁCTICA: ANÁLISIS ESTADÍSTICO Y RESULTADOS

Semana Contenidos Recursos
9 Tema 1. Tipo y diseño de investigación. 1. Clase sincrónica: 29 de junio y
Lectura. Diseño metodológico e hipótesis. 01 de julio del 2020
Separatas Escuela Americana de innovación 2. Clase asincrónica:
Trabajo individual.
10 Tema 1. Técnicas de recolección de datos 1. Clase sincrónica: 06 y 08 de
Tema 2. Procesamiento de datos julio del 2020
2. Clase asincrónica: Lectura
Recolección de los datos
cuantitativos.
11 Tema 1. Análisis de datos y resultados 1. Clase sincrónica: 13 y 15 de
Tema 2. Medidas estadísticas julio del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.
12 Tema 1. Pruebas estadísticas Cuantitativas 1. Clase sincrónica: 20 y 22 de
Tema 2. Pruebas estadísticas Cualitativas julio del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual
13 Tema 1. Comprobación de hipótesis 1. Clase sincrónica: 27 y 29 de
julio del 2020.
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual.
14 Tema 1. Pautas para la redacción del informe de la 1. Clase sincrónica: 03 y 05 de
tesis. agosto del 2020.
2. Clase asincrónica: Lectura
Redacción de la tesis.
15 Tema 1. Redacción del informe de la tesis. 1. Clase sincrónica: 10 y 12 de
agosto del 2020. Exposición de
primer borrador de tesis
individual.
2. Clase asincrónica:
Presentación individual de primer
borrador de tesis.
16 Tema 1. Discusión del primer borrador del 1. Clase sincrónica: 17 y 19 de
informe de tesis agosto del 2020
2. Clase asincrónica: Trabajo
individual final.

Dra. Marizol Arámbulo Ayala

Docente de la asignatura