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Vaia Fisica

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Juan Carlos Carrion Disla 21-1064

1.5 ¿Qué fenómenos físicos (además de un péndulo o un reloj de cesio) servirían para definir un
estándar de tiempo?

Un fotón que sube y baja, la rotación de la tierra, la translación, las estaciones del año.

1.8 ¿Cuáles son las unidades de volumen? Suponga que otro estudiante le dice que un cilindro de
radio r y altura h tiene un volumen dado por πr 3h. Explique por qué esto no es correcto.
Es falso porque las unidades de volumen y de la ecuación no son las misma.

1.9 Cada uno de tres arqueros dispara cuatro flechas hacia un blanco. Las cuatro flechas de Joe
quedan así: 10 cm arriba, 10 cm abajo, 10 cm a la izquierda y 10 cm a la derecha del centro del blanco.
Las cuatro flechas de Moe quedan a menos de 1 cm de un punto que está a 20 cm del centro. Y las
cuatro flechas de Bo quedan a menos de 1 cm del centro del blanco. El juez del concurso dice que uno
de los arqueros es preciso, pero no exacto, otro es exacto, pero no es preciso, y el tercero es exacto y
preciso. ¿Cuál descripción corresponde a cada arquero? Explique su razonamiento.

Joe es preciso, pero no exacto, preciso porque todas sus flechas quedaron a 10 cm del blanco y no es
exacto porque no dieron en el blanco. Moe es exacto, pero no preciso, porque dejó todas casi en el
mismo lugar, pero le faltó precisión para dejarlas más cerca del blanco. Bo es preciso y exacto, sus
flechas casi en el mismo lugar y cerca del blanco.

1.11 Una pista de carreras circular tiene un radio de 500 m. ¿Cuál es el desplazamiento de una ciclista
que sigue la pista del extremo norte al extremo sur? ¿Y cuándo da una vuelta completa? Explique su
razonamiento.

El valor del desplazamiento de un ciclista que sigue la pista del extremo norte al extremo sur es: 1570.79
Da una vuelta completa al recorrer 3141.59 m.

1.12 ¿Puede usted encontrar dos vectores de diferente longitud que sumados den cero? ¿Qué
restricciones de longitud son necesarias para que tres vectores tengan una resultante cero? Explique
su razonamiento.

Para que 2 vectores sumados den cero: A + B = 0, implica A = - B; deben tener igual dirección, el mismo
valor y sentidos opuestos. Tres vectores de distinto módulo pueden tener una suma nula

1.13 A veces hablamos de la “dirección del tiempo”: del pasado al futuro. ¿Eso significa que el tiempo
es un vector? Explique su razonamiento.
El tiempo no es vector, porque para que una magnitud sea un vector tiene que tener modulo, sentido y
dirección
1.14 Los controladores de tráfico aéreo dan instrucciones a los pilotos de la dirección hacia donde
deben volar. Tales instrucciones se denominan “vectores”. Si éstas son las únicas instrucciones que se
dan, ¿se está usando correctamente el término “vector”? Explique.

Un vector se define como una magnitud que posee modulo, dirección y sentido.

Cuando a los pilotos le dan las instrucciones de vuelo, les dan las características que debe tomar para
seguir esa ruta, una dirección, una altitud y un sentido

1.15 ¿Puede encontrar un vector de magnitud cero cuyas componentes sean distintas de cero?
Explique su respuesta.
No, el vector Cero no puede poseer componentes distintas de cero.

¿La magnitud de un vector puede ser menor que la magnitud de cualquiera de sus componentes?
Explique su respuesta.
Falso, porque la magnitud del vector es mayor que la de la componente.

1.16 a) ¿Tiene sentido decir que un vector es negativo? ¿Por qué? b) ¿Tiene sentido decir que un
vector es el negativo de otro? ¿Por qué? ¿Esta respuesta contradice lo que contestó en el inciso a)?

Se puede decir que un vector posee sentido opuesto a otro vector o al movimiento de un cuerpo, o
ubicarlo en un eje negativo, pero esto depende del sistema de referencia que se escoja, decir que el
vector es negativo por sí solo no tiene sentido físico.

Si, dado un vector A, el vector negativo de A sería –A, el cual posee igual módulo y dirección que A pero
su sentido es opuesto. No contradice a lo anterior porque esto depende de la comparación entre dos
vectores y no de un punto de referencia.

1.21 Si un tren viaja 890 km de Berlín a París y luego rebasa el fin de la vía 10.0
m, como se muestra en la figura 1.7, ¿cuál será el error porcentual en la distancia
total recorrida? ¿Es correcto escribir la distancia total que cubre el tren como
890,010 m? Explique su respuesta.

890Km* 1000 m/ 1 Km = 890,000 m

1 ) (Δx / x )*100 = ( 10m /890,00m )*100


1.12 *10⁻³ = 0.0012

2 ) Como la distancia a recorrer eran 890 Km , es decir 890,000 m


y se sobrepaso 10 m, la distancia total recorrida 890,010 m la
cual se expresa como 890.01 Km.
1.25 a) Si 𝐀⃗⃗ ∙ 𝐁⃗⃗ = 0, ¿necesariamente se concluye que A = 0 o que B = 0? Explique
su respuesta. b) Si 𝐀⃗⃗ × 𝐁⃗⃗ = 0, ¿necesariamente se concluye que A = 0 o que B = 0?
Explique su respuesta.
Si, porque cualquier real por cero es cero

1.26 Si 𝑨⃗⃗ = 0 para un vector en el plano xy, ¿se concluye que A x = -Ay? ¿Qué
podría decir acerca de Ax y de Ay?

PROBLEMAS

1.7 ¿Cuántos años más tendrá usted dentro de 1.00 gigasegundo? (Suponga que un año tiene 365
días).

1 x 109 s
1 = 24h
1h= 3600s

= ( 1.00 ∙10 s )
9
( 3600
1h
s )( 24 h )( 365 dias )
1 dia 1 año
=31.7 años

1.10 Las conversiones que siguen son comunes en física, además de muy útiles.

a) Use 1 mi = 5280 ft y 1 h = 3600 s para convertir 60 mph a unidades de ft/s.


b) La aceleración de un objeto en caída libre es de 32 ft/s 2Use 1 ft = 30.48 cm para expresar esta
aceleraciónen unidades de m/s2c) La densidad del agua es de 1.0 g/cm3Convierta esta densidad a
unidades de kg/m3
a)60mi/h*(5280ft/1mi)*(1h/3600s)= 88 ft/s

b) (32ft/s2)*(30.48cm/1ft)*(1m/100cm)= 9.8 m/s2

c) (1g/cm3)*(1kg/1000g)*(1000000cm3/ 1m3)= 1000kg/m3

1.19 ¿Cuántas veces parpadea un ser humano común durante toda su vida?

(4,200,000∙ 8 0)=336,000,000 de parpadeos

1.22 ¿Cuántas veces late el corazón de una persona en su vida? ¿Cuántos galones de sangre bombea?
(Estime que el corazón bombea 50 cm3 de sangre en cada latido)
N= 75 ( latidos
min )( 60 min
1h )( )(
24 h
1 dia
365 dias
año )
( 80 años )=3 x 109

( 50
cm3
)( 1L
latido 1 000 cm3 )( 3.788
1 gal
)L 0.013 latidos
gal

gal
V =0.013 ( 3 x 109 latidos )=4 x 107
latido

1.55 Conforme usted come galletas de chocolate de una bolsa, observa que cada galleta es un disco
circular con un diámetro de 8.50 ± 0.02 cm y un grosor de 0.050 ± 0.005 cm.
a) Obtenga el volumen promedio y su incertidumbre para una galleta.
b) Obtenga la razón entre el diámetro y el grosor, así como la incertidumbre de esta razón.
a)
∆ V =2.8372 cm3 ( 0.02 +
0.005
8.50 0.050
¿ ¿ 0.29 cm
3

b) ∆ R=170 ( 0.02 +
0.005
8.50 0.050
¿ ¿ 17.5
R=170± 17.5

1.59 Dos trabajadores tiran horizontalmente de una caja pesada, aunque uno de ellos tira dos veces
más fuerte que el otro. El tirón más fuerte se aplica 21.0° al oeste del norte, y la resultante de estos
dos tirones es de 460.0 N directamente hacia el norte. Use las componentes vectoriales para calcular
la magnitud de cada tirón y la dirección del tirón más débil.

v1 = 25 N [ cos(135°) i + sen(135°) j ] ⇒ dirección hacia el NorOeste

= 350 N j ⇒ dirección hacia el Norte

v2 = 350 j N - 25 N [ cos(135°) i + sen(135°) j ]

v2 = 350 j N + 17,68 i N - 17,68 j N

v2 = ( 17,68 i + 332,32 j ) N

Magnitud del vector v2:

v2 = √ [ (17,68)^2 + (332,32)^2 ]

v2 = 332,79 N
Dirección del vector v2:

tg(α) = ( 332,32 / 17,68 )

α = arc tg(18,91)

α = 89,83°

v2 = 332,79 N [ cos(89,83°) i + sen(89,83°) j ] ⇒ hacia el NorEste

1.63 Se coloca a un paciente con una luxación en un hombro en un aparato


de tracción, como el que se ilustra en la figura. Los tirones 𝐀⃗⃗ y 𝐁⃗⃗ tienen
magnitudes iguales y deben combinarse para producir una fuerza de tracción
hacia fuera de 12.8 N en el brazo del paciente. ¿De qué magnitud deben ser
estos tirones?

El módulo de las fuerzas debe ser igual a 3,30N.

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