GUIA U1 Contratos

Contratos: Unidad 1
Página Universidad Continental | Guía de Aprendizaje

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Contenido
Presentación de la guía ........................................................................................................5
Información de la asignatura ..............................................................................................5
Gradebook ...............................................................................................................................5
Tiempo mínimo de estudio ...................................................................................................6
Presentación de la asignatura ............................................................................................7
1. Video de presentación ..............................................................................................7
2. Introducción a la asignatura....................................................................................7
3. Metodología .................................................................................................................9
4. Perfil del autor ............................................................................................................10
Unidad 1 ..................................................................................................................................11
1. Introducción a la Unidad ........................................................................................11
1.1. Resultado de Aprendizaje ..............................................................................11
1.2. Palabras claves .................................................................................................11
1.3. Método .................................................................................................................12
2. Desarrollo de la Unidad ...........................................................................................13
2.1. Material de lectura obligatoria: ....................................................................15
2.2. Material de lectura complementaria: .........................................................15
2.3. Recursos digitales didácticos: .......................................................................15
Universidad Continental | Guía de Aprendizaje Página

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4
Presentación de la guía
Este documento es una guía que te permitirá desarrollar cada una de tus
unidades de aprendizaje, acorde al modelo educativo de la Universidad
Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de
aprendizaje del curso.
Información de la asignatura
Aspectos Detalles
Nombre de la asignatura Contratos
Teóricas: 2 horas
Horas
Prácticas: 4 horas
Docente autor Halley Esterhazy López Zaldívar
Fecha de elaboración 28 de mayo de 2020
Gradebook
Porcentaje de
Actividad Semanas
la actividad
Evaluación de entrada 1 Requisito
Consolidado 1=Producto académico n.º 1 2 20%
Evaluación parcial=Producto académico n.º 2 4 20%
Consolidado 2=Producto académico n.º 3 6 20%
Evaluación final (Presencial) 8 40%
Tienes oportunidad de conseguir puntos a favor:
 Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.
 Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás
un punto (01) en el producto académico de la unidad.

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Tiempo mínimo de estudio
Unidad I Unidad II Unidad III Unidad IV
Semana 1 y 2 Semana 3 y 4 Semana 5 y 6 Semana 7 y 8
24 horas 24 horas 24 horas 24 horas

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Presentación de la asignatura
1. Video de presentación
Visualiza el video de presentación en el Aula Virtual.
2. Introducción a la asignatura
Secciones Descripción
¿Qué seré Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de
capaz de interpretar los fenómenos jurídicos del entorno
aprender en vinculados a las relaciones jurídico-patrimoniales.
la asignatura?
¿Qué La teoría general del contrato, incluyendo tópicos como
aprenderé en la formación, la celebración y la ejecución del contrato.
la asignatura? Asimismo, se analizan los contenidos referidos la oferta y
la aceptación, la clasificación del contrato, el objeto
del contrato, la relatividad, la contratación directa y
entre ausentes, las modalidades especiales de
contratación, el contrato de prestaciones recíprocas,
los contratos preparatorios, la cesión de posición
contractual y la cesión de derechos, la excesiva
onerosidad de la prestación, la lesión, el contrato a
favor de tercero, la promesa del hecho de un tercero, el
contrato de cosa ajena, el contrato por persona a
nombrar, las arras, las obligaciones de saneamiento y la
interpretación de los contratos. Asimismo, se analizarán
los contratos típicos y modernos, desde una perspectiva
normativa y doctrinaria.

7
Secciones Descripción
¿Cómo
aprenderé en
la asignatura?
¿Qué Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de

capacidades elaborar un contrato, así como diferenciar la utilidad de
desarrollaré? cada tipo contractual en contraste con la legislación y
la jurisprudencia especializada.
Importancia Considerado que en la actualidad el tráfico mercantil
de la exige cada vez más la adecuada protección por parte
asignatura del derecho sobre los intereses de las partes
contratantes, otorgando seguridad jurídica.
Asimismo, entendiendo que el aludido tráfico se
manifiesta de diversas formas, es importante que el
estudiante sepa adelantarse a cada circunstancia a
partir del adecuado diseño del programa contractual
respectivo.

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3. Metodología
En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y
experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa que,
en cada unidad, desarrollarás 4 etapas en las que vivirás una experiencia
de aprendizaje experiencial mediante una serie de actividades que se
describen a continuación:
Figure 1 Diseño de aprendizaje basado en el modelo educativo de la Universidad

9
Para desarrollar cada actividad de aprendizaje, deberás utilizar una serie
de recursos educativos tales como análisis de casos, lecturas, videos,
presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu
avance en la asignatura.
4. Perfil del autor
Perfil del autor Detalles

Nombre completo del Halley Esterhazy López Zaldívar
autor
Título académico Abogado
Docente universitario desde el año 2010 a
la fecha en cursos de derecho civil,
comercial, administrativo y ADR’s.
Experiencia académica
Director General de la Revista Ius et
Tribunalis de la Facultad de Derecho de la
Universidad Continental.
Socio fundador del Estudio Lopez & Verde
Abogados. Especialista en derecho civil,
Experiencia profesional comercial y contratación estatal, así como
en litigios arbitrales y judiciales. Árbitro en
procesos ad hoc e institucionales.

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Unidad 1
1. Introducción a la Unidad
En esta unidad se abordarán contenidos relacionados a la definición y
evolución histórica del contrato. Asimismo, se hará referencia al
consentimiento, los elementos del contrato, la forma de este, los contratos
preparatorios y el principio de relatividad.
1.1. Resultado de Aprendizaje
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar los
fundamentos de la teoría general del contrato, así como de cada
forma de ejecución de prestaciones, y la participación de las partes
y terceros.
1.2. Palabras claves
Principio de relatividad, consentimiento, oferta, aceptación,
compromiso de contratar, contrato de opción, forma y formalidad.

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1.3. Método

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2. Desarrollo de la Unidad
Componente Descripción
Resultado de Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de
aprendizaje de la identificar los fundamentos de la teoría general del
unidad: contrato, así como de cada forma de ejecución de
prestaciones, y la participación de las partes y
terceros.
Contenidos 1. Evolución histórica
2. Definición y criterios de clasificación
3. Sujetos y objeto
4. Consentimiento y forma
5. Contratos con prestaciones recíprocas y
autónomas
6. Contratos preparatorios
7. Principio de relatividad
Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar
las siguientes actividades en la unidad de aprendizaje virtual:
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
Antes de iniciar la  Revisa el silabo de la asignatura 1 hora
unidad de  Visualiza el video motivador.
aprendizaje  Desarrolla la Evaluación de entrada.
Al iniciar la unidad Realiza las siguientes actividades 1 hora
de aprendizaje formativas
 Visualiza el siguiente video [Link]
y reflexiona:
o ¿Cuál es la dinámica seguida por la
empresa inmobiliaria?
o ¿De qué manera crees que pueda
corregirse este tipo de

13
Tiempo de
Momentos Actividades de aprendizaje
dedicación
afectaciones a la buena fe
contractual?
 Anota tus reflexiones en tu cuaderno o
bitácora personal.
Durante la unidad  Lee el material obligatorio. 21 horas
de aprendizaje  Acorde a lo leído, participa en el foro
formativo de la unidad de aprendizaje,
respondiendo a la siguiente pregunta:
¿Cuál es el rol de la buena en los
contratos?
 Participa en las video clases de las
semanas 01 y 02.*
 Visualiza el objeto de aprendizaje de la
unidad 1.
 Resuelve los casos o ejemplos
propuestos por el docente en la unidad,
previo al desarrollo de tu producto
académico.
 Desarrolla el producto académico N° 1.
Al finalizar la  Envía el producto académico a 1 hora
unidad de través de la plataforma virtual.
aprendizaje  Resuelve la Autoevaluación N° 01 y
verifica tus aprendizajes de la
unidad.
 Visualiza el anuncio de cierre
enviado por el docente.
*Las video clases tienen una duración 2 horas por semana, en ella el
docente desarrolla los contenidos clave de la unidad.
Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 01 y 02, o en el Foro
de consultas y novedades del docente.

14
2.1. Material de lectura obligatoria:
 Schopf, A. (2018). La buena fe contractual como norma
jurídica. Revista chilena de derecho privado, (31).
2.2. Material de lectura complementaria:
 Castillo Freyre, M. y Cortéz Pérez, C. (2009). La forma del
contrato. Revista Jurídica del Perú. 106. Trujillo: Normas
Legales. pp. 245-264.
2.3. Recursos digitales didácticos:
 FCJS – UNL. (4 de agosto 2017). La Buena Fe contractual.
Jorge Mosset Iturraspe (parte 01/03) [Archivo de video].

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Continental, con la finalidad de que puedas conseguir los resultados de

aprendizaje del curso.

 Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu autoevaluación, ganarás

un punto (01) en el producto académico de la unidad.

 Si obtienes una nota igual o mayor a 16 en tu contribución al foro, ganarás

un punto (01) en el producto académico de la unidad.

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¿Qué Al finalizar la asignatura, el estudiante será capaz de

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En el desarrollo de la asignatura se empleará una metodología activa y

experiencial, centrada en el aprendizaje del estudiante. Esto significa que,

en cada unidad, desarrollarás 4 etapas en las que vivirás una experiencia

de aprendizaje experiencial mediante una serie de actividades que se

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de recursos educativos tales como análisis de casos, lecturas, videos,

presentaciones interactivas y autoevaluaciones, que te permitirán medir tu

4. Perfil del autor

Perfil del autor Detalles

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En esta unidad se abordarán contenidos relacionados a la definición y

evolución histórica del contrato. Asimismo, se hará referencia al

consentimiento, los elementos del contrato, la forma de este, los contratos

preparatorios y el principio de relatividad.

1.1. Resultado de Aprendizaje

Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de identificar los

fundamentos de la teoría general del contrato, así como de cada

forma de ejecución de prestaciones, y la participación de las partes

1.2. Palabras claves

Principio de relatividad, consentimiento, oferta, aceptación,

compromiso de contratar, contrato de opción, forma y formalidad.

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Para alcanzar los resultados de aprendizaje de la unidad deberás realizar

las siguientes actividades en la unidad de aprendizaje virtual:

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docente desarrolla los contenidos clave de la unidad.

Absuelve tus dudas en las videoclases de las semanas 01 y 02, o en el Foro

de consultas y novedades del docente.

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 Schopf, A. (2018). La buena fe contractual como norma

jurídica. Revista chilena de derecho privado, (31).

2.2. Material de lectura complementaria:

 Castillo Freyre, M. y Cortéz Pérez, C. (2009). La forma del

contrato. Revista Jurídica del Perú. 106. Trujillo: Normas

Legales. pp. 245-264.

2.3. Recursos digitales didácticos:

 FCJS – UNL. (4 de agosto 2017). La Buena Fe contractual.

Jorge Mosset Iturraspe (parte 01/03) [Archivo de video].

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