Reporte PRACTICA 1 Calorimetría
Reporte PRACTICA 1 Calorimetría
Reporte PRACTICA 1 Calorimetría
Equipo 3
Practica 1
Integrantes
Retiz Espino Yosseline Alexandra
Sánchez Márquez Melita Minelli
Sánchez Sánchez Verónica
Uribe Estrada Dulce Muriel
Uribe Solís Wendy Jazmín
Grupo: 4401
Semestre 2022-1
MINUTO TEMPERATURA
1 30°C
2 30°C
3 30°C
4 30°C
5 30°C
₸1=½ (T2+T3)
₸1= ½ (32+28) = 30
₸2= ½ (T3+T1)
₸2= ½ (28+26) = 27
Cálculos y resultado de la capacidad calorífica del calorímetro
30 ( 80 )( 32−28 )−27(40)(28−26)
Cpc=
(28−26)
Cpc = 3729 °C
ANALISIS DE RESULTADOS
Una vez que entramos al laboratorio, encontramos los materiales a ocupar en la
mesa de trabajo, teníamos una bureta, termómetro, vaso de precipitados, báscula
y un agitador, nos percatamos que estaban en buen estado. Por otra parte
nosotras teníamos que traer el vaso de unicel y el algodón. Una vez que teníamos
los materiales y con la práctica en mano; y ya con la investigación realizada para
empaparnos un poco más acerca de lo que se iba a realizar. Comenzamos
lavando el material, una vez lavado proseguimos a envolver el vaso de 250 ml
para después ponerlo en el bote de 1 litro, una vez que hicimos eso le realizamos
un pequeño orificio donde tenía que caber el termómetro y por ende el agitador.
Empezamos poniendo en la probeta 50 ml de H2O para después verterlo en el
vaso de 250 ml, después teníamos que taparlo muy bien, proseguimos tomando la
temperatura ambiente, para después empezar a tomar las demás lecturas,
después de que con el agitador moviéramos por un minuto, constantemente el
H20 que había en el vaso de 250 ml, realizamos la primera lectura y el valor de la
temperatura no cambió así lo hicimos 15 veces más el mismo procedimiento para
ver si en alguna de estas cambiaba la temperatura.
Después proseguimos con la practica experimental de los ácidos fuertes/base
fuerte. Preparamos ácido nítrico con 5ml 10N dejándolo a temperatura ambiente,
mezclamos sosa con agua en cada 25ml añadimos 2.5ml de HNO3, esto lo
realizamos cuantas veces sean necesarias hasta que las temperaturas sean
constantes y se igualen, por último para concluir agregamos a la solución del
calorímetro una gota de anaranjado de metilo viendo un cambio en la solución de
anaranjado a rosa. También realizamos cálculos correspondientes a la práctica así
concluyendo de manera exitosa nuestro experimento.
CONCLUSIONES
Tras el análisis de la practica empleada, podemos deducir que la calorimetría
estudia el intercambio de calor por medio de un instrumento que será un
calorímetro, donde consiste un baño (agua) en el que se coloca un sistema
químico dentro de este baño para medir lo que sucede conforme ocurren los
cambios de energía, se necesita un termómetro para observar dichos cambios de
temperatura, por medio del cambio de energía podemos medir la capacidad
calorífica específica, entalpia de vaporización y entalpia de reacción.
Comprobamos por medio de la práctica los conceptos ya empleados en teoría
sobre la calorimetría que significa medición de calor (cantidades de calor).
La calorimetría es una técnica de análisis térmico que permite medir los cambios
energéticos de una sustancia en presencia de un material de referencia. Resulta
de aplicación en estudio de polímeros, productos farmacéuticos, alimentos, etc.
Gracias a todo lo anterior, podemos interpretar de mejor manera los conocimientos
empleados en la práctica de calorimetría donde obtuvimos una base de gran
importancia para nuestra carrera de Ingeniería Química, por lo tanto, podremos
interpretar con mayor precisión la calorimetría.
BIBLIOGRAFIAS
2022, de https://haverland.com/2019/11/29/que-es-calor-especifico-
concepto-formulas-y-ejemplos/
capacidad-calorifica-capacidad-calorifica-especifica-definicion/
Quimitube. https://www.quimitube.com/videos/termodinamica-teori-4-
transferencia-energia-en-forma-de-calor-capacidad-calorifica-especifica-y-
molar/