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    EN 003 - Aves

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    Monica Herrera
    El documento presenta una guía para un curso sobre aves. Incluye instrucciones para identificar características de aves, nombrar aves que no vuelan, encontrar nombres de aves en la Biblia, hacer listas de aves observadas y coleccionar fotos de aves con sus nombres científicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la diversidad y características de las aves.

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    EN 003 - Aves

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    Monica Herrera
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    El documento presenta una guía para un curso sobre aves. Incluye instrucciones para identificar características de aves, nombrar aves que no vuelan, encontrar nombres de aves en la Biblia, hacer listas de aves observadas y coleccionar fotos de aves con sus nombres científicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la diversidad y características de las aves.

    Descripción original:

    Aves

    Derechos de autor

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    El documento presenta una guía para un curso sobre aves. Incluye instrucciones para identificar características de aves, nombrar aves que no vuelan, encontrar nombres de aves en la Biblia, hacer listas de aves observadas y coleccionar fotos de aves con sus nombres científicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la diversidad y características de las aves.

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    EN 003 - Aves

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    Monica Herrera
    El documento presenta una guía para un curso sobre aves. Incluye instrucciones para identificar características de aves, nombrar aves que no vuelan, encontrar nombres de aves en la Biblia, hacer listas de aves observadas y coleccionar fotos de aves con sus nombres científicos. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre la diversidad y características de las aves.

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    CONQUISTADORES EN 003 - AVES

    Nivel 1
    CLUB

    Club: Distrito: Región:


    Conquistador (a): Clase:
    Instructor (a): Edad: Unidad:
    1. Presentar cuatro características que distinguen a las aves de otros animales.
    1.

    2.

    3.
    MISION DEL ORIENTE

    4.
    BOLIVIANO

    2. Dar el nombre de tres aves que no vuelan. Averiguar cuál es su alimentación y el


    país o continente donde habitan.
    1.

    2.
    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo
    3.
    CONQUISTADORES

    CLUB
    Pega aquí el de tu elección

    3. Saber el día de la semana en que las aves fueron creadas. Buscar en la Biblia
    cinco nombres de aves. Contar tres relatos bíblicos dónde Dios demuestra su amor
    por nosotros a través de las aves.
    MISION DEL ORIENTE

    * Las aves fueron credas el ___________ día.


    * Escriba el nombre del ave, libro, capitulo y versículo:
    1) _________________________; _____________________, ______:______
    2) _________________________; _____________________, ______:______
    BOLIVIANO

    3) _________________________; _____________________, ______:______


    4) _________________________; _____________________, ______:______
    5) _________________________; _____________________, ______:______
    * Relato bíblico 1:

    * Relato bíblico 2:
    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo

    * Relato bíblico 3:
    4. Hacer una lista de 20 aves que alguna vez viste.
    CONQUISTADORES
    1. 8. 15.
    2. 9. 16.
    CLUB 3. 10. 17.
    4. 11. 18.
    5. 12. 19.
    6. 13. 20.
    7. 14. 21.
    5. Hacer una lista de cinco especies de aves que eres capaz de identificar por su
    sonido, en la naturaleza.

    1. 3. 5.
    2. 4. 6.
    6. Hacer una de las siguientes tareas realizando un informe fotográfico:
    a) Construir un comedero e informar qué aves llegaron allí durante 20 días.
    MISION DEL ORIENTE

    b) Buscar un nido de pájaros e identificar la especie de ave que lo construye.


    Describir un nido con detalles, observarlo durante cinco días e informar qué
    sucedió en el nido cada día.
    c. Construir un bebedero de agua para colibríes y, durante dos meses, responder lo
    siguiente:
    BOLIVIANO

    * ¿En qué consiste el nectar hecho por el hombre?

    * ¿Por qué no se debe usar colorante o miel?

    * ¿Cada cuánto tiempo el agua del bebedero debe ser cambiada?

    * ¿Cómo se debe cuidar el bebedero?


    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo

    Pegue fotos de Pegue fotos de


    la actividad la actividad
    7. Tener una colección de treinta aves con el nombre común y científico (imágenes
    o fotos), donde por lo menos 20 deben ser típicas de tu país.
    CONQUISTADORES

    CLUB

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    MISION DEL ORIENTE
    BOLIVIANO

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    CONQUISTADORES

    CLUB

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    MISION DEL ORIENTE
    BOLIVIANO

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    CONQUISTADORES

    CLUB

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    MISION DEL ORIENTE
    BOLIVIANO

    N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________ N. Científico:_____________________


    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo

    A P R O B A C I Ó N
    Firma Firma

    Fecha Instructor Director de Club


    SECCION BIBLIOTECA TEMATICA
    CONQUISTADORES
    Se recomienda que el instructor anuncie el avance de la especialidad y se entregue el cuadernillo una semana antes, para que los Conquistadores
    puedan leer estas líneas o investigar en la web y responder algunas preguntas ; de ésta forma el avance de la especialidad será dinámico ya que los
    Conquistadores tendrán el conocimiento básico y estarán listos para recibir la información investigada por el Instructor.

    CLUB
    Fuente: http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0040-02/aves.html
    Características generales
    - Su cuerpo está cubierto de plumas.
    - Sus extremidas anteriores son alas, que utilizan para
    volar, aunque algunas no puedan hacerlo como el
    pingüino o el avestruz.
    - Es equeleto es muy ligero, porque sus huesos son huecos
    y pesan poco. Además, algunas poseen unas bolsas
    especiales, llamadas sacos aéreos, que están llenos de aire
    y facilitan el vuelo.
    - La temperatura del cuerpo es constante, es decir, son
    animales de sangre caliente.
    - Respiran por pulmones. Poseen en la boca un pico, sin
    dientes, que varía de unas aves a otras, según su
    MISION DEL ORIENTE

    alimentación.
    - Tienen cloaca, por donde ponen los huevos.
    Alimentación
    Según su alimentación las aves pueden ser:
    - Insectívoras: Comen insectos. Por ejemplo la golondrina y el abejorro.
    BOLIVIANO

    - Herbívoras: Se alimenta principalmente de hierbas, frutos y semillas. Algunas


    se alimenta casi sólo se semilla, como la perdiz, que reciben el nombre de
    granívoras.
    - Carnívoras: Se alimentan de carne, por ejemplo el águila y el buitre.
    - Omnívoras: Se alimentan de animales y plantas, por ejemplo, la gallina.
    Reproducción
    - Las aves son ovíparas, es decir, se reproducen por huevos. El proceso es el siguiente:
    - La fecundación es interna. Macho y hembra se aparean y forman los huevos fecundados
    dentro de la hembra.
    - La hembra expulsa los huevos por la cloaca.
    - Los huevos fecundados, para llegar a buen término, deben permanecer a una temperatura
    próxima a la del cuerpo del adulto, por ello hay que proporcionarle continuamente calor,
    interviniendo en ello tanto el macho como la hembra. A este proceso se le llama
    incubación.
    - Cuando llegue el momento oportuno, las crías rompen el cascarón y salen del cascarón.
    SOPA DE LETRAS
    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo
    CLUB
    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo
    MISION DEL ORIENTE
    BOLIVIANO CONQUISTADORES
    CRUCIGRAMA
    CLUB
    Editado por: G.M. Isaí Duarte Maolo
    MISION DEL ORIENTE
    BOLIVIANO CONQUISTADORES
    IMPORTANTE

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