El resumen identifica a la autora del documento y su tutora, así como la escuela y universidad a la que pertenecen. Luego, resume el contenido del inventario de vida de la autora, incluyendo detalles sobre quién es ella, sus deseos, hacia dónde va, sus éxitos y fracasos, decisiones significativas, a dónde quiere llegar, cómo lo logrará y en cuánto tiempo. Finalmente, menciona brevemente que el inventario de vida fue un facilitador para la identificación de fortalezas para el desarrollo de
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El resumen identifica a la autora del documento y su tutora, así como la escuela y universidad a la que pertenecen. Luego, resume el contenido del inventario de vida de la autora, incluyendo detalles sobre quién es ella, sus deseos, hacia dónde va, sus éxitos y fracasos, decisiones significativas, a dónde quiere llegar, cómo lo logrará y en cuánto tiempo. Finalmente, menciona brevemente que el inventario de vida fue un facilitador para la identificación de fortalezas para el desarrollo de
El resumen identifica a la autora del documento y su tutora, así como la escuela y universidad a la que pertenecen. Luego, resume el contenido del inventario de vida de la autora, incluyendo detalles sobre quién es ella, sus deseos, hacia dónde va, sus éxitos y fracasos, decisiones significativas, a dónde quiere llegar, cómo lo logrará y en cuánto tiempo. Finalmente, menciona brevemente que el inventario de vida fue un facilitador para la identificación de fortalezas para el desarrollo de
El resumen identifica a la autora del documento y su tutora, así como la escuela y universidad a la que pertenecen. Luego, resume el contenido del inventario de vida de la autora, incluyendo detalles sobre quién es ella, sus deseos, hacia dónde va, sus éxitos y fracasos, decisiones significativas, a dónde quiere llegar, cómo lo logrará y en cuánto tiempo. Finalmente, menciona brevemente que el inventario de vida fue un facilitador para la identificación de fortalezas para el desarrollo de
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Fase 1- identidad personal
Autor: Valentina Pérez Suarez
Tutora: Jeaneth Umaña
Escuela de ciencias de la educación (ECEDU)
Universidad nacional abierta y a distancia UNAD
Proyecto de vida
05-Septiembre-2021 INVENTARIO DE VIDA ¿Quién soy? Soy una persona sincera, leal, motivada, responsable, respetuosa y que ama a su familia y esta con ella en cualquier situación o circunstancia presentada. Además de eso me considero una persona empoderada, líder de cualquier proyecto que emprende y que llega al final del camino frente a todo para lograr sus metas. ¿Qué deseo? Primeramente graduarme como Licenciada en lenguas extranjeras, convertirme en ejemplo a seguir para motivar a mi hija, brindarle estabilidad a mi familia y ser una persona independiente. ¿Hacia dónde voy? Considero que me estoy guiando por un camino el cual recorreré con gran actitud con mis capacidades, mis habilidades y mis destrezas para enfrentarme en el con gran voluntad y así explotar los conocimientos adquiridos. ¿Cuáles han sido sus principales éxitos y Primeramente ser graduada de bachiller fracasos de su vida? académico, y poder cumplir mi sueño de entrar a estudiar a una universidad para ser una gran profesional, ejercer cargos frente a proyectos que me generaron nuevos retos adquirir conocimientos y reforzar mis capacidades. Mi único fracaso es el tomar a veces decisiones sin pensar antes de actuar. ¿Cuáles han sido sus decisiones más La única decisión significativa que yo considero significativas? fundamental es la de haber elegido una carrera universitaria como la que elegí y en la buena universidad donde elegí ser graduada de profesional. ¿A dónde quiero llegar? Ante todo ser una gran profesional con grandes conocimientos que pueda demostrar a la hora de enfrentarme al campo laboral donde vaya a ejercer mi carrera, seguir siendo una gran persona y en mi diario vivir seguir siendo una gran colaboradora para mi comunidad ¿Cómo lo voy a lograr? Capacitándome para seguir adquiriendo los conocimientos necesarios para poder ser graduada, teniendo siempre presente el ¿por qué? de mis estudios. Y ante todo teniendo buenos hábitos ¿En cuánto tiempo lo lograre? teniendo en cuenta mi carrera es un tiempo estimado de 5 años y aun asi faltaría camino por recorrer
2-¿Cómo el inventario de vida fue un facilitador o no, en la
identificación de sus fortalezas para el desarrollo de un proyecto de vida personal? RTA: Para muchos no es fácil definir cuál es su misión, su visión y sus objetivos a cumplí académicamente, laboralmente e incluso en su vida personal aun no tiene definidas sus metas, por lo anterior al realizar el cuadro de inventario de vida fue muy significativo ya que me ayudo a fortalecer mis ideas para cumplir mis metas y así poder culminar mi carrera y siempre tener claro cuál es el sentido de mi vida, sabiendo que uno solo sabe dónde puede iniciar su camino ya que el cómo lo recorrerá y como lo finalizara lo trazamos con buena actitud, dedicación, disciplina y sobre todo responsabilidad para poder lograr las metas propuestas a lo largo de nuestra trayectoria. partiendo siempre de la mano de Dios quien nos guía para poder avanzar con fe y nunca abandonar el camino correcto el cual nos llevara al final del camino donde hallaremos el exito deseado
