Prueba Libro

ILUSTRE MUNICIPALIDAD ÑIQUEN
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

PROF. PAULINA ALARCÓN ORTEGA
ESCUELA CHACAY
PRUEBA LENGUAJE Y
COMUNICACIÓN”
Nombre
Estudiante 2 ptos.
2 5 3 1 2 4 5 0 - 4
R.U.N 1 pto. Curso 3° Básico
Asignatura Lenguaje y Comunicación Fecha 31 mayo 2022

Puntaje Calificación
Puntaje ideal 34 pts. obtenido (nota)
Situación Prueba Escrita Libro “Papelucho y El Marciano” Nivel de
evaluativa. exigencia 60%
OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios (cartas, biografías, relatos  Comprender.
Objetivo de históricos, instrucciones, libros y artículos informativos, noticias, etc.) para ampliar su Habilidades a
conocimiento del mundo y formarse una opinión: extrayendo información explícita e
 Aplicar.
Aprendizaje implícita. evaluar.  Analizar.
OA16 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.  Escribir.
Firma
apoderado
ITEM I.- Encierra en un círculo la alternativa correcta. (10 Puntos)
1.- El perro de Papelucho encontró: 2.- Del libro se deduce que Papelucho:
a) Un zapato viejo en el camión de la perrera. a) Tenía un carácter amigable y juguetón.
b) Un hueso grande en el camión de la perrera. b) Tenía un carácter enojón y llorón.
c) Una novia en el camión de la perrera. c) Tenía un carácter envidioso y peleador.
3.- Det era: 4.- Papelucho puso en su casa de fósforos:
a) Una pelusa que trago el niños. a) Chinches.
b) Un marciano que se tragó el niño. b) Polillas.
c) Un microbio que se tragó el niño. c) Pulgas.
5.- Papelucho se quemó con la olla a presión: 6.- Domitila era:
a) La nariz. a) La enfermera.
b) Las Manos. b) La empleada.
c) La boca. c) La profesora.
7.- La dueña de Coronta era: 8.- Domitila se enamoró de:
a) Una señora muy pobre. a) Un carabinero flaco.
b) Una abuela misteriosa. b) Un maestro yesero gordo.
c) Una señora adinerada. c) Un pintor gordo y feo.
9.- Javier era: 10.- Papelucho se enfermó de:
a) Un amigo de Papelucho. a) Bronconeumonía.
b) Primo de Papelucho. b) Encefalitis.
c) Hermano de Papelucho. c) Parotiditis.
ITEM II.- Contesta con una V si es Verdadero y una F si es Falsa. (10 Puntos)
1. _________ Papelucho y su padre siempre habían sido los mejores amigos.

2. _________ La única forma de dormir a Det es acostarse de panza al suelo.
3. _________ El perro de Papelucho se llama Tomate.
4. _________ Papelucho estaba arrepentido de alojar el marciano en su cuerpo.
5. _________ Det estaba hecho de puntitos bailones y un poco luminosos.
6. _________ La micro en que viajaban Ji y Papelucho chocó un perro.
7. _________ Papelucho se quebró una mano.
8. _________ Det le tenía miedo al mar.
9. _________ La perrita pituca tuvo ocho perritos que parecían foquitas ciegas.
10. _________ La “Magia” de Det funcionaba encendiendo un auto.
ITEM III.- Ordena en forma secuencial del 1 al 5 los sucesos según su orden de aparición en el texto. (5
Puntos)
a) _____ Sucede un terremoto.
b) _____ Papelucho sufre un accidente en la nariz.
c) _____ Papelucho enferma gravemente.
d) _____ Papelucho es llamado por su padre a la biblioteca para conversar.
e) _____ Papelucho se traga un marciano.
ITEM IV.- Responde las siguientes preguntas. (3 Puntos)
1.- ¿Por qué la mamá de Papelucho toma la decisión de dormir en un taxi después del terremoto?
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2.- Papelucho menciona 3 razones por las razones por las cuales Det no le interesa. Escribe una de esas
razones. (3 Puntos)
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Éxito!!!
ILUSTRE MUNICIPALIDAD ÑIQUEN
UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA
PROF. PAULINA ALARCÓN ORTEGA
ESCUELA CHACAY
PAUTA CORRECCIÓN PRUEBA

Docente Paulina Estela Alarcón Ortega
Lenguaje y
Asignatura Curso 3° Básico Fecha 31 mayo 2022
Comunicación
Puntaje Calificación
Puntaje ideal 34 pts. obtenido (nota)
Situación Nivel de
Evaluativa
Prueba Escrita Libro “Papelucho y El Marciano”
exigencia 60%
OA6 Leer independientemente y comprender textos no literarios
(cartas, biografías, relatos históricos, instrucciones, libros y artículos  Comprender.
Habilidades
Objetivos informativos, noticias, etc.) para ampliar su conocimiento del mundo y  Aplicar.
a
de Aprendizaje formarse una opinión: extrayendo información explícita e implícita.  Analizar.
OA16 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con Evaluar.
 Escribir.
facilidad.
ITEM Indicadores Respuestas Puntajes
0 Escribir correctamente nombre y apellidos Nombre y apellidos 2 puntos

Escribir correctamente Nº R.U. N Nº RUN 1 punto
1) C 1 punto
2) A 1 punto
3) C 1 punto
I 4) C 1 punto
Selección Múltiple
5) B 1 punto
6) B 1 punto
7) C 1 punto
8) B 1 punto
9) C 1 punto
10) A 1 punto
1) F 1 punto
2) V 1 punto
3) F 1 punto
II 4) V 1 punto
Verdadero o Falso
5) V 1 punto
6) V 1 punto
7) F 1 punto
8) V 1 punto
9) V 1 punto
10) F 1 punto
a) 1 punto
III b) 1 punto
Ordenar c) 1 punto
Secuencialmente d) 1 punto
e) 1 punto
1 punto
1) 3 puntos
VI Desarrollo
2)
3 puntos
OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información explícita e implícita; determinando las consecuencias de
hechos o acciones; describiendo y comparando a los personajes; describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto;
reconociendo el problema y la solución en una narración.
OA15 Escribir con letra clara para que pueda ser leída por otros con facilidad.

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ILUSTRE MUNICIPALIDAD ÑIQUEN

UNIDAD TÉCNICA PEDAGÓGICA

Asignatura Lenguaje y Comunicación Fecha 31 mayo 2022

1. _________ Papelucho y su padre siempre habían sido los mejores amigos.

a) _____ Sucede un terremoto.

b) _____ Papelucho sufre un accidente en la nariz.

c) _____ Papelucho enferma gravemente.

d) _____ Papelucho es llamado por su padre a la biblioteca para conversar.

e) _____ Papelucho se traga un marciano.

ITEM IV.- Responde las siguientes preguntas. (3 Puntos)

PAUTA CORRECCIÓN PRUEBA

ITEM Indicadores Respuestas Puntajes

0 Escribir correctamente nombre y apellidos Nombre y apellidos 2 puntos

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