CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL

“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Arturo Arias Padilla Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 96% Superior
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Modela gráficamente la multiplicación y división
de fracciones.
 Lee y escribe números decimales
MATEMÁTICAS  Plantea y resuelve problemas de adición y 95% Alto
sustracción de fracciones
 Estima y compara duración de eventos usando
fracciones de hora, minutos y segundos.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS
utiliza preguntas en inglés. 95% Alto
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Joseth Mora Heredia Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 100% Superior
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 100% Superior
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo
100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS 100% Superior
utiliza preguntas en inglés.
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Mauricio Ramírez Cadena Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 90% Alto
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 90% Alto
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS
utiliza preguntas en inglés.
90% Alto
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Valerie Marriaga del Castillo Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 90% Alto
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 90% Alto
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS 90% Alto
utiliza preguntas en inglés.
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Carlos Miguel Jaraba Solano Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 100% Superior
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 100% Superior
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS
utiliza preguntas en inglés.
100% Superior
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Isabel Pinzón Núñez Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 100% Superior
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 95% Alto
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS
utiliza preguntas en inglés.
95% Alto
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE
 CENTRO EDUCATIVO DE FORMACION INTEGRAL
“TALENTO CREATIVO”

Informe académico cuarto período

Nombre: Felipe Ensuncho Cáceres Grado: cuarto Fecha: noviembre / 2021

AREA LOGROS Valoración Valoración

Cuantitativa Cualitativa
 Participa en obras teatrales representadas por
títeres.
 Reconoce que el párrafo está compuesto por
ESPAÑOL oraciones principales y secundarias 88% Alto
 Identifica y realiza un resumen
 Comparte opiniones de forma argumentativa.
 Reconoce diferentes representaciones y
construye fracciones.
 Modela gráficamente adición y sustracción de
MATEMÁTICAS fracciones. 90% Alto
 Construye e identifica figuras de perímetro,
figuras congruentes, figuras planas
semejantes.

 Conoce y describe los principales elementos

del sistema solar
 Identifica el ecosistema que lo rodea y compara 100% Superior
NATURALES con otros
 Establece relaciones entre el efecto
invernadero y el debilitamiento de la capa de
ozono
 Identifica la tierra como un astro del universo y
el sistema solar como el lugar donde vivimos.
 Explica con ejemplos diversas
SOCIALES
representaciones del universo 100% Superior
 Interpreta mapas sobre las características
físicas de las regiones naturales de Colombia.

 Relata historias breves en ingles

 Disfruta de actividades lúdicas en los cuales
INGLÉS 90% Alto
utiliza preguntas en inglés.
 Realiza roll play con sus compañeros
 Muestra interés en la escucha y comprensión
de actividades lúdicas presentadas en clases.

 Desarrolla ejercicios artísticos que propenden

al desarrollo motor.
RECREACIÓN Y
 Ejecuta actividades de coordinación y
DEPORTE 100 % Superior
cooperación con sus pares.
 Participa con gusto en eventos artísticos y de
baile rítmico.
 Muestra respeto y colaboración en actividades
educativas.

 Define el concepto de teclado y clasifica sus

partes.
INFORMÁTICA  Identifica las fakes news que aparecen en 100% Superior
internet.
 Selecciona con criterio noticias falsas y
reales.
  Muestra interés en videos bíblicos que amplían
su conocimiento.
 Conoce algunas historias de la Biblia, sus
RELIGIÓN Y ÉTICA personajes y ubicación. 100% Superior
 Aprende a reconocer cualidades y
características de personajes mientras define
su participación en situaciones similares.
 Valora la meditación como medio para cultivar
cualidades como ser limpio y ordenado.

 Crea formas de expresión artística.

 Participa con agrado en actividades lúdicas.
ARTISTICA  Se expresa con diferentes actividades artísticas
 Ejecuta actividades con materiales artísticos. 100% Superior

 Asiste, participa y realiza las actividades

DISCIPLINA propuestas por la docente durante las clases
en vivo (zoom).
 Realiza y entrega a tiempo las actividades 100% Superior
asignadas en la plataforma Classroom.
 Su comportamiento durante la clase virtual es
excelente.

OBSERVACIONES: muy bien por tu desempeño este periodo, alcanzaste los logros propuestos.

PROMOVIDO AL GRADO QUINTO DE PRIMARIA

Zeyla Núñez Gómez Tatiana Mosquera Núñez

DIRECTORA DOCENTE