REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES,
JUSTICIA Y PAZ
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CEFO UNES-BARINAS

CONSUMO DE DROGAS Y SU INFLUENCIA EN LOS ADOLESCENTES

EN EL SECTOR EL LIMONCITO, PARROQUIA BOLIVAR, MUNICIPIO
BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS.
(Trabajo especial de grado para optar al título de Técnico Superior
Universitario en Investigación penal)

Barinitas, Abril 2022.

 REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA RELACIONES INTERIORES,
JUSTICIA Y PAZ
UNIVERSIDAD EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
CEFO UNES-BARINAS

CONSUMO DE DROGAS Y SU INFLUENCIA EN LOS ADOLESCENTES

EN EL SECTOR EL LIMONCITO, PARROQUIA BOLIVAR, MUNICIPIO
BOLIVAR DEL ESTADO BARINAS.

TUTURA LEGAL: DISCENTES:

LIC.KEILA URIBE JHOASVER DIAZ
C.I. 27.383.500
JONATHAN TORRES
C.I:25.078.233
EVIS RIVERA
C.I:28.421.019
GENESIS BECERRA
C.I:24.527.760

Barinitas, Abril 2022.

 INDICE GENERAL

Pag
.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………. 1
……………
I PARTE.
EL PROBLEMA……………………………………………….. 3
……………….
Problematización…………………………………………………………… 3
….
Contextualización…………………………………………………………… 5
….
Reseña histórica de la 5
comunidad……………………………………………
Justificación de la 11
investigación……………………………………………….
Línea de investigación………………………………. 13
…………………………
Matriz 13
Foda………………………………………………………………………
Delimitación y enunciado del problema ……………………….. 15
…………….
II PARTE.
MARCO 18
REFERENCIAL………………………………………………………
Antecedentes de la investigación……………………………….. 18
……………
Bases 19
teóricas…………………………………………………………………..
Bases 26
legales……………………………………………………………………
Antecedentes 30
Referenciales…………………………………………………..
III PARTE.
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. 35
……………………………………..
Objetivo general y objetivos específicos…………………………………. 35
….
IV PARTE.
MARCO 36
METODOLOGICO…………………………………………………...
Diseño de la 36
investigación……………………………………………………..
Tipo de 36
investigación………………………………………………………......
Delimitación de la 37
población…………………………………………………...
Métodos y Técnicas de la 37
investigación…………………………………......
V PARTE.
PLAN DE 39
ACCIÓN……………………………………………………………..
VI PARTE.
CRONOGRAMA…………………………………………………………… 41
…...
VII PARTE.
CONCLUSIONES……………………………………………………. 43
…………
REFLEXIONES FINALES Y 44
SUGERENCIAS………………………………
VIII PARTE.
REFERENCIAS 45
BIBLIOGRÁFICAS………………………………………….

LISTA DE CUADROS

1. Matriz Foda…………………………………………………………………. 15
2. Factores de riesgo…………………………………………………………. 26
 INTRODUCCIÓN

El consumo de drogas en adolescentes, actualmente, es de suma

importancia, ya que si partimos del supuesto que estas ocasionan un
daño o perjuicio a las personas que las consumen y que además generan
adicción. Seria central el estudio de los factores de riesgo para la
prevención de las mismas. Partiendo del hecho sobre que el estudio de
las drogas es vasto y complejo y de que además existen muchas teorías y
estudios de por medio, este tratado se centra en las teorías o modelos
que puedan posibilitar el entendimiento de ciertos factores de riesgo
correlacionados al consumo de drogas de los adolescentes y jóvenes.
Muchos estudio de las variables de personalidad entendidas como
factores de riesgo o de vulnerabilidad para el uso/abuso de drogas ha
sido uno de los campos menos desarrollados desde un punto de vista
genérico. Sólo determinados aspectos, como la búsqueda de sensaciones
y la presencia de problemas de conducta tempranos (personalidad
antisocial) que a continuación comentaremos, han tenido un mayor
soporte e interés experimental.
En este contexto el consumo de drogas es consideradamente una
sustancia más alta para el consumo de los adolescentes, puede
entenderse como una explicación acerca de las formas que adquieren
consumo de drogas, que algunos consideran como una alternativa supera
dora de otras matrices explicativas.
Esta investigación está estructurada en cinco partes, divididos de la
siguiente manera:
PARTE I.- Planteamiento del problema: Se centra en la situación
polémica del consumo de drogas en los adolescentes, causas y
consecuencias es las dificultades de la salud pública más graves al que
se reta la mayoría de las personas.

PARTE II.- Tenemos el marco teórico y el marco conceptual, en el

presente se establece definiciones de lo que son las drogas, su influencia

1
en la conducta, en el desarrollo físico, psíquico y social del adolescente,
enfocados desde las siguientes perspectivas psicológica, social, y legal
con autores sobresalientes en cada campo de estudio.
PARTE III.-tenemos lo que son los objetivos de la investigación como
Identificar el consumo de drogas y su influencia en las conductas
inadecuadas de los Adolescentes del sector el limoncito Municipio Bolívar
Edo Barinas.
PARTE IV.- Establece la metodología que se implementa para llegar a
una posible solución de la problemática expuesta en nuestro proyecto de
investigación, además se analiza el número de población que va hacer
objeto de estudio para las respectivas tabulaciones.
PARTE V.- Con el propósito de satisfacer las necesidades de la los
adolescentes, se plantea la propuesta que está enmarcada a una posible
solución en el consumo de drogas de adolescentes.

2
 I PARTE

EL PROBLEMA

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

PROBLEMATIZACIÓN:

El consumo de drogas ilegales entre los adolescentes ha aumentado

durante los últimos años. Los datos muestran que prácticamente uno de
cada 4 jóvenes ha consumido alguna sustancia, entre éstas, el alcohol, el
tabaco, los derivados cannábicos y la cocaína son las sustancias más
consumidas. Este aumento del consumo no se puede explicar por una
sola causa. Algunos de los factores de mayor peso que explican en buena
parte este fenómeno tienen que ver con la gran disponibilidad a las
sustancias, el aumento de las familias con problemas relacionales y el
aumento de los trastornos mentales.
El consumo de drogas, por su incidencia y las graves consecuencias que
estas sustancias acarrean para la salud, está considerado como un problema
social. En adolescentes es unos de las dificultades de la salud pública
más graves al que se reta la mayoría de las personas, se le define como
el consumo de una sustancia psicoactiva por lo menos una vez en la vida.
Las drogas son aquellas que se recogen directamente de la medio para
ser consumidas por el sujeto. El consumo de drogas provoca en los
chicos una serie de cambios debido a los factores que induce su ingesta,
teniendo como resultado, en gran número de casos, consecuencias-
resultados irreversibles que lo imposibilitara a desarrollar una vida
completamente saludable.
El consumo de drogas en el transcurso de los adolescentes es una de
las contribuciones teóricas en las que se le contribuye que el consumo de
sustancia se inicia a edades de muy temprana, más significativas su
prevalencia es elevada.

3
 La problematización del consumo de drogas es lograr romper con la
idea de los individuos que esa es la mejor manera de sentirse bien, sino a
las conductas inadecuadas que presentan al consumirlas. En este
contexto el consumo de drogas es consideradamente una sustancia más
alta para el consumo de los adolescentes, puede entenderse como una
explicación acerca de las formas que adquieren consumo de drogas, que
algunos consideran como una alternativa superadora de otras matrices
explicativas.
Las drogas de tipo legales (alcohol y tabaco), a pesar de ser
permitidas en la mayoría de los países del mundo son consideradas
causa de diferentes patologías. El abuso del alcohol está asociado a más
de 200 enfermedades y se estima que en un año mueren 3.3 millones de
personas como consecuencia de su consumo nocivo. “Por su parte, el
tabaco es la causa de varios tipos de cáncer como por ejemplo de
pulmón, esófago, laringe, así como de asma, bronquitis crónica, enfisema
pulmonar, enfermedades cardiovasculares, úlceras gástricas,
disfunciones sexuales, trastornos de fertilidad, entre otros” (Falconi,
2010).
En el sector del Limoncito del municipio Bolívar Edo Barinas el
consumo de drogas en los adolescentes ha incrementado con el pasar del
tiempo debido a que esta problemática se da ya que es vendida dentro de
la comunidad, y tantos hombres como las mujeres violan las leyes. Una
investigación realizada en el sector del Limoncito del municipio Bolívar
Edo Barinas , establece la existencia de elevados niveles de consumo de
alcohol en la población de adolescentes entre 12 y 17 años, en donde
este alto consumo conlleva a que los jóvenes tiendan a consumir
sustancia psicoactivas, como drogas; así mismo se observa una
correlación estable entre este factor y la necesidad de aceptación en el
grupo etario, lo que se traduce en una potencial fuente de estrés para el
adolescente.

4
 Según (J., García Jiménez, 2021) “Las drogas son aquella
sustancia que provocan una alteración del estado de ánimo y
son capaces de producir adicción. Este término incluye no
solamente las sustancias que popularmente son consideradas
como drogas por su condición de ilegales, sino también los
diversos psicofármacos y sustancias de consumo legal como
el tabaco, el alcohol o las bebidas que contienen cantinas
como el café, además de sustancia de uso doméstico o
laboral como las colas, los pegamentos y disolventes
volátiles”.

Los resultados de los estudios sobre el consumo de drogas durante la

adolescencia ponen de manifiesto las graves y múltiples consecuencias
que pueden generar, tanto físicas como psicológicas y sociales
(escolares, familiares y relacionales). Se dispone de suficientes pruebas
para asegurar que las repercusiones del consumo son más peligrosas
para los adolescentes que para los adultos, tanto en el efecto perjudicial
de las sustancias como por los efectos adversos referentes al ajuste
psicosocial, que en el caso de los jóvenes son más pronunciados y
tienden a disminuir al aumentar la edad del consumidor.
Se han demostrado que un inicio del consumo prematuro de alcohol
generaría altas probabilidades de que ésta se mantuviese e incrementase
a mayor escala llegando a una posible dependencia en la edad adulta.
Además de ello, la prevención primaria surge como prioridad frente a una
prevención posterior al inicio de la ingesta debido que al iniciarse el
consumo éste se incrementa en frecuencia e intensidad lo que
desencadena una mayor problemática para lograr su control y
disminución.

CONTEXTUALIZACIÓN

Reseña Histórica de la Comunidad Sector “El Limoncito”, de la

Parroquia Baritinas del Municipio Bolívar del Estado Barinas.
El sector “El Limoncito” tiene sus inicios en el año 1935
aproximadamente, según cuentan algunos de sus pobladores, que
emigraba de diferentes poblaciones en busca de mejores condiciones de

5
vida. Entre sus principales fundadores: Natalio Morante, Luis Abreu,
Pascual Moreno, Don Pancho Torres, quienes con sus pocas
herramientas rudimentarias y sus grandes extensiones de tierras,
cultivaban los principales rublos que se producían en la zona, entre los
productos: Maíz, Café, Yuca, Cambures, Caraotas, Ocumo, Ñame y
Quinchonchos.
Dentro de sus árboles frutales encontramos: El Limón, La Naranja,
El Aguacate, Mango, Anón, Guayaba Criolla, Coco y Mamon, y una
extensa vegetación, como era la palma Real, Conocida por los pobladores
del sector como la palma de Corozo, Caña Brava, y gran extensión pasto
que se encontraba donde hoy es la urbanización el Limoncito con su
parque, dentro de esta extensión de tierras, el señor Natalio Morante y
Familia, criaban: Vacas, Caballos, Gallinas, Gallos de pelea, Patos,
Guineas, Guiris, Pavo Real, Cochino entre otros.
Las casas eran construida: Las paredes eran de barro, greda o
Bahareque. El techo completamente de palma real que se cultivaba en la
zona, los pisos eran de tierra. Esto traía consecuencias negativas, para la
salud. Porque se producían, animales como. Chinches, Chipos, Niguas,
Pulga y Piojos, muy comunes en las casas para esa época.
Los medios de trasporte que utilizaban eran las Bestias, caballo y
burros, las vías eran caminos real, solo se contaba con una calle real que
hoy en día es la carrera 06, podemos decir que fue la primera vía urbana
que tuvo el sector por varios años. No se contaba con ningún servicio
público, el agua era buscado, por las personas o los que contaban con las
bestias desde Parángula y trasportado en barriles y taparos. No existía
alumbrado público, los pobladores se alumbraban con mechones
elaborados de aceite de corozo, tártago o graso de ganado, no existía
ningún centro de salud en la zona, fue a mediados de los años cincuenta
(50), que llego al sector tanto una unidad de salud llamada dispensario
que es donde hoy día se está construyendo la unidad de C.D.I., y la
primera escuela era la casa del Sr. Valecillo. La cual es la escuela básica
Orinoco.

6
 Con el transcurrir del tiempo estas familias se fueron
reproduciendo, lo que trajo como consecuencia que las comunidad se
ubicara en parcelas lo que al respecto el instinto consejo municipal de esa
época, dividiera algunas parcelas, motivado que el sector estaban
llegando más población provenientes de. Estado Trujillo, Altamira donde
nace Nuestro estado Barinas, Parroquia de Caldera, quienes con su
llegada fortalecieron nuestro sector en su crecimiento comercial y
habitacional. A medida del crecimiento poblacional se funda la Escuela
Rural “Cándido Antonio Meza”, la cual funciono donde hoy día es la
Escuela de Policía Región los Andes, durando con este nombre
aproximadamente unos 15 años, luego pierde este nombre y pasa a
llamarse “Escuela de Arte y Oficio”, luego con el tiempo la zona educativa
le retoma el nombre de unidad de Educación Media “Cándido Antonio
Meza” y en nuestra actualidad su nombre actual es Liceo Bolivariano
“Cándido Antonio Meza”.
Empieza a abrir caminos reales por el reacondicionamiento
municipal de parcelas como la calle 24 la calle 25 y 26 se abre con la
fundación de la urbanización “limoncito”, luego la calle 27, 28, 29, se
construye el sector Raúl Leoni. Nuestro sector cuenta con una data de
población que sobrepasa los 4.500 habitantes.
Cuenta actualmente con instituciones Educativa como: Liceo
Bolivariano Cándido Antonio Meza, Escuela Policía Región los Andes hoy
en día Universidad Nacional Experimental de la Seguridad- UNES, Área
de Educación Inicial en todos sus Niveles en el Modulo El Limoncito y
contamos con un Simoncito en la Av. 6 al lado de la venta de Repuestos
Representaciones Cachamita, al final de la calle 29 se encuentra la
Unidad Educativa Orinoco. Cuenta además con Modulo de servicios
Múltiple, con sala de Rehabilitación, odontología, consulta de medicina
general y control Prenatal entre otros y el Centro de Diagnóstico Integral
“Orlando Araujo”, C.D.I. Limoncito Contamos con una casa Comunitaria
que sirve de abrigo a nuestro ancianos como es el servicio Geriátrico

7
“María San José”, gracias podemos decir que este sector tiene todos los
servicios públicos activos, con algunas dificultades.
En nuestra comunidad las tradiciones y costumbres están:
Paraduras de niño, entre los meses de Diciembre, Enero y Primera
semana de Febrero hasta el día de la candelaria. Los tradicionales Baile
de san Benito, en casa de Ilba Bastida, familia Cerrada Benítez, el
popular “Lacho” Parra y una Agrupación musical que nació en el Sector
de Gaitas GREIBA 12, ya algunas en estas costumbre en extinción. En la
semana mayor contamos con juegos de Bolo, cartas, Domino, trompos y
las profesiones religiosas de la iglesia santísima Trinidad que se realizan
en la capilla del santo sepulcro ubicada en el módulo el Limoncito. En
carnaval el consejo comunal recato las tradicionales fiestas
carnestolendas, como la Elección de las candidatas y templetes en la
cancha techada entre otras como actos culturales.
Actualmente nuestro sector está sustentado por pequeños
comercios, redes hoteleras como: centro Turístico Hotel Lido, Hotel Vista-
Hermosa, Hotel el Duque, Venta de Repuestos “Representaciones
CACHAMITA”, Licorerías, Uzcategui, Licorería paraíso, pocas casa de
alquiler, algunas cercanas a la escuela de policía, contaban con
habitaciones para el personal femenino que llegaban de los estado
andinos: Táchira, Mérida, Trujillo, portuguesa Y la Ciudad de Barinas.
Su primer Consejo Comunal fue Creado el 26 de mayo del año
2007, en cumplimiento del Art. 10 de la ley de Consejos Comunales.
Donde elegimos a los ciudadanos: Víctor j. Uzcategui. C.I. V-8.131.296,
Presidente de la banca Comunal; Mildred M. Rincón L. C.I. V-10555.656,
secretaria; Dionisio A. Vergara T. C.I. V-8.141.200, Tesorero; Indira del
Carmen Garcés. C.I. V-10.555.264, Contralora de la Banca y El Contralor
social. José Noel Valero.
Contamos con una comunidad consolidada en la actualidad,
creciendo de forma acelerada y adaptándose al nuevo cambio
democrático socialista que vivimos en estos tiempos. Pero siempre cordial
con los brazos abiertos para turistas y Visitantes.

8
 Se puede observar mediante información a miembros de esta
comunidad que existe una densidad demográfica de 546 (quinientos
cuarenta y seis) habitantes de los cuales están distribuidos en 327
(trescientos veintisiete) que son masculinos y 219 (doscientos diecinueve)
son del sexo femenino que residen en el mismo dentro de los límites
territoriales circunscriptos previstos que están delimitados dentro de este
sector.
Composición Demográfica
Es la clasificación de la población en grupos determinados y según
ciertos criterios, que permiten procesar los datos obtenidos en los
estudios demográficos en razón de determinados rasgos estructurales.
Se puede observar mediante información a miembros de esta
comunidad que existe una densidad demográfica de 546 (quinientos
cuarenta y seis) habitantes de los cuales están distribuidos en
327(trescientos veintisiete) que son masculinos y 219(doscientos
diecinueve) son del sexo femenino que residen en el mismo dentro de los
límites territoriales circunscriptos previstos que están delimitados dentro
de este sector.
Organizaciones de la Comunidad
La Comunidad de “El Limoncito” cuenta con comunidades
adyacentes las cuales benefician a los habitantes en cuanto al ámbito
social, cultural y de salud, donde los principales actores comunitarios del
proyecto son los habitantes, el Consejo Comunal, UBCH y los discentes
de la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad, teniendo como
sujeto social los adolescentes quienes son los objetos de estudio y a
quienes van dirigido los planteamientos que hemos programados.
Organizaciones Socio-Política y Principales Beneficiarios
En este aspecto la comunidad de “El Limoncito” está integrada por
diferentes factores políticos externos ya sean de derecha con partidos
tales como primero justicia, COPEI, ACCIÓN DEMOCRÁTICA y la MUD y
con una alta tendencia de respaldo a las políticas planteadas y diseñadas
por el gobierno a cargo en estos momentos como lo es el oficialismo

9
integrados por el gran polo patriótico con partidos socialistas como lo son
el PSUV, PPT, MAS, PCV, tupamaros, entre otros con una gran densidad
y poca abstinencia a la hora de ejercer el sufragio en los comicios
electorales.
Asimismo, la comunidad cuenta con un Consejo Comunal
legalmente estructurado y legalizado, el cual está obligado a cumplir las
funciones establecidas en la Ley Orgánica de los Consejos Comunales.
Los liderazgos en la comunidad son ejercidos por personas seguidoras de
la doctrina política.
De tal modo, hablar de sociedades obliga referirnos a los individuos
y comunidades que la integran y la construyen. Se puede destacar que en
la Venezuela del Siglo XXI, a partir del 02 de Febrero de 1999 se propone
construir el Socialismo Bolivariano a través de un proceso de cambio en
nuestro país, para lo cual se requiere de un Instrumento Estratégico
donde instituciones del Estado, organizaciones sociales, económicas y
ciudadanía en general, encuentre orientaciones claras y precisas que
permitan dar sentido y direccionalidad a la acción concreta que éstos
desarrollan y que favorezca el aporte efectivo de los mismos al proceso
de transformación político, social y económico donde los principales
beneficiarios son los habitantes de las comunidades.
Organizaciones Sociales
Esta comunidad presenta varias organizaciones sociales como:
programas sociales (todas las misiones), organizaciones socio
productivas de cooperativas y organizaciones comunitarias entre las que
se encuentran Consejos Comunales, Frente de Batallas, CDI, Modulo “El
Limoncito”, entre otras.
Organizaciones Económicas
En este aspecto se resalta que en esta zona se caracteriza por
tener en sus áreas circunscriptas de dos (02) expendios de bebidas
alcohólicas (licorería), un (01) centro recreativo familiar lícito (piscinas),
así como también cuentan con una (1) mecánica de motocicletas, once
(11) bodegas y dos(2) peluquerías, dos (02) carnicerías, una (01) tienda

10
de reparación de calzado, una (01) venta de comidas rápidas, un (01)
auto-lavado, una (01) tienda de cornetas para vehículos, en este pequeño
sector.
Organizaciones Culturales- Religiosas
En este aspecto la comunidad expone lazos culturales en el mes de
diciembre con un compartir de cenas navideñas además de novenas,
desarrollo de actividades deportivas como lo es el futbol sala y el
taekwondo, de hecho, la comunidad cuenta con una cancha deportiva de
material solido de cemento y protegida perimétricamente por malla de
aluminio.
Asimismo, cuenta con una capilla de rezos velatorios y reuniones de
actos católicos, esta notablemente declinados al catolicismo y cristiano-
evangélico, este sector no cuenta con líderes religioso por lo que dichos
ciudadanos se dirigen al cetro de la parroquia con el fin de reunirse con
los suyos.
Organizaciones Educativas
Dentro de la comunidad existen diversas Instituciones de reconocida
importancia como: la Universidad  Nacional Experimental de la Seguridad
(UNES), Preescolar “El Limoncito”, el NER 609, el Liceo Bolivariano
Cándido Antonio Meza, el grupo Orinoco, asimismo guarderías privadas.

JUSTIFICACIÓN

Los altos acontecimiento de adolescente adictos a las sustancias, la

escasa educación y disposición, conjuntamente con la falta de un buen
programa de organización familiar influyen directamente en la gran
problemática del sector el Limoncito Municipio Bolívar del Edo Barinas,
ello es debido a la falta de un método de información oportuno que
permita plantear programas protectores de fomento, promoción de la
salud y de información y educación a todos los núcleos familiares de
pequeños recursos económicos.

11
 Con esta investigación buscamos propiciar en los padres,
adolescentes, jóvenes y comunidad en general, una actitud de alerta
contra las drogas, a la vez de restablecer una reorientación a la
prevención de las drogas como un contenido conceptual que incentive en
los niños, y adolescentes una actitud de hostilidad y rechazo.
El consumo de drogas se considera una problemática de creciente
proliferación y preocupación a nivel mundial, siendo los adolescentes la
población más vulnerable hacia el inicio del consumo. Estudios han
acertado en la importancia de la prevención en dicha área, así como la
pertinencia del estudio de aquellas estrategias de afrontamiento que el
adolescente utiliza para enfrentar los agentes estresores típicos de dicha
etapa.
Por otro lado, este estudio es importante para la experiencia
profesional ya que permitirá asociadamente con los familiares y
adolescentes evaluar la situación problemática y por ende desarrollar una
acción participativa en la prevención del consumo de drogas en los
adolescentes a través de la Educación en materia de seguridad.
Por medio de este proyecto pretendemos en primera instancia
informar a los adolescentes y jóvenes sobre las distintas amenazas que
se ciernen sobre ellos con respecto a las drogas y demás sustancias
adictivas que son gravemente peligrosas que desafortunadamente los
jóvenes están consumiendo y con ello tomar partida sobre todas las
campañas posibles que llevaremos a cabo. Es factible llevar a cabo esta
investigación porque existe la predisposición de la comunidad educativa
de ayudar y prevenir esta problemática, y si un adolescente es víctima de
las adicciones poder ayudarle en su recuperación.

12
 LINEA DE INVESTIGACION

Ciencia Policiales, Penales, Forense, Criminalística Y Criminología.

Se aborda de manera transdisciplinaria e interdisciplinaria la
problemática vinculada de los procesos de investigación penal.
Abarcando en este sentido el conjunto de disciplinas científicas médicas y
biomédicas, útiles para la resolución de los problemas que plantea el
derecho dentro de la administración de justicia.
Líneas potenciales:
a) Medicina legal y ciencias forenses.
b) Investigación penal, ciencias policiales y el debido proceso.
c) Criminalística.
Comprende el estudio del delito, buscando respuesta sobre factores
asociados a la ocurrencia de hecho punible en cuanto a las motivaciones,
en esta se incluyen la criminalística y el conjuntos de disciplinas,
científicas y biológica. En este sentido, se concibe a la seguridad desde
una visión integral.

MATRIZ FODA

El análisis que está haciendo aplicado mediante esta investigación

abarca la posibilidad de obtener un buen resultados dentro de la
comunidades en este caso en el sector el Limoncito del Municipio Bolívar
del Edo Barinas, en cuanto al consumo de sustancia psicoactivas que se
viene presentando dentro del sector, mediante esta matriz y la línea de
Investigación penal en el marco de la seguridad ciudadana, parte la idea
de recabar todas aquellas fortalezas, debilidades, oportunidad y
amenazas para así fomentar una buena educación dentro de las
comunidades.
Una matriz foda es una herramienta de análisis que puede ser
aplicada a cualquier situación, individuo, producto, empresa, entre otros,

13
que esté actuando como objeto de estudio en un momento determinado
del tiempo.
Según Delgado Y (2021) dice “que la matriz foda pueda crear una
estrategia en varios ámbito. Puedes usarlo tanto a nivel personal,
institucional, empresarial y como comunitario. De hecho es de gran
utilidad ya que te permite pensar no solo en contexto actual, si no en
posibilidades futuras”.
Fortalezas: Experiencia de trabajo del equipo de salud, trabajo
interdisciplinario, conocimiento de las características de la población
(encuesta), reuniones de equipo sostenido, sentido de pertenencia.
Equipo de Salud, en tanto hay objetivos en común que se sostienen en el
trabajo conjunto y se replantean las prácticas profesionales no solo
durante las reuniones mensuales, sino también en la cotidianeidad
durante la emergencia de casos.
Debilidades: Insuficiente promoción sobre la problemática, tiempos
posibles para reuniones globales, representaciones negativas de la
población sobre el consumo de droga, falta de incorporación del concepto
de prevención en la salud.
Oportunidades: Población objetivo accesible, existencia de escuelas,
guarderías, trabajo en red, recursos materiales, apoyo de la gestión actual
Municipal.
Amenazas: Falta de participación de la población en general, falta de
referentes barriales.

14
Cuadro1 Matriz Foda
Fortalezas Oportunidades
 Experiencia de trabajo
en  Existencia de escuelas
equipo  Recursos materiales.
 Recursos educativos.  Apoyo de la gestión actual
 Conocimiento de población municipal.
mediante encuesta.  Colaboración del consejo
comunal.
Debilidades Amenazas
 Insuficiente promoción sobre el  Deterioro constante del
problema alumbrado.
 Falta del concepto de prevención  Falta de participación de la
de salud. población actual.
 Desconocimiento en materia  Ventas ilícitas de estupefacientes
regular sobre el consumo de y sustancias psicotrópicas.
drogas
Fuente: Los Autores (2022).

DELIMITACIÓN Y ENUNCIADO DEL PROBLEMA

Lugar: Municipio Bolívar Estado Barinas

Comunidad: sector el limoncito de la Parroquia Bolívar, Municipio
Bolívar Edo Barinas.
Edad: Adolescentes De 12 A 17 De Años.

El problema de las drogas hoy en día a nivel mundial es una práctica

común de un conjunto poblacional. También ocurre en las instituciones
educativas, cuyos estudiantes se inician cada vez a más temprana
edad. En nuestro país tiene características propias, como un fenómeno
social, económico, político y cultural, asociado con otros problemas
como la pobreza, migración, el desempleo, la violencia, la corrupción, la
pérdida de valores y el irrespeto a la sexualidad, religión, edad o clase
social etc. En efecto, el Dr. Shekhar Saxena, Director del Departamento
de Salud Mental y Abuso de Sustancias de la OMS señala que:
"La drogodependencia es un trastorno que se puede tratar de
manera eficaz, pero lamentablemente la gran mayoría de los
afectados no tienen acceso al tratamiento que necesitan……
Los datos presentados en el nuevo sistema muestran las
enormes lagunas que aún existen en el área del tratamiento
de la drogodependencia, pero un creciente número de países

15
 están percatándose de los beneficios que reporta el
tratamiento de la dependencia de las drogas y el alcohol, no
solo para los propios afectados, sino también para la
sociedad y la economía."

Estos datos impulsan a buscar si este fenómeno ya anunciado se

produce de manera similar en una institución educativa, en los barrios y
dentro de la comunidad del limoncito del Municipio Bolívar Edo Barinas,
donde ha sido posible identificar algunos indicadores, de modo
empírico. Este estudio permitirá encontrar las acciones concretas más
efectivas para lograr cambios significativos y actitudes positivas para los
adolescentes y jóvenes.

Según Villarreal, Musitu, Sánchez-Sosa y Varela (2010) afirma que:

“En la adolescencia, el consumo abusivo de alcohol supone un

problema de salud pública con características específicas, así
como una urgencia preventiva, debido a las formas que adopta
en muchos grupos de jóvenes. Efectivamente, el patrón juvenil
de consumo alcohólico es de tipo episódico pero “explosivo”,
pues aunque suele ocurrir en un momento concreto, las
noches del fin de semana, lo hace, en muchos casos, con la
ingesta de grandes cantidades”.

Esto quiere decir que mientras más consuman alcohol los

adolescentes y los jóvenes pueden a tener más probabilidad de
consumir drogas.
Teniendo en cuentas estas consideraciones nos delimitamos de esta
forma ¿Qué incidencia tiene el consumo de drogas ilícitas en los
adolescentes de 12 a 17 años en el sector el Limoncito del Municipio
Bolívar, estado Barinas? La mayoría de los hechos que se pueden dar en
la comunidad, coinciden con los problemas de convivencia los que se
pueden mencionar, las agresiones físicas y verbales, alteración del orden
escolar, alteración de normas sociales, desinterés por la clase. Podemos
establecer que la soledad, la presión de grupo y la inocencia por conocer
algo nuevo, han hecho que los adolescentes se desvíen por un mal
camino, tomando la mala decisión de dañar su cuerpo y buscar un

16
presunto refugio en el alcohol, el cigarrillo y las drogas, evidenciando la
falta de tiempo que los padres dedican a sus hijos y la también la
necesidades de los padres por llevar el sustento económico a sus
hogares, determinando que cada vez la sociedad y los estados buscan el
beneficio para muy pocos y los problemas sociales se profundicen más
entre la población más pobre.
El problema planteado tiene relevancia porque existe la preocupación
de la comunidad y los padres de familia frente a este hecho, tomando en
cuenta la actitud positiva de los ciudadanos que habitan en el sector el
limoncito del municipio Bolívar del estado Barinas para identificar la raíz
del problema que afecta la calidad de una educación para la vida
En cuanto a la delimitación de esta investigación no se presentaron
problemas insuperables ya que el proyecto está totalmente respaldado en
una amplia fundamentación teórica y con soportes legales que garantizan
su realización. Las comunidad entera, así mismo como lo padres de
familia están abierto al cambio, donde aportaron para que la investigación
se desarrolle en forma normal y con éxito, se contó con los recursos
materiales, técnicos y económicos, salvo ciertas dificultades de algunas
personas a miedo de represaría no quisieron dar sus opiniones con
respecto al tema.
Sin embargo, estos tropiezos no incidieron trascendentalmente en el
desarrollo de la investigación, es más; es un reto propuesto para alcanzar
los objetivos planteados.

17
 II PARTE

MARCO REFERENCIAL

ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN.

Toda investigación requiere de elementos que por medio de sus

antecedentes faciliten la investigación para lograr un enfoque más claro
de lo que se está plasmando, se examinaron investigaciones realizadas
anteriormente que sirven de soporte y guardan relación con el objeto de
estudio. A continuación se detallan algunas investigaciones que han
servido de referencia para su elaboración:
Según (Rand, 1996) realizó una investigación en Santa Mónica,
California sobre el Abuso de las drogas, donde concluyó: Entre los
factores de riesgos que inciden en la iniciación de un adolescente en el
mundo de la droga, aparece en primer término el entorno afectivo, y
especialmente la influencia del adolescente. Esto no quiere decir que los
compañeros consuman necesariamente la misma sustancia. El uso de
psicoactivos es asociado en la mente del individuo con la idea de lograr
cierta independencia o autonomía, y también con otras categorías
aparentemente contradictorias, como el logro de una “madurez”
apresurada y la conquista de un mundo que en lo real se le presenta a
veces inalcanzable.
Rossi M. (2001). En un investigación realizada en la Ciudad de
Caracas, titulada Prevención de las Drogas, concluye que: El uso y abuso
en el consumo de las drogas no son patrimonios exclusivos de los adultos
y adolescentes, ya que hasta los recién nacidos exhiben las nefastas
consecuencias de una madre adicta, de allí los proyectos de centros para
la prevención y rehabilitación de personas con problemas de drogas.
Es de mucha importancia la responsabilidad que en estos proyectos
tienen el Ministerio de la Familia, Ministerio de Justicia, Ministerio de
Educación, Ministerio de Salud y Desarrollo Social; la meta es brindarles
apoyo y cuidado integral a los adolescentes con problemas de drogas.

18
 En Caracas, reflejó que: Entre los 18 y 25 años se produce el
porcentaje más alto de consumo (30% mujeres, 35% hombres), entre los
26 y 33 años tiene lugar el segundo índice (25% en ambos sexos),
mientras que el tercer lugar de este ranking lo ocupan chicos y chicas
entre los 10 y 17 años (15%).
Se puede justificar el alto porcentaje de jóvenes inmersos en esta
fluctuante, por lo que se considera que el uso de drogas, es un problema
de formación; por lo cual, surgen patronatos como Hogares, convencidos
de que en la educación está, ha levantado proyectos que ha permitido
recuperar el 80% de los jóvenes y adolescentes que han acudido a estos
centros en busca de ayuda.
Silva, (2004). Realizó una investigación titulada “Prevención contra las
drogas dirigida a los Jóvenes”. Utilizó como muestra 60 estudiantes a los
cuales aplicó un cuestionario. En el mismo, se obtuvo como conclusión
que entre las causas que pueden incidir en el consumo de drogas, los
problemas familiares, falta de comunicación, deficientes relaciones
interpersonales con los compañeros de estudio y demás familiares, falta
de orientación por parte de los padres sobre este flagelo, ocio, entre otros.
Las derivaciones que puede ocasionar esta adhesión en los jóvenes están
formadas por rechazo general, deterioro físico y violencia.
Estas investigaciones están estrechamente relacionadas con el objeto
del presente estudio, tratan el fundamental problema de la prevención,
tanto individual como colectiva, en la lucha contra el consumo de drogas
en los adolescentes.

Bases Teóricas
Para el desarrollo de la presente investigación se realizó una profunda
revisión de literatura, relacionada al tema del estudio. Cabe destacar, que
la indagación se hizo necesaria para sustentar teóricamente el contenido
de la investigación. Según Arias (2012), las bases teóricas:

Implican un desarrollo amplio de los conceptos y

proposiciones que conforman el punto de vista o enfoque

19
 adoptado, para sustentar o explicar el problema planteado.
Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que
integran la temática tratada o de las variables que serán
analizadas (p.107).

Las bases teóricas son todos aquellos enfoques o los temas

centrados dentro de la investigación para así tener un amplio
concepto y conocimiento de lo planteado durante la ejecución del
proyecto.

Adolescencia

El adolescente se siente niño y adulto al mismo tiempo, pero sabemos

que no es ni una cosa ni la otra. Está en permanente transición: pasar de
ser niño y depender del mundo adulto para todo, a ser joven y comenzar a
hacerse cargo de su vida. La adolescencia es definida como el período
desde la pubertad hasta el completo desarrollo del organismo,
destacándose su cualidad transitoria entre la niñez y la adultez. Esta
definición se considera un acercamiento de tipo biologicista, ya que deja
de lado algunos elementos de tipo social que pudiesen iniciar y
determinar el curso de la misma.
Según Ana M. Rubio. (2021) dice “La adolescencia es la edad que
sucede a la niñez y que transcurre desde la pubertad hasta la edad
adulta. Se acompaña de intensos cambios físicos, psicológicos,
emocionales y sociales”.
Desde el punto de vista biológico es el periodo más sano de la vida y
la mayoría de los jóvenes se sienten con buena salud. Sin embargo, es
una etapa de grandes riesgos, ya que la mayoría de los problemas y
necesidades de salud del adolescente se extenderán a la edad adulta:
uso de drogas, conductas sexuales arriesgadas, obesidad, embarazos,
violencia, problemas nutricionales, de salud mental y tendrán una
repercusión en su estilo de vida y salud futura.

20
 La adolescencia se suele dividir en tres etapas:
Adolescencia temprana: abarca aproximadamente desde los 10 u 11
años hasta los 14. Se caracteriza fundamentalmente por el inicio de la
pubertad, donde se producen los grandes cambios físicos, que afectan al
crecimiento y maduración sexual.
Adolescencia media: entre los 15 y los 17 años. Caracterizada, sobre
todo, por los conflictos familiares, debido a la importancia que adquiere el
grupo.
Adolescencia tardía: desde los 18 a los 21 años. Caracterizada por la
reaceptación de los valores paternos y por asumir las tareas y
responsabilidades propias de la edad adulta.
Podemos decir que muchas veces la elevada carga de estrés vivida
por el adolescente a pesar de, en la mayoría de los casos, manejarse
adecuadamente podría desencadenar trastornos de ansiedad,
enfermedades físicas o generar conductas consideradas inadecuadas
como es el caso del consumo de drogas.

Drogas

Aún existe la idea equivocada de que probar una droga o consumirla

esporádicamente no es perjudicial. Esta idea es mucho más permisiva
cuando se trata del alcohol. Esto lleva a que muchos adolescentes
prueben determinadas sustancias para averiguar "que se siente", para
"experimentar nuevas sensaciones", para descubrir los mitos, no reales,
que envuelven a la droga (más placer sexual, disminución del sueño o
menos sensación de cansancio, más seguridad en sí mismo. Las drogas
son sustancias químicas que pueden cambiar el funcionamiento de su
cuerpo y mente. Incluyen medicamentos recetados, medicamentos de
venta libre, alcohol, tabaco y drogas ilegales.

21
 Según la Organización Mundial de la Salud (OMS)
“La droga es toda sustancia que introducida en un
organismo vivo por cualquier vía (inhalación, ingestión,
intramuscular, endovenosa), es capaz de actuar sobre el
sistema nervioso central, provocando una alteración física
y/o psicológica”.

Tomando en cuenta dichas definiciones, se realiza la siguiente síntesis

en cuanto a la definición de droga: sustancia que al ser consumida genera
alteraciones en los sistemas, modificando sus funciones normales y
generando efectos de diversa índole los cuales Estrategias de
afrontamiento y consumo de drogas.
El problema puede ser abordado desde dos puntos de vistas
conductuales, clasificando a las drogas en:
Lícitas
Son aquellas que se consumen drogas con uso terapéutico de forma
lícita suministrando dosis de benzodiacepinas, anfetaminas,
barbitúricos, narcóticos o de estupefacientes a un enfermo grave o a un
moribundo para aliviar sus dolores físicos y para animarlo moralmente, a
condición de que haya dado su consentimiento.
Ilícitas
Cuando el consumo de drogas utiliza sustancias con fines no
terapéuticos se denominan ilícitas, como cocaína, marihuana, heroína,
alcohol, tabaco, éxtasis, inhalantes, crack, paco Entre otros., que por
medio de su acción sobre el sistema nervioso central, son capaces de
producir cambios emocionales, perceptivos, de conciencia y
comportamiento en el individuo. También puede ocurrir que el uso de
drogas lícitas se torne excesivo y fuera del control médico, su consumo
puede generar dependencia física, psíquica o adicción, tanto como las
drogas ilícitas, que terminan en la mayoría de los casos en un grave
deterioro psico-orgánico y de comportamiento social.
Entre otras drogas ilícitas están las siguientes:

22
Tabaco
Es un producto vegetal obtenido de las hojas de varias plantas del
género nicotina tabacum, se consume de varias formas, siendo la
principal fumada. Su particular contenido en nicotina la convierte en
adictiva, se comercializa legalmente en todo el mundo aunque tiene
numerosas restricciones para ser fumada en muchos países ya que
posee efectos adversos para la salud pública.
Su composición está formada por el alcaloide nicotina, que se
encuentra en las hojas en proporciones variables (desde menos del 1%
hasta el 12%). El resto es el llamado alquitrán, una sustancia oscura y
resinosa compuesta por varios agentes químicos, muchos de los cuales
se generan como resultado de la combustión (cianuro de hidrógeno,
monóxido de carbono, dióxido de carbono, óxido de nitrógeno,
amoníaco.
Alcohol
El alcohol en general son bebidas que contienen etanol (alcohol
etílico) y la dependencia de las bebidas alcohólicas se denomina
alcoholismo, son producidas por fermentación alcohólica (vino, cerveza,
hidromiel, sake) en las que el contenido en alcohol no supera los 18-20
grados, y las producidas por destilación, generalmente a partir de un
producto de fermentación (licores, aguardientes, etc.), el alcohol es una
sustancia psicoactiva o droga, cuyo consumo desmedido puede hacer
daño al organismo (básicamente el sistema nervioso o el hígado).
Marihuana
Es una sustancia psicoactiva obtenida del cannabis sativa, que crece
en zonas templadas y tropicales, pudiendo llegar una altura de seis
metros, extrayéndose de su resina el hachís, y de sus hojas la
marihuana.
Su componente psicoactivo más relevante es el delta-9-
tetrahidrocannabinol (delta-9-THC), conteniendo la planta más de
sesenta componentes relacionados. Se consume preferentemente
fumada, aunque pueden realizarse infusiones, con efectos distintos.

23
La Cocaína
Es una droga estimulante y altamente adictiva, su componente es la
sal de clorhidrato, la forma en polvo de la cocaína, se puede inhalar o
disolver en agua para inyectarse.
El Crack
Es la cocaína que no ha sido neutralizada por un ácido para
convertirse en sal de clorhidrato, Este tipo de cocaína viene en forma de
cristales de roca que se pueden calentar y cuyos vapores se pueden
fumar, su nombre "crack" se debe al crujido que se oye cuando se
calientan los cristales.
El Éxtasis
Es una droga psicoactiva de origen sintético con propiedades
estimulantes y empat ógenas de sabor amargo. Suele relacionarse y
confundirse con el MDA y otras fenilaminas de anillo suplido
La Heroína
Es una droga altamente adictiva e ilegal en la mayoría de los países
del mundo pertenece a la familia de los opiáceos de acción rápida, está
dentro de las sustancias depresoras del sistema nervioso central y se
prepara a partir de la morfina, sustancia que se encuentra naturalmente
en los conductos de la cápsula de la Papaver somniferum, desde donde
se extrae mediante cortes superficiales por donde supura látex (opio), y
generalmente se vende en forma de polvo blanco o como sustancia
negra pegajosa conocida como "goma" o "alquitrán negro".
Los Inhalantes
Son sustancias volátiles que producen vapores químicos que pueden
ser inhalados para provocar un efecto psicoactivo o un estado de
alteración mental, se clasifican en cuatro categorías de inhalantes,
disolventes volátiles, aerosoles, gases y nitritos, basándose en la forma
en que éstos a menudo se encuentran en los productos domésticos,
industriales y médicos, se consumen en determinadas zonas rurales, y
en ambientes marginales o de bajos recursos, ya que a las otras drogas
no tienen acceso fácil.

24
Factores que elevan el riesgo de consumo entre los adolescentes.
Entre los factores que elevan el riesgo de consumo de drogas se
encuentran la fácil accesibilidad a muchas sustancias como alcohol y
tabaco (según el informe de la Unodc, el 40,5 por ciento de los
adolescentes consume o ha consumido alguna droga legal). Además,
según explican el estudio Los adolescentes y el consumo de drogas, 
entre las principales causas generales de consumo de drogas se
encuentran factores de predisposición, problemas familiares y problemas
y trastornos psicológicos. Además de las causas generales, el informe de
la Unodc pone de manifiesto una serie de factores específicos de la
adolescencia que aumenta la probabilidad de que los jóvenes consuman
drogas y que tienen que ver con el hecho de que se encuentran en
una etapa de desarrollo físico (pubertad), emocional, psicológico y
sociológico:
Sentimiento de invulnerabilidad: Los cambios físicos
y hormonales experimentados por los adolescentes (crecimiento,
desarrollo de la masa muscular, etcétera) crean en ellos una cierta
sensación invulnerabilidad y fortaleza, lo que los lleva a desarrollar
conductas y hábitos como el consumo de drogas y otros comportamientos
de riesgo. 
Curiosidad: La adolescencia representa una etapa de cambios y
aprendizaje que puede despertar la curiosidad de los jóvenes y el deseo
de experimentar qué se siente estando bajo los efectos de las drogas.
Imitación: Según el Instituto de la Juventud, “hay estudios que confirman
que muchos adolescentes y jóvenes tienen el ejemplo en casa, en sus
padres, cuando beben alcohol o fuman tabaco o marihuana en su
presencia.
Afán de independencia: Esto está provocado por la necesidad que
pueden tener algunos adolescentes de alejarse del entorno familiar para
fortalecer las relaciones con otros entornos donde haya más presencia de
gente que tenga su edad y con la que poder identificarse.

25
Los factores de protección, por su parte, reducen el riesgo de adicción.
Tanto los factores de riesgo como los de protección pueden ser
ambientales o biológicos. A continuación se muestra un cuadro
comparativo, entre los factores de riego y de protección.
Cuadro N° 2 factores de riesgo
Factores de riesgo Factores de protección
Comportamiento agresivo en la Autoeficacia (confianza en la
niñez capacidad de autocontrol)
Falta de supervisión parental Apoyo y vigilancia parental
Pocas habilidades para resistir la Relaciones positivas
presión de los pares
Experimentación con las drogas Buenas calificaciones en la escuela
Disponibilidad de drogas en la Políticas antidrogas de la escuela
escuela
Pobreza de la comunidad Recursos comunitarios
Fuente: Nida (2020).

BASES LEGALES

Todo trabajo de investigación debe tener fundamentos legales

donde apoyarse; por ello, se toman en cuenta algunos artículos de la
Constitución Bolivariana de Venezuela y de las leyes orgánicas
relacionadas con la investigación.

La Constitución de la República Bolivariana de Venezuela

(CRBV1999).
Capitulo III. De los derechos civiles.
Art. 55. Toda persona tiene derecho a la protección por parte
del Estado a través de los órganos de seguridad ciudadana
regulados por ley, frente a situaciones que constituyan
amenaza, vulnerabilidad o riesgo para la integridad física de
las personas, sus propiedades, el disfrute de sus derechos y el
cumplimiento de sus deberes. La participación de los
ciudadanos y ciudadanas en los programas destinados a la
prevención, seguridad ciudadana y administración de
emergencias será regulada por una ley especial. Los cuerpos
de seguridad del Estado respetarán la dignidad y los derechos
humanos de todas las personas. El uso de armas o sustancias
tóxicas por parte del funcionario policial y de seguridad estará
limitado por principios de necesidad, conveniencia, oportunidad
y proporcionalidad, conforme a la ley. (p.55)

26
 El aumento de la seguridad de las personas, no solo en la calle sino
hasta en su propia casa, ha dado lugar con la esperanza que mejore la
protección policial. Se prevé la participación de los cuídanos en su
defensa.
Capítulo VI. De los derechos culturales y educativos.
Artículo 102. La educación es un derecho humano y un
deber social fundamental, es democrática, gratuita y
obligatoria. El estado la asumirá como función indeclinable y
de máximo interés en todos sus niveles y modalidades, y como
instrumento del conocimiento científico, humanístico y
tecnológico al servicio de la sociedad. La educación es un
servicio público y está fundamentada en el respeto a todas las
corrientes del pensamiento, con la finalidad de desarrollar el
potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de
su personalidad en una sociedad democrática basada en la
valoración ética del trabajo y en la participación activa,
consciente y solidaridad en los procesos de transformación
social, consustanciado con los valores de la entidad nacional y
con una visión latinoamericana y universal. El estado, con la
participación de las familias y la sociedad, promoverá el
proceso de educación ciudadana, de acuerdo con los
principios contenidos en esta Constitución en la ley. (p.74)

Este articulo contempla que la educación es gratuita, nuestro mayor

deber es atender problema con todos los medios posibles, de igual
forma implica formar bien a los maestro, la enseñanza pública universal
y gratuita, sobre todo en los nivel básicos es la primaria y principal
palanca para dar el salto adelante.
Capitulo IV. De los órganos de seguridad ciudadana.
Artículo 332. El Ejecutivo Nacional, para mantener y restablecer
el orden público, proteger a los ciudadanos y ciudadanas,
hogares y familias, apoyar las decisiones de las autoridades
competentes y asegurar el pacífico disfrute de las garantías y
derechos constitucionales, de conformidad con la ley,
organizará: 1. Un cuerpo uniformado de policía nacional. 2. Un
cuerpo de investigaciones científicas, penales y Criminalísticas.
3. Un cuerpo de bomberos y bomberas y administración de
emergencias de carácter civil. 4. Una organización de
protección civil y administración de desastres. Los órganos de
seguridad ciudadana son de carácter civil y respetarán la
dignidad y los derechos humanos, sin discriminación alguna. La

27
 función de los órganos de seguridad ciudadana constituye una
competencia concurrente con los Estados y Municipios en los
términos establecidos en esta Constitución y en la ley. (P.161).

Ley Orgánica Para La Protección De Niños, Niñas Y Adolescentes.

Título I. Disposiciones Directivas.

Artículo 1: Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los
niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el territorio
nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus
derechos y garantías, a través de la protección integral que el
Estado, la sociedad y a familia deben brindarles desde el
momento de su concepción. (p.1).

Capítulo II. Derechos, Garantías y Deberes.

Artículo 51. Protección contra sustancias alcohólicas,
estupefacientes y psicotrópicas. El Estado, con la activa
participación de la sociedad, debe garantizar políticas y
programas de prevención contra el uso ilícito de sustancias
alcohólicas, estupefacientes y psicotrópicas. Asimismo, debe
asegurar programas permanentes de atención especial para la
recuperación de los niños, niñas y adolescentes dependientes
y consumidores de estas sustancias. (p.13).

Ley Orgánica Contra El Tráfico Ilícito Y El Consumo De Sustancias

Estupefacientes Y Psicotrópicas:
Título I Disposiciones Generales.
Artículo3.El comercio, expendio, industrialización, fabricación,
refinación, transformación, extracción preparación, producción,
importación, exportación, prescripción, posesión, suministro,
almacenamiento, distribución, la existencia y uso de la
sustancias estupefacientes y psicotrópicas a que se refiere esta
Ley, sus derivados, sales, preparaciones y especialidades
farmacéuticas, quedan limitados estrictamente a las cantidades
necesarias para el tratamiento médico, la producción legal de
medicamentos o investigaciones científicas y sólo las personas
legalmente autorizadas, de acuerdo con el cumplimiento de las
normas, condiciones y especificaciones de las autoridades
competentes, podrán intervenir en todo lo relacionado con
ellas. Se declara ilícito cualquier otro destino que se les dé a
dichas sustancias. (p6).

Capítulo II. Delitos Comunes

Inducción al consumo

28
 Artículo 47. Quien con engaño, amenaza o violencia logre que
alguna persona consuma las sustancias a que se refiere esta
Ley, será penado con prisión de cuatro a seis años. (p.17).

Título IV Del Consumo.

Capítulo II. Disposiciones Comunes al Capítulo Precedente.
Artículo 81. El padre y la madre, en sus casos, serán privados
de la patria potestad cuando:
1. Por consumo habitual de las sustancias a que se refiere esta
Ley, pudieren comprometer la salud, la seguridad o la
moralidad de los hijos.
2. Utilicen a sus hijos para cualquiera de los delitos previstos
en esta Ley. 3. La notoriedad de las conductas delictivas
previstas en esta Ley, trascienda al hogar o influya en la
formación de los hijos. 4. Consintieren que sus hijos consuman
cualquiera de las sustancias a que se refiere esta Ley, salvo
que demuestren lo contrario. Tampoco podrán obtener el cargo
de tutor ordinario o interino, protutor o curador, ni ser miembro
del Consejo de Tutela y se considerarán inhábiles para
desempeñarlos y serán removidas de sus cargos, aquellas
personas que se encuentren involucradas en las acciones u
omisiones descritas en este artículo. (p.24).

Título V Prevención Integral Social.

Capítulo II. Prevención Integral Social en Materia de Sustancias
Estupefacientes y Psicotrópicas, Alcohol y Tabaco.
Sujetos Rehabilitados
Artículo 90. Las instituciones del Estado y las empresas
públicas y privadas no podrán rechazar a los sujetos
rehabilitados y socialmente reincorporados cuando procuren
ante ellos ubicación laboral, siempre y cuando cumplan los
requisitos requeridos por el empleador en su oferta. El
ministerio con competencia en materia de trabajo dará
cumplimiento a esta disposición, si el empleador se negare
será sancionado con multa equivalente a mil unidades
tributarias. (p.26).

Título VI Procedimientos.
Capítulo I. Procedimiento para la Aplicación de Medidas de Seguridad
Social en los Casos de Consumo Ilícito de las Sustancias a que se
Refiere esta Ley.
Retención del Consumidor para Práctica de Experticias

29
 Artículo 105. La persona que fuere sorprendida en el consumo
de las sustancias ilícitas a que se refiere esta Ley y las posea
en dosis no superior a la dosis personal establecida en el
artículo 70 para su consumo personal, será puesta a la orden
del Ministerio Público en un término no mayor de ocho horas a
partir de su retención y el cuerpo policial que interviniere, si no
lo es el Cuerpo de Investigaciones Científicas, Penales y
Criminalísticas lo remitirá a éste, a los fines de practicarle
experticias toxicológicas de orina, sangre u otros fluidos
orgánicos, así como la experticia químico-botánica de la
sustancia incautada.(p.30).

Procedimiento para el niño o adolescente consumidor.

Artículo 108. Cuando el consumidor sea menor de dieciocho
años de edad, se le aplicará este procedimiento y será
competente para conocer el juez de la Jurisdicción del niño,
niña y del adolescente de acuerdo con lo señalado en la Ley
Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente, y se
citará a los padres o representantes del niño, niña o
adolescente, si lo hubiere, o a la persona o institución
determinada a cargo de quien se decida su cuidado o
vigilancia, ya que no podrán ser internados con adolescentes
procesados o sentenciados por la comisión de hechos punibles
mientras dure el tratamiento.(.31).

Antecedentes Referenciales

Título: El Consumo De Drogas Y Su Influencia En Los Adolescentes De (12 -

17 Años De Edad) En El Sector El Limoncito, Municipio Bolívar, Estado
Barinas.
Autor: Jhoasver Diaz.
Resumen.
El presente trabajo de investigación, Es realizado en la comunidad en
el sector el limoncito, municipio Bolívar con el apoyo de algunos habitante
de la comunidad, los adolescentes de dicha comunidad de acuerdo con
estadísticas presentadas, se estima que la población adolescente de 13 –
16 años han consumido o consume algún tipo de alucinógeno, por lo
general la droga que sin llegar a saberlo es más consumida, es el alcohol
o tabaco sin embargo en la población. Latinoamérica los adolescentes se
ven inducidos en el consumo de alcohol, tabaco, alucinógenos / droga por

30
las malas influencias, en estos casos pandillas juveniles, las cuales
incluyen en sus organizaciones legalizar el consumo de drogas, si quieren
llegar a ser miembro de su clan. Además de los problemas familiares que
existen, la causa principal de la desintegración familiar se debe a los
escases de recursos económicos y por lo tanto conllevan a los
adolescentes a la deserción y el abandono escolar, buscan refugiarse en
diversiones ficticias que generan destrucción a largo plazo. Son embargo
la mayoría de los adolescentes al recurrir a algún sitio de diversión
nocturno, bares o discotecas están predispuestos a consumir drogas. El
adolescente tiene la idea errónea que el consumir droga está de moda y
que produce un estado de relax por el cual pierde toda noción
insatisfactoria de la realidad, los hogares al estar desintegrados y al no
existir una buena comunicación el adolescente trata de evadir los
problema recurriendo al consumo de algún tipo de droga.

Título: El Consumo De Drogas Y Su Influencia En Los Adolescentes De (16 -

18 Años De Edad) Sector El Limoncito, Municipio Bolívar, estado Barinas.
Autor: Jonathan torres.
Resumen.
El consumo de drogas en los últimos 30 años, pasó de ser una
problemática de salud a un asunto de interés psicosocial y educativo, la
problemática del consumo sobrepasó las barreras de la edad, antes no
era común encontrar que la existencia de consumo de drogas en
adolescentes, imposible escuchar que chicos en edad escolar pudiesen
consumir, hoy esa imposibilidad es una realidad. Las encuestas de los
organismos encargados de regular el tema de las drogas, nos hablan de
16 a 18 años como la edad del primer consumo en escolares de
enseñanza media.
En Venezuela esta realidad es más palpable en los últimos cinco años,
desde que el consumo de drogas ya no es un estigma social sino al
contrario, en ciertos círculos sociales suele ser un signo de mayor estatus,
y las formas en que los chicos son atraídos al consumo de drogas son

31
cada vez más diversas, valiéndose de la necesidad propia del sentir
adolescente, de aprobación social y la necesidad de ser parte de grupos
sociales. Siente la preocupación de que el desarrollo humano de sus
adolecentes se pueda ver en peligro, ya que los adolescentes vienen de
realidades sociales en sus hogares tan diversas que no les protegen ante
el consumo sino que les precipitan hacia esa situación. El presente
trabajo investigativo sus factores de riesgo al consumo de drogas, a
través de una escala de actitudes, para describir su situación de riesgo,
para luego establecer técnicas y estrategias para generar factores de
protección y finalmente diseñar una propuesta de programa de prevención
primaria. Las virtudes de ciertas plantas ocasionalmente llamadas
adivinadoras fueron ya conocidas en la antigüedad y su consumo es tan
antiguo como la humanidad. Las drogas se han utilizado con finalidades
religiosas y médicas o como un medio de evasión del mundo cotidiano y
también para subsanar el dolor físico y mental.

Título: El Consumo De Drogas Y Su Influencia En Los Adolescentes De

(10-20 Años De Edad) Sector El Limoncito, Municipio Bolívar Estado
Barinas.
Autor: Evis Rivero
Surgió a partir de la vivencia en el sector, siendo notorio que las
personas del lugar inicien el consumo de alcohol precozmente
predisponiéndolos al uso de otras drogas, es preocupante observar
cantinas desde el ingreso, el objetivo planteado fue determinar los
factores protectores presentes en la comunidad y la influencia que tienen
en los niños para prevenir el consumo de drogas a temprana edad, siendo
una investigación de tipo cualitativa- cuantitativa, con la finalidad de
conocer el pensamiento de los habitantes, las actitudes y aptitudes de los
adolescentes, sobre la ingesta de este tipo de sustancia. Se constató
mediante las metodologías cualitativas, tales como: entrevista informal
convencional, métodos lucidos en niños y grupo focal en los padres, la
recolección de información dio como resultado, que los factores

32
protectores personales se encuentran fortalecidos, mientras que los
familiares no están consolidados y los ambientales se notan totalmente
deficientes. Esto dio pautas relevantes para la realización de
intervenciones con el compromiso y la responsabilidad de mantener,
fortalecer y desarrollar hábitos y estilos de vida saludables, y con ello
disminuir precozmente la incidencia del consumo de drogas en niños/as y
adolescentes. La investigación acción- participativa y de campo, fue
factible en su realización y progreso del proyecto, además los
instrumentos cualitativos nos permitieron recolectar, analizar y procesar la
información, para establecer las falencias y otorgar una mejor calidad de
vida a los niños/s y adolescentes , diseñando una propuesta cuya
finalidad es fortalecer los factores protectores deficientes de la población.

Título: El Consumo De Drogas Y Su Influencia En Los Adolescentes De

(10-20 Años De Edad) Sector El Limoncito, Municipio Bolívar Estado
Barinas.
Autor: Génesis Becerra
Hay distintos tipos de drogas y maneras de consumirlas. Se
encuentran aquellas que son legales en ciertos países y que pueden ser
adquiridas con recetas médicas, como la marihuana. Pero también se
hallan otras que resultan en casos de adicción y deterioro de la salud. En
este ensayo me enfocaré en analizar aspectos importantes de su
consumo y la viabilidad de su legalización.
Las drogas causan dependencia, y ésta puede ser física y/o
psicológica. El opio, las anfetaminas, la heroína, entre otras, son capaces
de provocar algo que se conoce como síndrome de abstinencia. Además,
los efectos secundarios que presentan muchas veces destruyen la vida
del consumidor, generando problemas familiares y motivando actividades
delictivas en pos de conseguir dinero para comprar más.
Las drogas legales, que hasta cierta extensión se pueden definir como
no dañinas, son todas aquellas que los pacientes tienen la opción de
adquirir con fines terapéuticos. Esta práctica forma parte de algunos

33
países del continente europeo, así como en varias ciudades de Estados
Unidos. Ayudan a mitigar el dolor y a tratar otros síntomas de
determinadas enfermedades.
Entre las más conocidas se halla la marihuana medicinal, la cual se
distingue por la amplia gama de utilidades que ofrece. Por ejemplo, ayuda
a retrasar el Alzheimer e incentiva la eliminación de células cancerígenas
en las personas que sufren de cáncer y leucemia. No obstante, la
sociedad suele ser intolerante al respecto, y considera que cualquier tipo
de droga es dañina y su consumo debe ser condenable. Esto representa
una doble moral, porque no hacen nada para frenar la venta de bebidas
alcohólicas, sustancias que se ha comprobado son mucho más
perjudiciales.

III PARTE

34
 OBJETIVOS

Objetivo General:
Determinar el grado de incidencia del consumo de drogas y sus
influencias inadecuadas de los Adolescentes del sector el Limoncito,
parroquia Bolívar, del Municipio Bolívar Estado Barinas.

Objetivos Específicos:
 Identificar las diferentes causas y efecto del consumo de drogas en
el aprendizaje académico.
 Conocer qué consecuencia trae el consumo de drogas en el
adolescente dentro del hogar.
 Analizar las características principales del consumo de drogas en
adolescentes.

IV PARTE

35
 MARCO METODOLÓGICO
Tipo Y Diseño De La Investigación Y Su Perspectiva General

Diseño De La Investigación
La modalidad de un proyecto representa la característica general de la
elaboración de la investigación, tomando en cuenta la manera en que se
dará el resultado final. Según Alexis G. Pérez (2009). Expone “El diseño
de investigación es la fase en la cual el estudiante muestra la manera, el
procedimiento operativo que aplicara para recoger la información. Dicho
diseño debe estar en estrecha relación con los objetivos planteados”.
Mediante el presente proyecto se busca obtener resultados existentes
basados en investigaciones fundamentales de fuentes primarias y
secundarias para poder consolidar la veracidad de la información
expuesta en el mismo. Primeramente se realizó una investigación
descriptiva, explicativa y cualitativa para poder recopilar la información
requerida y de esta manera confirmar el problema; y buscar soluciones
que ayuden a disminuir el consumo de drogas de los adolescentes.

Tipo De Investigación
Según Fidias Arias (2012), “la investigación documental es un
proceso basado en la búsqueda, recuperación, análisis, críticas e
interpretación de datos secundarios, es decir los obtenidos y registrados
por otros investigadores en fuentes documentales: impresas,
audiovisuales o electrónicas”.
Tomando en cuenta las características anteriormente mencionadas
podemos decir que esta investigación es de tipo descriptiva y la
información fue obtenida mediante la revisión de textos e investigaciones
científicas. Por lo cual cuenta con rasgos de investigación de tipo
bibliográfica.

Delimitación De La Población:

36
 La población estuvo constituida de 30 adolescentes de (12 hasta los
17 años de edad).

Métodos y Técnicas
Para este anteproyecto utilizamos la aplicación de métodos teóricos. El
método teórico se basa en la obtención de información basada en
artículos científicos que sustentan la veracidad del proyecto.

Métodos Teóricos
Histórico – Lógico
Utilizaremos este método porque de esta manera conoceremos el
inicio del diseño de una investigación en los adolescentes sobre el
consumo de las drogas dentro de las unidades educativas y el sector el
Limoncito, Municipio Bolívar, Estado Barinas.

Analítico - Sintético
Porque se parte de una investigación empírica producto de la
observación con respecto a las actitudes de los adolescentes frente a su
entorno social, lo que nos va a llevar a determinarlas conclusiones en
relación a este fenómeno investigado.

Métodos Empíricos:
Utilizaremos como método empírico la observación directa puesto que
se requiere conocer las formas de enseñanza y aprendizaje que tiene los
padres hacia sus hijos, y además la manera de aprender que necesitan
los adolescentes.

Técnicas e Instrumentos
La técnica que utilizaremos serán: encuesta, a los sujetos de
investigación, a los padres y a las personas mayores, asimismo se les
harán entrevistas o visitas a las demás personas que vivan es la
comunidad.

37
 Así mismo, Arias Fidias (2012), define “la encuesta como una técnica
que pretende obtener información que suministra un grupo o muestra de
sujetos acerca de si mismo, o en relación con un tema particular” (p.72).
De esta manera podemos tener una mayor información más acertada
durante la investigación.

38
 V PARTE
PLAN DE ACCIÓN
Objetivos Específicos
Estrategias Actividades Responsables Tiempo
-Recorrido a la
comunidad (técnica
-Visita a la
de la observación
estudiantes II
comunidad el
Identificar las diferentes causas y efecto del directa). de la UNES
limoncito.
consumo de drogas en el aprendizaje
-Abordaje de la Semana
-Análisis del
académico. comunidad casa por
material de apoyo. casa para la s
aplicación del
instrumento
(cuestionario).

Capacitar a los
habitantes de
-Entrega de Estudiantes
material impreso
Conocer qué consecuencia trae el consumo material (tríptico) sobre el de la UNES III
consumo de drogas
de drogas en el adolescente dentro del hogar. informativo
en los adolescentes. Semanas
-Reunión con
- Expresar a
grupos focalizados
través de un
(estudiante – conversatorio
cual es el
consejo comunal)
conocimiento
acerca de los
tipos de
drogas y sus
causas.

39
 -Desarrollar Estudiantes
actividades
Analizar las características principales del Socialización y recreativas en la de la UNES
evaluación de los comunidad
consumo de drogas en adolescentes.
resultados. IV
-Presentación y Tutora
defensa del trabajo de Miembros
grado. V
de la
-Compartir comunidad
con los
directivos y
estudiantes.

40
 VI PARTE
CRONOGRAMA

41
 Trayec
Trimestre
to II
Fecha de la Febrero
Objetivos Específicos Actividades Mes Marzo 2022 Abril 2022
actividad 2022
Seman
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
a
-Recorrido a la comunidad
I
(técnica de la observación 03-02-2022
x x X
directa )
Identificar las diferentes
causas y efecto del consumo
24-02.2022
de drogas en el aprendizaje -Abordaje de la comunidad
académico. casa por casa para la
aplicación del instrumento II x
( cuestionario )

IV
.Capacitar a los 09-03-22
habitantes de material
Conocer qué consecuencia impreso (tríptico) sobre la
trae el consumo de drogas en
el adolescente dentro del
hogar. 20-03-2022
X
.- Expresar a través de un
conversatorio cual es el
V
conocimiento sobre el
consumo de drogas en la
comunidad

-Desarrollar actividades
recreativas en la 25-03-2022
X X
comunidades
Analizar las características
principales del consumo
de drogas en
adolescentes.
- Compartir con los 05-04-2022
directivos y estudiantes 42 X
del proyecto

Presentación del 21-04-2022 x

 CONCLUSIONES

Existen factores de riesgo para el consumo de drogas lícitas o ilícitas que

son los cognitivos y que tienen que ver con el desarrollo de personalidad o
temperamento propio y las relaciones familiares, sociales y culturales,
siendo el de mayor influencia el medio familiar, (el consumo de alcohol en el
hogar es más común de lo que parece), esto se debe a que según las
encuestas en el hogar, los niños y adolescentes son testigos de que sus
familiares consumen alcohol en los eventos sociales compartidos con los
amigos del barrio, compañeros de trabajo o vecinos, en síntesis los niños y
adolescentes que crecen en familias con un alto grado de conflicto corren
un mayor riesgo de caer en el consumo de drogas.
En la transición de la niñez a la adolescencia, el joven está en proceso de
encontrar su propia identidad y no cuenta con una estructura psíquica
suficientemente establecida para tomar decisiones adecuadas y oportunas,
mientras suceden una serie de cambios físicos y psicológicos que crean en
él la necesidad de aceptar y asimilar un nuevo cuerpo sintiendo nuevas
sensaciones de placer y satisfacción, lo que los hace más vulnerables y con
mayor probabilidad de que se acerquen a las drogas.
El alcohol es considerado la sustancia más accesible por parte de los
adolescentes del sector el limoncito y su consumo sigue estando en
progreso, en términos globales, un 85% han consumido alcohol en los 2
últimos años, aun siendo el este una droga tolerada por la sociedad, los
adolescentes encuestados han incurrido en un consumo en un gran
porcentaje, mucha veces con el beneplácito y ejemplos de sus familias lo
que de alguna manera va siendo que los niños y adolescentes fácilmente
vayan en progresión al consumo de drogas.

43
 REFLEXIONES Y SUGERENCIA
En la sociedad actual el adolescente se encuentra sometido a una serie
de exigencias y sobrevivencias, que unidas a la falta de expectativas de
futuro, van a generar en el sujeto una serie de pensamientos irracionales del
tipo; “soy un inútil”, “no valgo para nada”, “para qué estudiar si no hay
trabajo”, “nadie me comprende”, “estoy solo”..., que aumentan la sensación
de malestar, y junto con otros factores, pueden precipitar el consumo de
drogas de síntesis como vía de escape a la presión.
Sería pues un requisito indispensable una reflexión y revisión, por parte
de la sociedad, de los cánones establecidos sobre las aptitudes y
capacidades del adolescente adaptándolos a la realidad en que vivimos. Por
otro lado, también sería importante fomentar la educación para el ocio y el
tiempo libre como alternativas a conductas de riesgo. Esperamos que esta
investigación sirva de base a la reflexión personal y al planteamiento de
futuras investigaciones que permitan plantearnos, en un futuro no muy
lejano, campañas de prevención más eficaces, además de abrir un pequeño
espacio a la autocrítica y a la “reflexión” por parte de los profesionales que
trabajan en el ámbito de las Drogodependencia.

44
 VIII PARTE

REFERENCIA BIBLIOGRAFICAS

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