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    GUIA Decenas y Unidades

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    Este documento presenta un plan de lecciones para enseñar a estudiantes a reconocer y comparar números del 0 al 20. Incluye actividades como agrupar números en decenas y unidades, expresar números escritos como palabras, representar números usando barras y cubos, y ordenar y completar secuencias numéricas. El objetivo es que los estudiantes aprendan las unidades y decenas, y puedan comparar y ordenar números hasta el 20.

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    Título original

    422946856-GUIA-Decenas-y-Unidades

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    Este documento presenta un plan de lecciones para enseñar a estudiantes a reconocer y comparar números del 0 al 20. Incluye actividades como agrupar números en decenas y unidades, expresar números escritos como palabras, representar números usando barras y cubos, y ordenar y completar secuencias numéricas. El objetivo es que los estudiantes aprendan las unidades y decenas, y puedan comparar y ordenar números hasta el 20.

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    de 6

    NUMERACIÓN HASTA EL 20 DECENAS Y UNIDADES.

    NOMBRE:

    Objetivo:

    - Reconocer unidad y decena hasta el 20.


    -Comparar y ordenar números del 0 al 20.
    -Completar secuencia numérica hasta el 20.

    1.- Observe los dibujos, encierre en una cuerda grupos de 10; cuente y
    escriba el numeral.
    2.- Escribe como se expresan los siguientes números.

     10 y 8 hacen _________

     10 y 6 hacen _________

     4 + 10 = ________

     10 + 10 = _______

    3.- Representa el número. Dibuja para las decenas y para las

    unidades en las tablas de unidad y decena.

    Decenas Unidades Decenas Unidades

    15

    20
    Decenas Unidades

    13
    4.- Observa las barritas y cubitos y completa las tablas de unidad y decena.

    Decenas Unidades

    _____ = ____ decena _____ unidades.

    Decenas Unidades

    _____ = ____ decena _____ unidades.

    5.- Completa los espacios en blanco.

    a) 19 = ____ decena _____ unidades.

    b) 20 = _____ decenas _____ unidades.


    c) 1 decena y 6 unidades = _______
    6.- Observa los números y represéntalos en la tabla de valor posicional.

    11 D U 19 D U

    18 D U

    7.- Observa los dibujos y compara las cantidades. Completa las oraciones.

    GRUPO A GRUPO B

    El grupo ______ tiene más.

    GRUPO A GRUPO B

    El grupo ____ tiene menos.


    8.- Pinta el oso que tiene el número mayor. Completa las oraciones.

    Decenas Unidades

    18

    16

    ________ es mayor que _________

    ________ es menor que ________ .

    9.- Observa los pares numéricos y marca con una X el número menor.

    2 1 1 1 1 1
    0 7 3 5 8 6

    10.- Observa los siguientes números y ordénalos de mayor a menor.


    (____/ 3 puntos)

    15 13 11 19 18 20

    ________ , ________ , _________ , _________ , _________ , _________.


    11.- Encuentra los números que faltan. Completa la secuencia.

    1 1 1
    2 3 4

    1 1 15
    7 6

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