El documento proporciona instrucciones para un trabajo grupal sobre resistencia de materiales. Indica que los estudiantes deben recopilar y procesar datos de fuerza y deformación para obtener el módulo de Young y otros valores. También deben calcular porcentajes de error y determinar qué material es el más elástico, dúctil y resiliente. Cada equipo debe integrarse efectivamente y desarrollar los casos siguiendo los criterios definidos en la rúbrica.
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El documento proporciona instrucciones para un trabajo grupal sobre resistencia de materiales. Indica que los estudiantes deben recopilar y procesar datos de fuerza y deformación para obtener el módulo de Young y otros valores. También deben calcular porcentajes de error y determinar qué material es el más elástico, dúctil y resiliente. Cada equipo debe integrarse efectivamente y desarrollar los casos siguiendo los criterios definidos en la rúbrica.
El documento proporciona instrucciones para un trabajo grupal sobre resistencia de materiales. Indica que los estudiantes deben recopilar y procesar datos de fuerza y deformación para obtener el módulo de Young y otros valores. También deben calcular porcentajes de error y determinar qué material es el más elástico, dúctil y resiliente. Cada equipo debe integrarse efectivamente y desarrollar los casos siguiendo los criterios definidos en la rúbrica.
El documento proporciona instrucciones para un trabajo grupal sobre resistencia de materiales. Indica que los estudiantes deben recopilar y procesar datos de fuerza y deformación para obtener el módulo de Young y otros valores. También deben calcular porcentajes de error y determinar qué material es el más elástico, dúctil y resiliente. Cada equipo debe integrarse efectivamente y desarrollar los casos siguiendo los criterios definidos en la rúbrica.
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TRABAJO GRUPAL 1
RESISTENCIA DE MATERIALES
Estimados alumnos afín de brindarles la mayor información para el correcto
desarrollo del trabajo grupal la universidad desarrollo un lineamiento que adjunto para su apropiado cumplimiento así todos tienen un estándar de presentación que es parte del proceso de formación que reciben Uds. En tal sentido revisen detalladamente la información y cumplan con lo indicado que la rúbrica medirá cada punto. Indicaciones específicas:
Para el desarrollo de la TG considera y desarrolla adecuadamente todos los
siguientes aspectos:
● El estudiante recopila los datos de fuerza y deformación, selecciona los
datos a procesar, construye las gráficas de esfuerzo vs deformación unitaria y realiza el ajuste lineal para obtener el módulo de Young.
● El estudiante obtiene el esfuerzo de falla, el esfuerzo de fluencia, el
esfuerzo de ruptura, el cálculo de la tenacidad y la resiliencia de cada material para el ensayo de tracción y compresión.
● El estudiante calcula el porcentaje de variación de la longitud y el área de
cada material, así como el porcentaje error del módulo de Young. También, el porcentaje de error de la tenacidad y la resiliencia para cada material.
● El estudiante determina qué material es el más elástico, el más dúctil, el
más resiliente y el más tenaz. Asimismo, fundamenta sus respuestas en base a los datos y gráficas obtenidas. Estimado alumno para cada caso se requiere que el equipo se integre de forma efectiva para cumplir con los objetivos formulados en la rúbrica, los casos deben ser desarrollado según el tema indicado cumpliendo los criterios definidos en cada punto con síntesis y objetividad, cada caso de debe incluir su respectiva conclusión.