Losalimentossaludables
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3° PREESCOLAR
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN
DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
Semana 3
Presentación
Esta ficha tiene como principal finalidad ofrecerle actividades que le servirán para
reforzar los conocimientos que el niño o la niña adquirió en el ciclo escolar pasado.
Adicionalmente, nos es muy grato invitarlo a conocer la versión que de esta ficha se
ha creado en Classroom; para hacerlo, solicite apoyo de la profesora o profesor, y
visite la página Aprende en Casa en la que le orientamos paso a paso para que
ingrese a los materiales.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
¡Los alimentos saludables!
Reconocer la
importancia de
una
alimentación • Reúnete con tu familia y conversen sobre los alimentos
correcta y los que más les gustan.
beneficios que • En una hoja, anota o dibuja los 10 alimentos que más te
aporta al gusten y menciona por qué te gustan. Si requieres
cuidado de la ayuda para escribir, puedes pedirla a un adulto.
salud. • Ahora contesta las siguientes preguntas:
• ¿Crees que todos los alimentos que mencionaste son
nutritivos?
• ¿Cuáles crees que no son nutritivos?
• ¿Cuáles crees que sí son nutritivos?
• Hojas blancas. • Utiliza un color para que marques con una palomita
• Lápices. cada alimento que consideras sí es nutritivo. Toma otro
• Goma. color para que marques los alimentos que consideras
• Bicolor. que no son nutritivos.
• Colores. • Elabora un cuadro como el que se muestra en el anexo1.
• Lámina de • Dibuja o escribe en el cuadro, los alimentos que
alimentos. consideraste son nutritivos y a qué grupo pertenecen.
• Ingredientes
para una
ensalada.
• Piedritas,
frijoles o
semillas.
• Juego de la
lotería.
EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO
NATURAL Y SOCIAL
¡Los alimentos saludables!
Reglas de la lotería:
• Cada jugador elige una tabla al azar.
• Se utiliza un objeto (piedritas, fichas,
semillas grandes, etc.) para marcar las
cartas extraídas .
• Uno de los jugadores da comienzo al Ejemplo de tableros de la lotería:
juego, exclamando en voz alta ¡Corre y se
va! Posteriormente, extrae una por una
las cartas y grita el nombre de la fruta.
• Si la imagen de la carta está en la tabla
del jugador, se coloca el objeto encima.
• Gana quien complete en su tabla todas
las cartas y grite "¡lotería!“
• Une con un color las imágenes de los alimentos que pertenecen al mismo grupo.
Referencias