8 Influencia Del Grupo

Nombre:
Alfonso Suarez
Matricula:
100462602
Sección:
18
Maestra:
Patricia bautista
Fecha:
27 de noviembre 2021
Introducción
Al inicio este importe tema sobre la influencia, esto quiere dejar dichos que
debemos saber con quién nos desarrollamos con las personas.
La estrepitosa multitud oculta al escandaloso fanático del baloncesto. La turba que
participa en un linchamiento permite que sus miembros crean que no los
perseguirá la justicia; perciben que la acción es obra del grupo.
Los saqueadores, que se vuelven anónimos dentro de la multitud, se sienten en
libertad de saquear.
Para los estudios, la conducta de todo individuo está influida por la información
que recibe de sus personas inmediata. Por últimos, para los analistas, el
comportamiento grupal también producir tensiones y crear desacuerdos entre sus
integrantes.
Influencia del grupo
Según la definición de Shaw, los estudiantes que trabajan de manera individual en
una sala de cómputo no son un grupo. Aun que físicamente están juntos, son más
un conjunto de individuos que un grupo interactivo (aunque es posible que cada
uno forme parte de un grupo con otras personas dispersas en un chat en línea).
Significado original: la tendencia de las personas a ejecutar mejor las tareas
simples o bien aprendidas cuando otros están.
En aquello que usted sabe hacer se sentirá enérgico para dar su mejor esfuerzo
frente a los demás (a menos que su activación sea excesiva, se cohíba y se
trabe). En aquellas cosas que le resultan difíciles, quizá le parezcan imposibles en
las mismas circunstancias.
Apreciación por evaluación
En contraste con el efecto de una audiencia que puede ver, la mera presencia de
estas personas vendadas de los ojos no elevó las respuestas bien practicadas del
ejecutante. Otros experimentos confirmaron que la mejoría de las respuestas
dominantes es mayor cuando la gente piensa que la están evaluando.
En un experimento, los individuos que corrían por una senda específica para
corredores aceleraron el paso al llegar frente a una mujer sentada en el pasto: si
estaba de cara a ellos, en lugar de sentada de espaldas (Worringham y Messick,
1983). La cohibición que sentimos cuando nos evalúan también puede interferir
con los comportamientos que realizamos mejor de manera automática.
Hacer Juntos lo que haríamos solos

Los experimentos de facilitación social muestran que los grupos pueden activar a
las personas, en tanto que los experimentos de holgazanería social muestran que
los grupos pueden disolver la responsabilidad. Cuando la activación y la disolución
de responsabilidad se combinan, y las inhibiciones normales disminuyen, los
resultados pueden ser alarmantes.
La gente puede cometer actos que van desde una reducción leve del control
(arrojar alimentos en el salón comedor, gritarle improperios a un árbitro, gritar en
un concierto de rock) hasta la auto gratificación impulsiva (vandalismo, orgías,
robos en grupo) y hasta explosiones sociales destructivas (brutalidad policiaca,
disturbios, linchamientos).
Tamaño del grupo
Un grupo tiene el poder no solo de activar a sus miembros, sino también de
volverlos inidentificables. La estrepitosa multitud oculta al escandaloso fanático del
baloncesto. La turba que participa en un linchamiento permite que sus miembros
crean que no los perseguirá la justicia; perciben que la acción es obra del grupo.
Los saqueadores, que se vuelven anónimos dentro de la multitud, se sienten en
libertad de saquear. Un investigador analizó 21 casos en los que hubo presencia
de multitudes mientras una persona amenazaba con lanzarse desde un edificio o
un puente (Mann, 1981).
Activación y actividades distractoras
Los arrebatos agresivos de los grandes grupos a menudo van precedidos de
acciones menores que activan a la gente y distraen su atención. Los gritos,
cantos, aplausos o bailes de los grupos sirven tanto para emocionar a la gente
como para reducir la cohibición.
Polarización grupal en la vida diaria
la auto segregación de los varones en grupos masculinos y de las niñas en grupos
femeninos aumenta sus diferencias de género que al inicio son menores. Cuando
los varones están con otros niños se vuelven cada vez más competitivos y
orientados a la acción en sus juegos y recreaciones de fantasías. Las niñas que
están con otras niñas se orientan más hacia las relaciones.
Explicación de la polarización grupal

Los investigadores esperaban que resolver el misterio de la polarización grupal les
proveyera de algunos discernimientos acerca de la influencia del grupo. A veces,
resolver pequeños acertijos proporciona indicios para resolver enigmas más
grandes. Entre varias teorías propuestas de la polarización grupal, dos
sobrevivieron el escrutinio científico.
Una trata sobre los argumentos que se presentan durante una discusión y es un
ejemplo de la influencia informativa (que proviene de aceptar la evidencia acerca
de la realidad).
Síntomas del pensamiento grupal
A partir de los registros históricos y de los recuerdos de participantes y
observadores, Janis identificó ocho síntomas del pensamiento grupal. Los
síntomas son una forma colectiva de reducción de la disonancia a medida que los
miembros, al enfrentar una amenaza, intentan mantener su sentimiento grupal
positivo (Turner y Pratkanis, 1994; Turner et al., 1992).
Lo que, es más, cada uno de ellos recibió información filtrada que apoyaba en su
mayoría sus suposiciones: la suposición expresada por Irak de que podían resistir
a las fuerzas invasoras, y la suposición de Estado.
Prevención del pensamiento grupal
La dinámica grupal defectuosa ayuda a explicar muchas decisiones fallidas: a
veces es cierto que demasiados cocineros echan a perder la sopa. Sin embargo,
si existe un liderazgo abierto, el espíritu de equipo de un grupo cohesivo puede
mejorar las decisiones. A veces dos o más cabezas piensan mejor que una.
En la búsqueda de condiciones que engendren las buenas decisiones, Janis
también analizó dos emprendimientos exitosos: la formulación del Plan Marshall
por parte de la administración de Truman para lograr que Europa se recuperara
después de la Segunda Guerra Mundial.
Solución de problemas en grupo
La mayoría de los estudiantes universitarios fallan en esta pregunta cuando
responden de forma individual, pero la expresan en forma correcta (ocio) después
de la discusión. Es más, Laughlin encontró que, si solo dos miembros de un grupo
de seis personas tienen la respuesta correcta al inicio, dos terceras partes del total
de las veces convencen a todos los demás. Si solo una persona está en lo
correcto.
Las personas se sienten más productivas cuando generan ideas dentro de grupos
(en parte porque la gente reclama un crédito desproporcionado por las ideas que
surgen). Pero una y otra vez, los investigadores han encontrado que las personas
que trabajan solas generarán en general más ideas buenas que esas mismas
personas.
La teoría de la “gran persona” acerca del liderazgo, que alguna vez fue popular, de
que todos los grandes líderes comparten ciertas características, quedó
desacreditada. Ahora sabemos que los estilos de liderazgo eficaces se refieren
menos al gran “yo” que al gran “nosotros”. Los líderes eficaces representan,
mejoran y defienden la identidad de un grupo (Haslam et al., 2010). El liderazgo
eficaz también varía según la situación.
Interpretación sobre la influencia del grupo
La influencia es un proceso de relación entre dos entidades sociales, una que la
ejerce el grupo y otra que la recibe el sujeto, introduce una cierta previsividad de
las conductas de los miembros.
Prevención del pensamiento grupal

La dinámica grupal defectuosa ayuda a explicar muchas decisiones fallidas: a
veces es cierto que demasiados cocineros echan a perder la sopa. Sin embargo,
si existe un liderazgo abierto.
La magnitud de la influencia será mayor cuanto mayor importancia tengan para el
grupo las dimensiones en función de las que la ejerce los diferentes tipos de
grupos en sus diferentes desarrollos.
Las diferentes de mi opinión dan en su lugar a tipo de innovación, tratar de

modificación de las normas del grupo. Los grupos controlan munchos de los
estímulos, pueden ser potencialmente atendidos por él, y que afectar su conducta.
Según los estudios, nos conformamos en grupos para satisfacer una necesidad de
gregarismo y de sentirse una necesidad. Son diversos los grupos de los seres
humanos formamos y pueden ser familias, de amigos, de trabajos etc.
Conclusión
Al concluir este valioso tema sobre influencia del grupo:
Otros experimentos confirmaron que la mejoría de las respuestas dominantes es
mayor cuando la gente piensa que la están evaluando.
En un experimento, los individuos que corrían por una senda específica para
corredores aceleraron el paso al llegar frente a una mujer sentada en el pasto: si
estaba de cara a ellos, en lugar de sentada.
Uno de los problemas que existen dentro de un grupo es la influencia que pueda
generar en alguno de sus miembros en su pensamiento y conducta.
En sentido, los estudios establecen que se ha comprobado que las presiones
pueden llegar a cambiar la opinión objetiva de algunas personas por aceptar lo
que se le impone por mayoría y en cambio pueden no expresar su personalidad.

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