3° SESION CIEN. TEC.29 de ABRIL

3ro “A”
Actividad de aprendizaje 29/04/2021
Función del sistema excretor

AREA: Ciencia y Tecnología
NUESTRO PROPÓSITO: Indaga mediante métodos científicos para construir sus
conocimientos
EL RETO DE HOY:
Registrar su proceso de indagación sobre el sistema excretor
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Observa el video adjunto a esta actividad
Planteamiento del problema
¿De qué manera nuestro cuerpo elimina

sustancias que no le sirven?
Antes de responder a la pregunta de investigación, leemos la siguiente información

sobre la excreción.
El Sistema Excretor
Es importante saber que el sistema excretor es el conjunto de órganos que se
encarga
de purificar la sangre, extrayendo los desechos y eliminándolos al
exterior
La excreción comprende la eliminación de los productos que no son útiles al cuerpo
humano.
Creemos que esta función es exclusiva
del aparato urinario; que se ocupa de
eliminar la orina, producida por los
riñones. Sin embargo el aparato
digestivo, el respiratorio y las glándulas
sudoríparas también realizan dicha
función.
• Aparato Excretor:
Se encarga de eliminar los desechos del
cuerpo y de controlar otras funciones
importantes, como la regulación de la
cantidad de agua del organismo y el
mantenimiento de una adecuada
proporción de sales minerales.
Función del sistema excretor:
La función principal del sistema excretor es eliminar las sustancias tóxicas y los desechos de
nuestro organismo.
• Partes del sistema excretor:
Los riñones: Son dos órganos situados a la altura de la cintura, se encargan de filtrar la
sangre y de convertir los desechos en orina.
Uréteres: Son dos tubos que comunican al riñón con la vejiga.
Vejiga: Se encarga de almacenar la orina.
Uretra: Comunica a la vejiga con el exterior. Por este conducto se expulsa la orina.
Además de los riñones, tenemos otros órganos que eliminan sustancias de desecho, los
cuales son:
Pulmones: Expulsan el dióxido de carbono producido en la respiración.
Hígado: Elimina sustancias tóxicas que forman parte de la bilis y se eliminan con las heces.
Glándulas sudoríparas: Eliminan mediante el sudor algunas sustancias de desecho del
organismo, además, el sudor permite bajar la temperatura de nuestro cuerpo.
• Cuidados del sistema excretor:
ü Beber diariamente cerca de dos litros de agua, con lo que se facilita el funcionamiento
de los riñones y se evita la deshidratación.
ü Proteger la piel de la exposición prolongada a los rayos solares, porque estos pueden
causar quemaduras graves.
ü Evitar la ingestión de picantes y bebidas alcohólicas.
ü Evitar el exceso de carne, sal y azúcar.
ü Conservar limpios los poros, por lo que hay que bañarse a diario.
Los productos de desecho más abundantes son el dióxido de carbono, el agua y ciertas
sustancias nitrogenadas, como la urea y el ácido úrico. La acumulación de estas sustancias
puede ser tóxica; por lo tanto deben ser eliminadas constantemente.
Sistematizamos:
ÓRGANOS DE SISTEMA EXCRETOR
Riñones Pulmones Hígado

Pi
Son los órganos el Recoge residuos y
Aunque su función Expulsan
excretores más principal no es la el dióxido sustancias tóxicas que
importantes. Se excreción, las de convierte en sustancias
encargan de glándulas carbono. menos tóxicas.
eliminar el exceso Finalmente las
sudoríparas
de agua, la úrea y el sustancias que excreta
excretan cerca del
ácido úrico. el hígado se elimina con
10% de todos
los desechos las heces o con la orina.
del organismo.
Responden a las siguientes preguntas para reforzar lo aprendido
¿Qué es la excreción?
¿Cuáles y qué funciones cumple los órganos y los conductos excretores?
¿Cómo se realiza la excreción?
¿Cuál es la principal función del sistema excretor?
¿Por qué los riñones son los órganos más importantes para la excreción?
Responde a la pregunta del problema de investigación:
¿De qué manera nuestro cuerpo elimina sustancias que no le sirven?
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. Organiza la información.
Órgano Función
Filtra la sangre.
Uréteres
Almacena la orina
Uretra
2. Explica.
¿Por qué es muy necesario que exista un sistema de limpieza de la sangre?
_
¿Es bueno sudar cuando se tiene fiebre?
_
3. Piensa y responde.
¿Es lo mismo uréter que uretra?
_
¿Qué diferencia hay entre la uretra de un hombre y la de una mujer?
_
4. Inferir.
¿Qué sucedería si…
… se dañara un riñón?
… la vejiga no fuera elástica?
… no existiera el esfínter de la vejiga?
… no tuviéramos glándulas sudoríparas?
5. COMPLETAR EL MAPA CONCEPTUAL con las siguientes palabras.

Vejiga Riñón Uréteres Célula Uretra
SISTEMA URINARIO
Se
encarga
de:
Eliminan las sustancias tóxicas

producidas por las
Fabrican la Llevan la orina a Almacena la Saca la orina al

orina. la vejiga. orina exterior
5. Completa las oraciones con las siguientes palabras.

ácido úrico uréteres riñone urea
vejiga agua s miccionar
orina uréteres uretra vejiga uretra
nefrones sales minerales célula
orina
1. El sistema urinario está formado por: , , y
.
2. Los riñones se encargan de fabricar la .
3. Los transportan la orina desde los ríñones hasta la vejiga.
4. La puede almacenar hasta 1/2 litro de orina.
5. La orina contiene: , , y .
6. La orina sale al exterior por un conducto llamado .
7. Las células que forman los ríñones se llaman .
8. significa eliminar la orina
9. La se forma con las sustancias tóxicas que produce la .
6. Indica verdadero (V) o falso (F).

1. Debemos consumir abundante agua. ( )
2. Debemos consumir abundante sal. ( )
3. Sólo los ancianos necesitan diálisis. ( )
4. La infección urinaria sólo le da a las mujeres. ( )
5. La uretra del varón es más larga que la de la mujer. ( )
REFLEXIONAMOS:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Fue sencillo?
¿Qué dificultades se presentaron?
¿Pudiste superarlas en forma individual o con ayuda de un familiar?

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Función del sistema excretor

Planteamiento del problema

¿De qué manera nuestro cuerpo elimina

Antes de responder a la pregunta de investigación, leemos la siguiente información

Riñones Pulmones Hígado

¿Cuáles y qué funciones cumple los órganos y los conductos excretores?

¿Cómo se realiza la excreción?

¿Cuál es la principal función del sistema excretor?

Responde a la pregunta del problema de investigación:

¿De qué manera nuestro cuerpo elimina sustancias que no le sirven?

5. COMPLETAR EL MAPA CONCEPTUAL con las siguientes palabras.

Eliminan las sustancias tóxicas

Fabrican la Llevan la orina a Almacena la Saca la orina al

5. Completa las oraciones con las siguientes palabras.

6. Indica verdadero (V) o falso (F).

¿Qué dificultades se presentaron?

¿Pudiste superarlas en forma individual o con ayuda de un familiar?

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