VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN

Programa de Investigación
Formativa

FACULTAD DE.........
ESCUELA PROFESIONAL DE…
(Mayúsculas, Arial 18 puntos/ Arial 16 puntos)

Título del estudio de caso

(Mayúsculas y minúsculas) (Arial 14 puntos)

AUTOR (ES):
Presentarlos por orden alfabético (Mayúsculas y minúsculas, Arial 12
puntos) Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres
(orcid.org/….) Apellidos,
Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres
(orcid.org/….) Apellidos,
Nombres (orcid.org/….)
Apellidos, Nombres (orcid.org/….)

ASESOR(A)(ES):
Grado académico. Apellidos, Nombres (orcid.org/….)
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
………………………..
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA:

………………………..
(Mayúsculas y minúsculas, Arial 12 puntos)

CIUDAD DE FILIAL — PERÚ

(Año)
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Formativa

ESTUDIO DE CASO

El estudio de caso, es un producto de investigación que se caracteriza por

precisar un proceso de búsqueda e indagación, así como el análisis sistemático
de uno o varios casos. En ese sentido, se entiende por caso a todas aquellas
circunstancias, situaciones o fenómenos únicos de lo que se requiere más
información o merecen algún tipo de interés dentro del mundo de la
investigación.

Será elaborado de manera grupal (4 a 6 integrantes), por los estudiantes que

cursen las experiencias curriculares eje de investigación formativa del IV o V
ciclo (II nivel), del Currículo D.

Esquema del estudio de caso

CARÁTULA
ÍNDICE
I. INTRODUCCIÓN
II. DESCRIPCIÒN Y ANÁLISIS DEL FENÒMENO ESTUDIADO
III. CONCLUSIONES
REFERENCIAS

Formato de presentación:
Tamaño de papel: A 4
Tipo y tamaño de letra: Arial 12
Interlineado: 1.5
Márgenes
● Superior: 2.5 cm
● Inferior: 3 cm
● Derecho: 2.5 cm
● Izquierdo: 3 cm
El número de páginas de todo el documento será de 11 a 15 páginas (sin incluir
anexos).
● Numeración de página en el margen inferior derecho.
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● Numeración de páginas preliminares en romanos minúsculas con orden

correlativo, la carátula no se enumera y se inicia enumerando el índice
con dos en romano minúsculas.
● Numeración de introducción hasta anexos con números arábigos
iniciando de 1 (numeración independiente de páginas preliminares).
● Los anexos no tienen numeración de página.

Guía para la elaboración del estudio de caso

CARÁTULA: Comprende el logotipo de la Universidad, la facultad y el programa
académico, el título del estudio de caso, nombres de los autores y asesor (es), el
código ORCID (orcid.org/….), de cada uno (autores y asesores) entre
paréntesis, la línea de investigación (si el producto de investigación es elaborado
por estudiantes de distintos programas de estudio, se considera las líneas
generales de investigación de la universidad y si éste es elaborado por
estudiantes de un mismo programa de estudios, una de las líneas de
investigación específicas del programa); así mismo, se especifica la ciudad de la
filial y el año. El título se redacta con letra mayúscula y luego con minúsculas;
debe ser claro, coherente y conciso (no exceder de 20 palabras) (1 página).
ÍNDICE: Se consigna las partes del producto de investigación de modo
esquemático con las páginas correspondientes a cada una de ellas. Solo la
primera letra de la palabra de inicio y de nombres propios va en mayúscula (1
página).
I. INTRODUCCIÓN: Se redacta en forma descriptiva donde debe contener
el problema a abordar con la teoría que soporta el fenómeno estudiado,
detalla la justificación, el diseño de investigación, objetivos y las técnicas
de recolección de datos (de 4 a 6 páginas).
II. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS DEL FENÓMENO ESTUDIADO: Se
presenta la descripción del caso estudiado y se analiza con ayuda de las
teorías al caso de estudio (de 2 a 3 páginas).
III. CONCLUSIONES: Son las ideas esenciales del estudio de caso, como
respuesta a los objetivos planteados (1 página).
REFERENCIAS: Es la relación de fuentes citadas en el cuerpo del estudio de
caso (libros, revistas y tesis; no se debe considerar información de periódicos u
otros que
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no tengan citas y referencias bibliográficas formales). Las referencias

consultadas, pero no citadas en el texto, no se incluyen en este listado. Las
referencias deben ajustarse a las normas APA, Vancouver e ISO vigentes,
según el programa académico (de 2 a 3 páginas).
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Rúbrica del estudio de caso

NIVEL DE LOGRO PUNTAJ
I
III
CRITERIOS UNIDA
NOTABLE ALTO MEDIO BAJO E
D
UNIDAD
Describe y analiza un Describe y Describe el Describe el problema
problema partiendo de analiza el problema en el no reflejando el
un contexto social de problema en el contexto social, sin problema a
IDENTIFICACIÓN
DEL PROBLEMA
manera sistemática. contexto social. priorizar las intervenir. 4
necesidades.
(4puntos) (2puntos)
(3puntos) (1 punto)
Formula objetivos Formula Formula objetivos, Formula objetivos,
viables, de análisis y de objetivos, de donde no son donde no se
categorización propuesto análisis y de coherentes con el relaciona con la
OBJETIVOS para investigar. categorización planteamiento del pregunta de la
donde engloba problema y no son investigación y no 2
parcialmente la alcanzables. son precisos
(2 puntos) investigación. (0.5 punto)
(1 punto) (0 puntos)
Desarrolla el diseño de Desarrolla el Desarrolla el Desarrolla el diseño
caso a través de un plan diseño desde diseño desde un de estudios de caso
DISEÑO DE
INVESTIGACIÒN
global. múltiples casos. caso único. para temas no 3
apropiados.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Describe y analiza el Describe el Describe y analiza Describe sin analizar
DESCRIPCIÓN Y problema del estudio de problema del en forma parcial el el problema del
caso a través de las estudio de caso problema del estudio de caso.
ANÁLISIS DEL
FENÓMENO
teorías existentes y la a través de estudio de caso. 3
triangulación. análisis deteorías
ESTUDIADO existentes.
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Las conclusiones son Las conclusiones . Las conclusiones Las conclusiones
presentadas a través de son presentadas son presentadas son presentadas sin
una secuencia lógica en solo para de manera coherencia ni
CONCLUSIONES función a los objetivos. algunos objetivos coherente sin relación con los 3
de la relación con los objetivos de la
(3 Puntos) investigación. objetivos. investigación.
(2 Puntos) (1 Puntos) (0 Puntos)
No hay errores de Presenta hasta Presenta de seis a Presenta más de
gramática, ortografía o cinco errores de diez errores de diez errores de
puntuación. gramática, gramática, gramática, ortografía
REDACCIÒN ortografía o ortografía o o puntuación. 2
puntuación. puntuación.
(2 puntos) (1.5 puntos) (1 punto) (0.5 puntos)
Respeta la estructura del Respeta la Respeta No considera la
producto de investigación estructura del parcialmente la estructura del
y presenta la información producto de estructura del producto de
de manera organizada investigación y producto de investigación y la
con párrafos bien presente la investigación, con información
ESTRUCTURA Y redactados y sin información información proporcionada no
ORGANIZACIÒN subtítulos. organizada con organizada pero parece estar 1
párrafos bien los párrafos no organizada.
redactados, pero están bien
incluye redactados.
subtítulos. (0.75 (0.25 puntos)
(1 punto) puntos) (0.5 puntos)
Las referencias son Las referencias Las referencias Las referencias no
recientes con un tiempo no son recientes, son recientes con son recientes ni de
no mayor de cinco años pero son de un tiempo no fuentes reconocidas.
de antigüedad y de fuentes mayor de cinco
fuentes bibliográficas bibliográficas años de
científicas y base de científicas y base antigüedad, pero
REFERENCIAS datos reconocidas. de datos no de fuentes 1
reconocidas. bibliográficas
científicas ni base
de datos
(1 punto) (0.75 puntos) reconocidas. (0.25 puntos)
(0.5 puntos)
Entregó el día y la hora Entregó el día, Entregó un día Entregó dos días
RESPONSABILIDA estipulada. pero no la hora tarde. tarde.
D estipulada. 1
(1 punto) (0.75 puntos) (0.5 puntos) (0.25 puntos)
TOTAL 20
NOTA: La nota obtenida en la unidad I deberá ser convertida por regla de tres, a escala vigesimal.