Examen 6o
Examen 6o
Examen 6o
Segundo momento
Escuela: Grado:
Nombre: Fecha:
Español 30
Matemáticas 32
Ciencias Naturales 20
Geografía 21
Historia 21
Formación CyE 05
Mensaje de retroalimentación
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Promedio:
Prox. meta:
Firma del padre o tutor:
6
Examen
mensual
Marzo
Nombre: _____________________________________________
Fecha:____________________
Español
1. En estos días presentarás un examen de historia. ¿Qué puedes elaborar para estudiar?
a) Una biografía
b) Una guía de estudio
c) Un instructivo
2. “Cómo se llaman los ancestros de los seres humanos”. ¿Qué le falta a la pregunta?
a) Los signos de admiración
b) Los signos de interrogación
c) Los signos de exclamación
5. Si quisieras escribir sobre tu abuelo desde su nacimiento hasta la actualidad, ¿qué texto
debes elaborar?
a) Una autobiografía
b) Una anécdota
c) Una biografía
6. Los verbos “nació” y “estudió” están conjugados en presente. La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
c) No se puede saber
7. ¿Qué se puede realizar para obtener más datos sobre la vida de una persona?
a) Una entrevista.
b) Una carta.
c) Una monografía
8. Si quisieras escribir sobre tu propia vida. ¿Cuál texto tendrías que elaborar?
a) Biografía
b) Autobiografía
c) Cuento
Español
9. – 11. Relaciona correctamente
( ) Locutor a) Coordina el trabajo
( ) Operador b) Habla en el programa
( ) Productor c) Escribe el guion de radio
( ) Guionista d) Controla el sonido
14.Es una fuente de información que Esteban puede utilizar para el reportaje de su localidad:
a) Un cuento.
b) La entrevista.
c) El guion de radio.
16.Son narraciones que tienen el propósito de provocar miedo o inquietud en quien las lee
a) Los instructivos.
b) Las leyendas.
c) Los cuentos de terror.
17.Ana va a escribir un cuento de misterio pero no sabe qué escribir primero, qué después y
qué al final. ¿En qué orden debe escribir el cuento?
a) Planteamiento, desenlace y nudo.
b) Planteamiento, nudo y desenlace.
c) Nudo, planteamiento y desenlace.
Español
18. “Caperucita roja era una niña muy amable que le gustaba mucho visitar a su abuela”. El
fragmento anterior está escrito en:
a) Primera persona.
b) Segunda persona.
c) Tercera persona.
20.Laura quiere realizar un juego pero no sabe cómo explicarle a sus amigos lo que tienen que
hacer. ¿Qué texto puede realizar?
a) Una biografía.
b) Un instructivo.
c) Un boletín informativo.
29.La carta de opinión está dividida en entrada, cuerpo y conclusión, ¿en cuál de esas partes
se exponen elementos argumentativos?
a) En la entrada.
b) En la conclusión.
c) En el cuerpo.
12. ”El eje de simetría es una línea imaginaria”. La afirmación anterior es:
a) Falsa
b) Verdadera
13. A partir de la siguiente gráfica, responde: ¿cuál sabor de paleta se vendió más?
a) Mango
b) Fresa
c) Limón
d) Uva
14. Según la gráfica anterior, si se vendieron 180 paletas en total, ¿cuántas paletas se
vendieron de limón?
a) 176
b) 17.6
c) 1.76
17. Paco trabaja en una paletería, la semana pasada vendió 100 paletas a $34 pesos cada
una, ¿cuánto vendió en total?
a) $ 3300
b) $ 3400
c) $ 34100
18. “Cuando multiplicas un número por 100, sólo se le agregan tres ceros al final”. La afirmación
anterior es?
a) Verdadera
b) Falsa
21. Un pantalón de $270 tiene un descuento del 20%. ¿Cuál es el precio final?
a) $ 214
b) $ 215
c) $ 216
22. Una camisa cuesta $150 más el 16% de IVA. ¿Cuál es el precio total?
a) $ 166
b) $ 174
c) $ 180
23. Paco repartió 168 pesos entre 12 personas, ¿cuánto le tocó a cada una?
a) $ 15
b) $ 14
c) $ 16
Matemáticas
Observa la siguiente gráfica y responde las preguntas 24 y 25
27. Si tengo una manguera de 18 metros de largo y ocupo 5 partes iguales de ella, ¿cuánto
debe medir cada una de las partes?
a) 9.5 metros
b) 3 metros
c) 3.6 metros
d) 4.5 metros
28. La edad de mi familia es la siguiente: papá 47 años, mamá 44 años, hermano mayor 19
años, hermana 14 años y yo 11 años. ¿Cuál es la media aritmética de sus edades?
a) 19 años.
b) 27 años.
c) 14 años.
d) 28 años.
Matemáticas
29. En una carrera de motos, hay un circuito de 6 kilómetros. Si la moto donde va José Pérez
ya recorrió 3 2/3 de veces ese recorrido, ¿a cuántos kilómetros equivale?
a) 21 kilómetros
b) 20 kilómetros
c) 19 kilómetros
d) 22 kilómetros
30. El primer número de la sucesión es 2/8 y aumenta constantemente 0.5, ¿cuáles son los
tres primeros términos de la sucesión?
a) 6/8 , 15/8 , 1 1/4
b) 3/4 , 10/8 , 1 3/4
c) 6/8 , 10/8 , 14/4
d) 3/4 , 12/8 , 14/8
7. Etapa del desarrollo humano donde se alcanza el máximo potencial de las capacidades
físicas y emocionales:
a) Adolescencia.
b) Adultez.
c) Vejez.
12. Es un virus que afecta las células de defensa de nuestro cuerpo. Puede derivar en sida:
a) Virus de COVID-19.
b) Virus de hepatitis.
c) Virus de inmunodeficiencia humana.
13. Son restos de organismos como plantas o animales que vivieron hace millones de años:
a) Fósiles.
b) Pinturas rupestres.
c) Estratificaciones.
15. El uso desmedido de los recursos naturales genera contaminación del aire, suelo y agua.
Esto es:
a) Verdadero.
b) Falso.
19.Es un fenómeno natural que mantiene la Tierra con una temperatura adecuada para la
existencia de la vida:
a) Calentamiento global.
b) Efecto invernadero.
c) Fuerza de gravedad.
20.En este acuerdo se establece el compromiso de realizar acciones para reducir la emisión
de contaminantes:
a) Protocolo de Cartagena.
b) Protocolo de Kioto.
c) Protocolo de la Antártida.
Geografía
1. ¿Qué son las minorías culturales nacionales?:
a) Grupo de personas con rasgos lingüísticos, religiosos y étnicos
comunes que viven en su mismo país de origen.
b) Grupo de personas que trabajan en una misma empresa
dentro de su país.
c) Son refugiados de otros países que se le permite la entrada
para su protección.
d) Grupo de personas que tienen gustos parecidos en recreación y deporte.
3. Es la etapa que vincula a todas las demás, porque se compran y se venden materias
primas y mercancías:
a) Comercialización.
b) Transformación industrial.
c) Distribución.
d) Producción.
10. Son una fuente de información importante, ya que muestra numerosos detalles
con gran nitidez. Para extensiones más grandes de la superficie terrestre se requiere
de varias tomas:
a) Satélites.
b) Fotografía aérea.
c) Imagen satelital.
11. Abarcan espacios mayores que las fotografías aéreas, debido a la distancia a la que
se captura la Información:
a) Imagen satelital.
b) GPS.
c) Fotografía aérea.
16. Cuando los elementos naturales son utilizados por el ser humano para cubrir
necesidades especificas se les conoce como:
a) Recursos renovables.
b) Recursos inagotables.
c) Recursos naturales.
18. Significa satisfacer las necesidades actuales sin poner en riesgo los recursos de las
futuras generaciones:
a) Reciclado.
b) Desarrollo sustentable.
c) Desarrollo económico.
19. La tala inmoderada de árboles es una acción que pone en riesgo los recursos naturales
de las futuras generaciones:
a) Verdadero.
b) Falso.
5. ¿Por qué fueron importantes las Cruzadas para el desarrollo del comercio?
a) Porque en su lucha comercializaban productos elaborados por su pueblo.
b) Porque la Iglesia católica les ofrecía el perdón.
c) Porque permitieron que los europeos entraran en contacto con la civilización
islámica, las riquezas y los conocimientos de Oriente y fue entonces cuando
creció el intercambio comercial entre ambas civilizaciones.
d) Porque usaban una Cruz como símbolo de su religión y creencia.
11. Ejemplos de instrumentos que utilizaban los primeros seres humanos, excepto:
a) Hacha de piedra.
b) Punta de flecha.
c) Desarmadores.
12. El surgimiento de esta actividad fue posible porque los cambios climáticos crearon
un ambiente propicio para la reproducción, cuidado y selección de plantas:
a) Caza.
b) Agricultura.
c) Pesca.
13. Marcó el fin de la prehistoria, ya que con ella, el ser humano pudo dejar registros
escritos:
a) La extinción de los dinosaurios.
b) La escritura.
c) La agricultura.
Historia
14. Se le dio este nombre porque los signos tienen forma de cuña y triángulo:
a) Escritura jeroglífica.
b) Escritura alfabética.
c) Escritura cuneiforme.
18. Civilización que destacó por sus múltiples inventos, como el hierro, la brújula, el papel o la
pólvora:
a) China.
b) Egipto.
c) India.
20. ¿Cómo era la forma de gobierno de las civilizaciones de Mesopotamia, Egipto, India y China?
a) Era centralizado.
b) Era democrático.
c) Era social.