Plan de Acción Colaborativo Módulo 5
Plan de Acción Colaborativo Módulo 5
Plan de Acción Colaborativo Módulo 5
• Software de filtrado o integrar filtros en las páginas web para boquear aquellas
donde los estudiantes no deban acceder.
• Policía de uso aceptable o PUA para que los alumnos aprendan a usar de forma
correcta las computadora y a proteger su información personal en línea.
• Realizaría constantes consejos de seguridad en las aulas, además les recordaría el
objetivo del uso de la computadora y la navegación en internet.
• Establecería un software de seguridad.
Observe los criterios para la colaboración digital y resalte los criterios que aplican
para su proyecto. ¿Cómo les comunicará los detalles del proyecto a los
colaboradores? Describa su plan de comunicación.
Estudiantes: para establecer una comunicación con mis alumnos utilizaré el correo
electrónico, WhatsApp o foros.
Maestros: para comunicarme con otros maestros de otras clases lo haré de manera
formal por correos electrónicos, enviándoles el cronograma y los objetivos.
Miembros de la comunidad o demás participantes de la colaboración: usaré el
correo electrónico, compartiéndoles un calendario online con las actividades
programadas.
Para lograr que los alumnos trabajen de forma autónoma utilizando la tecnología,
implementaría actividades como la asignación de roles, el planteamiento de
metas, la creación de actividades online con trabajo en equipo, organizaría grupos
heterogéneos donde al menos un miembro tenga acceso a internet en casa.
Además, les proporcionaría videos donde se explique lo que deben de hacer, les
compartiré documentos con instrucciones específicas, etc.
Problema en
tecnología o Soluciones y planes de prevención
colaboración
Es cierto que con este módulo pude adquirir conocimientos de cómo prevenir
problemas digitales y sobre como brindarle seguridad en la red a mis alumnos, al
igual que conocí nuevas herramientas digitales. Además, con estos aprendizajes
soy capaz de promover en mis alumnos el uso de tecnología de forma segura