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    Ficha N°15 Raiz Cuadrada

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    Yanina VB
    Este documento presenta conceptos sobre radicación matemática. Define la radicación como la operación inversa a la potenciación y explica los términos involucrados como el índice, la raíz y el radicando. Luego, proporciona ejemplos de cálculo de raíces cuadradas y cúbicas y ejercicios prácticos relacionados a la distribución de objetos en formas cuadradas.

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    Este documento presenta conceptos sobre radicación matemática. Define la radicación como la operación inversa a la potenciación y explica los términos involucrados como el índice, la raíz y el radicando. Luego, proporciona ejemplos de cálculo de raíces cuadradas y cúbicas y ejercicios prácticos relacionados a la distribución de objetos en formas cuadradas.

    Título original

    FICHA N°15 RAIZ CUADRADA

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    Este documento presenta conceptos sobre radicación matemática. Define la radicación como la operación inversa a la potenciación y explica los términos involucrados como el índice, la raíz y el radicando. Luego, proporciona ejemplos de cálculo de raíces cuadradas y cúbicas y ejercicios prácticos relacionados a la distribución de objetos en formas cuadradas.

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    ÁREA: II 6TO PROFESORA

    MATEMATICA BIMESTRE “C” YSABEL MUNAYCO ARIAS

    Actividad: Ficha: N°15

    APELLIDOS Y NOMBRES: Fecha: / /

    La radicación es la operación inversa de la potenciación.

    Términos de la radicación
    𝒏
    Simbólicamente: √𝒂 = b ↔ bn = a
    Índice
    Si n = 2, se lee: «raíz cuadrada de "a"».
    𝒏 Raíz
    √𝒂 = b Si n = 3, se lee: «raíz cúbica de "a"»
    Radicando

    https://youtu.be/3AHqI06BaRs

    ¡APLICA LO APRENDIDO!

    1) Encuentra la raíz cuadrada y cúbica. Luego comprueba siguiendo el ejemplo.


    3
    a) √1 = 1 porque __________ = =
    3
    b) √64 = porque __________ = =

    c) √144 = porque __________ = =


    3
    d) √27 = porque __________ = =

    e) √400 = porque __________ = =

    f) √625 = porque __________ = =


    3
    g) √1000 = porque __________ = =
    3
    h) √8000 = porque __________ = =
    3
    i) √216 = porque __________ = =

    1
    2) Escribe el valor de las raíces en el cuadrado. Luego, coloca las letras donde corresponde
    para conocer el nombre de un matemático.

    Durante el ejercicio de su carrera


    universitaria introdujo en
    universidades peruanas, por
    primera vez, la enseñanza del
    Álgebra Abstracta.

    3) Completa los números que faltan en las igualdades.

    4) Una empresa quiere fabricar un reloj pero solo utilizando la radicación. Completa
    cómo sería este nuevo reloj.

    2
    5) Resuelve los siguientes problemas:

    a) Rosa tiene 36 fotografías cuadradas y las quiere ordenar en una hoja formando un
    cuadrado. ¿Cuántas fotografías debe colocar a cada lado?

    b) Para cubrir la pared de una habitación cuadrada, Manuel utilizó 49 piezas de losetas.
    ¿Cuántas losetas puso en cada lado?

    c) Para restaurar un espacio de su casa, Pablo utilizó 64 cerámicos cuadrados. Si el


    espacio también es de forma cuadrada, ¿cuántos cerámicos puso en cada lado?

    d) César tiene 81 estampitas y las quiere ordenar en una cartera con forma cuadrada.
    ¿Cuántas estampitas colocará en cada lado?

    e) En un barco se distribuyen 144 cajas por fila y columna, de tal manera que se tenga
    el mismo número de fila en cada columna y el mismo número de columna en cada
    fila. ¿Cómo se puede distribuir las cajas en el barco?

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