Taller Práctico en R
Taller Práctico en R
Taller Práctico en R
etanol95= 3.77, 3.85, 4.01, 3.62, 3.65, 3.66, 3.69, 4.06, 3.57, 3.70, 3.79, 3.58, 4.22, 4.21, 3.99.
blanqueador20= 4.80, 4.22, 5.05, 4.99, 4.67, 5.22, 4.74, 4.89, 4.69, 3.98, 5.60, 3.99, 4.01, 4.87,
5.75.
Planteamiento:
H 0 : σ 12=σ 22
2 2
H 1: σ 1 ≠ σ 2
Desarrollo usando R:
etanol95<-c(3.77, 3.85, 4.01, 3.62, 3.65, 3.66, 3.69, 4.06, 3.57, 3.70, 3.79, 3.58, 4.22, 4.21,
3.99)
blanqueador20<-c(4.80, 4.22, 5.05, 4.99, 4.67, 5.22, 4.74, 4.89, 4.69, 3.98, 5.60, 3.99, 4.01,
4.87, 5.75)
#data= #Asigna los datosde los dos tipos de desinfectante al objeto data
(tabla de datos Dataframe)
#var.test {stats}= #Realiza una prueba F para comparar las varianzas de dos
muestras de poblaciones normales.
Resultado:
Interpretación de resultados:
p-valor es < que 0.01, por lo tanto se rechaza H0 con un 99% de confianza, lo que indica
que ambas varianzas no son iguales.
Un psicólogo industrial desea estudiar los efectos de la motivación en las ventas de una empresa
en particular. De 24 vendedores nuevos que están en entrenamiento, a 12 se les va a pagar por
hora de trabajo y a otros 12 se les pagará por comisión. Los 24 individuos fueron asignados de
manera aleatoria a los dos grupos. Los datos siguientes representan el volumen de ventas (en
cientos de dólares) logrado durante el primer mes de trabajo.
Por hora 25.6 21.2 23.9 21.6 22.2 23.6 20.7 21.9 22.8 22.5 24.1 23.0
Comisión 22.4 26.1 25.4 22.8 27.3 23.4 28.5 22.5 23.7 23.2 27.7 24.5
Planteamiento:
H 0 : µ1=µ2
H 1: µ 1 ≠ µ2
Desarrollo usando R:
xhora<-c(25.6,21.2,23.9,21.6,22.2,23.6,20.7,21.9,22.8,22.5,24.1,23.0)
xcomisión <-c(22.4,26.1,25.4,22.8,27.3, 23.4,28.5,22.5, 23.7,23.2,27.7,24.5)
datos=data.frame(xhora,xcomisión)
p-valor es > que 0.01, por lo tanto no se rechaza H0 con un 99% de confianza, lo que indica
que las medias son iguales, ambas varianzas son iguales.
Interpretación de resultados:
p-valor es > que 0.01, por lo tanto no se rechaza H0 con un 99% de confianza, lo que indica
que no hay diferencia significativa entre ambos incentivos salariales, x hora o comisión.
Antes: 195, 213, 247, 201, 187, 210, 215, 246, 294, 310
Después: 187, 195, 221, 190, 175, 197, 199, 221, 278, 285
Desarrollo usando R:
data= data.frame(antes<-c(195,213,247,201,187,210,215,246,294,310),
despues<-c(187,195,221,190,175,197,199,221,278,285))
Paired t-test
Interpretación de resultados:
p-valor es < que 0.02, por lo tanto, se rechaza H0 con un 98% de confianza, lo que indica
que hay diferencia significativa entre el antes y después del programa.
4. Prueba de hipótesis para la diferencia de proporciones e Intervalo de Confianza
Para realizar una prueba z de una proporción en R, podemos usar la siguiente función:
donde:
Ejemplo:
Planteamiento:
x 1=¿ 4324 jóvenes menores de 20 años que respondieron.
n1 =5252en total de la muestra 1
H 0 : P2=P 1
H 1 : P2 < P1
Desarrollo usando R:
prop.test (x = c(4324, 3820) , n=c(5252, 4845) , alternative = "less", conf.level = 0.95,
correct=FALSE)
Interpretación de resultados:
p-valor es > que 0.05, por lo tanto, no se rechaza H0 con un 98% de confianza, lo que indica
que hay diferencia significativa entre ambas proporciones.