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    Trigonometría

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    LizMargothHuamanRengifo
    Este documento presenta 20 problemas de trigonometría que involucran el cálculo de razones trigonométricas, ángulos y longitudes en triángulos rectángulos. Los problemas requieren que los estudiantes apliquen conceptos como senos, cosenos, tangentes y cotangentes para determinar valores desconocidos. El documento fue preparado por profesores de la Universidad Nacional Agraria de la Selva para ser usado en clases de trigonometría.

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    Este documento presenta 20 problemas de trigonometría que involucran el cálculo de razones trigonométricas, ángulos y longitudes en triángulos rectángulos. Los problemas requieren que los estudiantes apliquen conceptos como senos, cosenos, tangentes y cotangentes para determinar valores desconocidos. El documento fue preparado por profesores de la Universidad Nacional Agraria de la Selva para ser usado en clases de trigonometría.

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    Trigonometría (1)

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    Este documento presenta 20 problemas de trigonometría que involucran el cálculo de razones trigonométricas, ángulos y longitudes en triángulos rectángulos. Los problemas requieren que los estudiantes apliquen conceptos como senos, cosenos, tangentes y cotangentes para determinar valores desconocidos. El documento fue preparado por profesores de la Universidad Nacional Agraria de la Selva para ser usado en clases de trigonometría.

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    Universidad Nacional Agraria de la Selva

    Centro Preuniversitario - Enero a Marzo 2021


    Semana 03 – Trigonometría
    RAZONES TRIGONOMÉTRICAS EN 6) En la siguiente f igura, ¿cuánto
    EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO mide CD? C

    45°
    1) Si “x” es un ángulo y Tan x = x
    Sec60º - Sen30º, calcular el v alor
    de: E = 13(Senx + Cosx) D

    a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5 8
    15°
    2) Calcular el valor de “x” en:
      A B
    Cos 2  Sec 2 50 g  Cos 2
      6 4
    xSen 2  Cos = a) 8 b) 4 c) 4 2

    ( ) ( )
    4 3
    Csc  Tan 50 3 g
    d) 8 3 −1 e) 8 2 − 1
    6
    a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 6 7) En la siguiente f igura, calcular la
    longitud aproximada de DC, s i A D
    3) Si “x” es un ángulo agudo y se = 122
    sabe que: Sec x – Csc 5x = 0;
    calcular el valor de:
    E = 3Cot 2 3x − Sec 2 4x
    a) -2 b) -1 c) 0 d) -10 e) 10

    4) Calcular “x” en:

    a) 33 b) 62 c) 3 d) 6 e) 4

    8) A 16 m de la base de un árbol el
    ángulo de elevación para la part e
    más alta es 37°. Calcular la alt ura
    del árbol.
    a) 10 b) 8 c) 12 d) 20 e) 16 a) 10 m b) 11 m c) 12 m
    d) 13 m e) 14 m
    5) Si “x” es un ángulo agudo y se
    sabe que: Tan x. Cot(24º - x) – 1 = 9) Si “x” es un ángulo agudo y se
    0; Calcular el valor de: sabe que: Tan 5x. Tan 13x – 1 = 0;
    15 x 5x calcular el valor de:
    E = 8Csc 2 − 5Cot 2 E = 6Csc 2 9x − 4Tan 2 12 x
    4 2 a) 2 b) -2 c) 0 d) -10 e) 10
    a) 3 b) -3 c) 13 d) -1 e) 1

    Ing. Daniel Iván León Rivera/ Lic. Maximino Liberato Cori Tingo María 2021
    10) En la siguiente f igura, ¿cuánto a−b
    mide CD? 15) Dado : Senx = ;
    a+b
    B C Calcular: Ctgx
    45°
    a) 2 ab b) (a + b) ab
    (a − b )2 2ab

    c) 2 ab d) 2 ab e) (a − b ) ab
    (a + b ) (a − b ) 2ab
    30°
    A D
    16) En un triángulo rectángulo ABC

    ( )
    (B=90º); calcular:
    a) 4 3 + 1 b) 8 3 c) 8 e = Sen2A + Sen2C + 1
    d) 4 3 (
    e) 4 2 + 1 ) a) 2 b) 4 c) -2 d) 1 e) -1

    17) En la f igura mostrada, hallar:


    11) Una persona colocada a 36 m d e Tan x + Tan y + Tan z
    una torre observa su parte más E= E
    Tan x + Tan y − Tan z
    alta con un ángulo de elevación α
    a) 10
    (tanα =7/12). ¿Qué distancia
    habría que alejarse para que el b) 11
    ángulo de elevación sea β, donde: c) 16
    tanβ = 1/4? d) 21
    a) 36 m b) 40 m c) 42 m e) 24 x y z
    d) 46 m e) 48 m A 1 B 2 C 3 D

    12) Calcular la medida del ángulo 18) En un triángulo rectángulo ABC,


    agudo x para el cual se cumple: recto en B, se sabe que: Cos A =
    cot(2x - 9°) = tan1°tan2°tan3° ... tan89° 0,96. Calcular: 4Csc C – 3Tan A
    a) 10° b) 18° c) 20° d) 27° e) 30° a) 1 b) 2 c) 4 d) 7 e) 3

    13) Siendo a y b ángulos agudos, 19) Si el perímetro de un triángulo


    calcular b, si: rectángulo ABC (recto en B) es
    sen (7a - 15°) = cos (5a + 21°) 168 cm, además: csc A = 25/7,
    tan (2b - a). cot (3a + 2°) = 1 calcular la dif erencia entre las
    a) 5° b) 10° c) 15° d) 20° e) 25° longitudes de los dos mayores
    lados.
    14) Del gráf ico, calcular: a) 1 cm b) 2 cm c) 3 cm
    A = 2sen (θ -15°) + sec (θ +15°) d) 4 cm e) 5 cm
    a) 1
    b) 2 20) Hallar el valor de θ que satisface:
    c) 3 Cos (60° - θ). Csc (70°- 3θ) = 1
    d) 4 a) 10° b) 20° c) 5°
    e) 5 d) 15° e) 25°

    Ing. Daniel Iván León Rivera/ Lic. Maximino Liberato Cori Tingo María 2021

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