M1 U3 Actividades
M1 U3 Actividades
M1 U3 Actividades
Módulo 1
Planeación y educación financiera personal
Unidad 3
Planeación financiera personal
Actividades
Módulo 1. Planeación y educación financiera personal
Unidad 3. Planeación financiera personal
Actividades
Índice
Unidad de competencia
Como se ha descrito en el
problema eje, una de las
principales razones por las que
una persona no cuenta con
suficiente capital, no siempre
es la cantidad de ingresos que
posee, ni los problemas
económicos que enfrenta, sino
que, tiene que ver con el
desconocimiento sobre
herramientas de la
administración financiera.
Tomada de Freepik.es
Por otro lado, en esta unidad consolidarás algunos conocimientos que adquiriste en las
unidades previas. Será necesario que revises el contenido y actividades realizadas, pues,
en algunos casos, se dará continuidad a los productos elaborados.
Bienvenido(a) a la Unidad 3.
Indicador de logro
Propósito
Esta actividad tiene como propósito que revises tu proyecto de vida, los objetivos de este,
para priorizarlos y definir aquellos que estés en condiciones de materializar.
Instrucciones
Criterios Puntaje
Responde las preguntas planteadas en el foro, fundamentando
15
sus aportaciones.
Total 100
En esta actividad deberás realizar una investigación para que obtengas la mayor
información posible, pues estar informado(a) es una de las principales acciones para
valorar las estrategias o alternativas que pueden servir para alcanzar los objetivos
financieros.
Indicador de logro
Propósito
Esta actividad tiene como propósito que identifiques estrategias que permitan eficientar el
uso de los recursos para cumplir con los objetivos financieros planteados.
Instrucciones
De aprendizaje:
3.2.2. Ahorro
3.3. Crédito
Criterios Puntaje
Introducción con objetivo, contenido y descripción del desarrollo
10
del informe.
Conclusiones. 10
Fuentes de consulta. 5
Total 100
Autoevaluación
Indicador de logro
Elabora un plan financiero para lograr sus objetivos y metas a corto y largo plazo.
Propósito
Esta actividad tiene como propósito que complementes tu proyecto de vida y carrera con
un plan financiero que le dé viabilidad.
Instrucciones
Material de apoyo:
Cierre
¡Muy bien! haz concluido este Módulo 1, denominado Planeación y educación financiera
personal.
Por otro lado, en la unidad tres, y gracias a la elaboración de tus estados financieros
pudiste identificar tus gastos prioritarios para construir tus objetivos financieros y con
ellos, diseñar tu plan financiero.
Referencias de la unidad
Básicas
Complementarias
• Olin G., J. (2014). La educación financiera como base para la toma de decisiones
personales de inversión. [Tesis]. Universidad Autónoma de Querétaro. Consultada
en: http://ri.uaq.mx/bitstream/123456789/1514/1/RI000716.pdf
Actividad 1
• Lanzagorta, J. (2017). Las finanzas personales tienen cuatro puntos cardinales (I).
[Publicación electrónica]. En: El Economista. Consultado en:
https://www.eleconomista.com.mx/finanzaspersonales/Las-finanzas-personales-
tienen-cuatro-puntos-cardinales-I-20170612-0033.html
• Lanzagorta, J. (2017). Las finanzas personales tienen cuatro puntos cardinales (II).
[Publicación electrónica]. En: El Economista. Consultado en:
https://www.eleconomista.com.mx/finanzaspersonales/Las-finanzas-personales-
tienen-cuatro-puntos-cardinales-II-20170614-0079.html
• Lanzagorta, J. (2016). ¿Qué es la liquidez y por qué es importante? [Publicación
electrónica]. En: El Economista. Consultado en:
https://www.eleconomista.com.mx/finanzaspersonales/Que-es-la-liquidez-y-por-
que-es-importante-20160620-0108.html
Actividad 3