PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

Ciclo escolar 2021-2022.

Nombre de la : REFUGIO BARRAGAN DE TOSCANO
escuela:

C.C.T: 16DJN0319C

Nivel: PREESCOLAR Modalidad: BIDOCENTE

Director: LEP. CASIMIRO MENDOZA PINEDA Zona: 063 Sector: 017

Domicilio: CONOCIDO

Localidad: TACUPA Municipio: SAN LUCAS

Correo
Teléfono: Electrónico: mendozapinedak@hotmail.es

SUPERVISORA
PRESIDENTE DEL CEPS O
DIRECTOR DE LA ESCUELA
EQUIVALENTE

LEP. CASIMIRO MENDOZA PINEDA DIOCELINA GARCIA CARDENAS

FIRMA Y SELLO NOMBRE FIRMA Y SELLO NOMBRE FIRMA Y SELLO

 Alumnos en general
PROBLEMÁTICA PRIORITARIA Bajo rendimiento académico en los alumnos y condiciones inseguras de la institución
DE ATENCIÓN
OBJETIVO GENERAL Atender a los alumnos generando aprendizajes de relevancia en las diferentes áreas del desarrollo y campos de
formación académica, mejorando las capacidades y habilidades para que puedan desarrollar estrategias de
comunicación y enseñanza, aumentando la comunicación con los padres para que ellos se involucren en la justa
medida y así elevar la calidad de la educación a la excelencia así mismo mantener en la escuela todas las
medidas de protección.
META Atender al 100% de los alumnos que presentan rezago y nivelarlos, contando con la infraestructura y
equipamiento para poder tener medidas higiénicas para ofrecer una escuela segura que brinda bienestar,
tranquilidad y atención emocional durante el ciclo escolar 2021-2022.

Ámbitos Acciones Responsable Periodo Recursos

1. Aprovechamiento y Diseñar y aplicar situaciones Director, educadora Ciclo escolar 2021-22 Aprendizajes clave
asistencia de los alumnos. didácticas tomando en cuenta los auxiliar
aprendizajes fundamentales del
programa 2017.
Utilización del libro mi álbum, Educadores Ciclo escolar 2021-22 Libros, bascula
bascula, y láminas didácticas. laminas
Uso de múltiples herramientas Educadores Ciclo escolar 2021-22 Distintos
tecnológicas: computadoras y
proyectores como apoyo en las
actividades.
Apoyo a la campaña de salud Educadores Ciclo escolar 2021-22 Distintos
bucal (visita a la clínica).
Fomentar la lectura de cuentos Educadores Ciclo escolar 2021-22 Cuentos
padres a hijos
Fomentar el cuidado de la salud y Educadores Ciclo escolar 2021-22 Videos y cartees
alimentación saludable a través
de videos y carteles informativos.
Dramatización de cuentos Docentes Enero-abril-mayo
 Desfile de primavera Docentes marzo
Intercambio de tarjetas día de la Docentes y alumnos febrero Distintos
amistad
Inauguración de biblioteca Docentes Enero Cuentos y disfraces
escolar
Gusano lector: por cada libro Padres de familia Enero -febrero Cuentos
leído en casa se agrega un circulo
al cuerpo del gusano, con los
datos del libro fecha y alumno.
Semana del niño (rodada en bicis) Docentes Abril Distintos
Concurso de elaboración de Docentes, padres y Febrero Manta y pintura
banderas alumnos
Preposada navideña Docentes Diciembre Distintos
Concientizar a los padres de Docentes Inicio de ciclo escolar Perfil de egreso
familia sobre la importancia de
cursas preescolar.
Aplicación de actividades de Docentes Febrero- marzo. Distintos materiales.
clasificación por forma, tamaño y
color.
Lotería de números.
Resolución de problemas
vinculados con la vida cotidiana.
2. Prácticas docentes y
directivas. Gestión de recursos de apoyo Director Todo el ciclo escolar Distintos
pedagógico.
3. Formación docente Investigación bibliográfica y Docentes Todo el ciclo escolar Distintos
selección de materiales
adecuados

4. Avances de los planes y

programas educativos
5. participación de la
comunidad Colaboración en dramatización Padres de familia Enero-abril-mayo Disfraces
de cuentos
Elaboración de material didáctico Padres de familia Todo el ciclo escolar Distintos
reciclado.

6. Desempeño de la autoridad
escolar
7. Infraestructura y
equipamiento
8. carga administrativa.

Alumnos en general
PROBLEMÁTICA PRIORITARIA La falta de capacitación y participación de docentes para con la comunidad escolar.
DE ATENCIÓN
OBJETIVO GENERAL Atender a los alumnos generando aprendizajes de relevancia en las diferentes áreas del desarrollo y campos de
formación académica, mejorando las capacidades y habilidades para que puedan desarrollar estrategias de
comunicación y enseñanza, aumentando la comunicación con los padres para que ellos se involucren en la justa
medida y así elevar la calidad de la educación a la excelencia y Tener en la escuela todas las medidas de
protección.
META Lograr en un 100 % los docentes del plantel se capacite en las nuevas formas de trabajo, integrar una
comunicación real basada en la honestidad, el respeto y cooperación con todos los padres de familia,
gestionando materiales y equipo para dar atención a la comunidad escolar durante el ciclo escolar 2021-
2022.

Ámbitos Acciones Responsable Periodo Recursos

1. Aprovechamiento y
asistencia de los alumnos.
2. Prácticas docentes y
directivas.
3. Formación docente Tomar curso de actualización que Docentes Todo el ciclo escolar Distintos
se oferten de manera oficial y
participación en los consejos
técnicos.
Investigación en temas de salud
emocional.
4. avances de los planes y
programas educativos.
5. participación de la Formación del comité de salud. Director Noviembre 2021 Formatos
comunidad Trabajar el decálogo de Director y educadora Ciclo escolar 2021-21 Decálogo
colaboración en la escuela. auxiliar.
Realizar faenas de limpieza Padres de familia Durante el ciclo escolar Indistintos
2021-22
Rehabilitar las paredes de salón Docentes. Padres de Diciembre 2021 pintura
con pintura familia.
6. desempeño de la autoridad
escolar Evaluar e informar los avances a Educadores Noviembre 2021 Evidencias
padres de familia en tiempo y Marzo 2022
forma Julio 2022
7. infraestructura y Rehabilitación de juegos Educadores Ciclo escolar 2021-22 Dinero pinturas
equipamiento Mantenimiento en tubería de Educadores Ciclo escolar 2020-21 Dinero
baños.

8. carga administrativa.
Evaluavion del plan de mejora

Acciones Logros Dificultades Ajustes.

-Diseñar y aplicar situaciones Se avanzó en un 100 % en las Algunos alumnos faltan hasta una Aplicación de actividades de
didácticas tomando en cuenta los planeaciones ya que se están semana por problemas de salud. clasificación por forma, tamaño y
aprendizajes fundamentales del retomando las fiches de trabajo Así la asistencia se ve disminuida color.
programa 2017. sugeridas. En tanto se nota un en un 40 %. Lotería de números.
avance de un 70 % de los Resolución de problemas
alumnos en los campos de vinculados con la vida cotidiana
lenguaje y matemáticas, y el área
socioemocional. Reconocen su No todos los alumnos logran
nombre lo escriben, cuentan tener el libro.
historias que les son conocidas,
cuentan de forma oral del 1 al 10,
identifican pequeñas cantidades
y las escriben. Así mismo son
buenos compañeros, apoyan a
quien lo necesita. Expresan sus
sentimientos y emociones. Les
gusta ir a la escuela.

-Utilización del libro mi álbum, El libro de mi álbum se trabaja en

bascula, y láminas didácticas. su totalidad incluyéndolo en las
Uso de múltiples herramientas planeaciones en un 90 %.
tecnológicas: computadoras y
proyectores como apoyo en las
actividades.
-Apoyo a la campaña de salud La participación es cada vez
bucal (visita a la clínica). mayor, las visitas a la clínica
favorecen el aprendizaje de los
alumnos en un 100%.

-Fomentar la lectura de cuentos

padres a hijos Los padres no les leen los
cuentos. Por lo que el avance es
nulo.

-Fomentar el cuidado de la salud Se logró que los alumnos

y alimentación saludable a través identifiquen la comida saludable
de videos y carteles informativos. y sean más responsables de no
comer muchos dulces. Esto se ve
reflejado en un 95 % de los
alumnos. Así mismo usan cubre
bocas y saben las medidas de
prevención y las ponen en
práctica.

Formación del comité de salud.

Se realizó en tiempo y forma los

comités y están activados
trabajando en un 100 %.
Tomar curso de actualización que
se oferten de manera oficial y
participación en los consejos El personal participa activamente Los problemas de salud como
técnicos. en los consejos técnicos en un 80 covid, no permitieron la
%. participación total.