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UNIVERSIDAD TECNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
MODALIDAD DE ESTUDIO HÍBRIDA

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1.- DATOS GENERALES

Asignatura: Código de la Asignatura:


LABORATORIO DE SISTEMAS CONTABLES II 5.5

Unidades de Organización Curricular de la Asignatura: Campos de Formación:


PROFESIONAL

Total de Horas del Componente Docencia


- Horas para Actividades de aprendizaje asistida por el profesor: 16
Periodo Académico:
- Horas para Actividades de aprendizaje colaborativo: 16
2022-1
Sincrónicas (SC):16 | Asincrónicas (ASC):16

Total de Horas del Componente de Prácticas de Aplicación y


Experimentación de los aprendizajes: Nivel:
QUINTO
Sincrónicas(SC):0 | Asincrónicas(ASC):0 | Presenciales(P):0

Total de Horas del Componente de Aprendizaje Autónomo: Total de Horas de la Asignatura:


64 96

¿La asignatura tiene Prácticas preprofesionales o


Prácticas preprofesionales de servicio a la
comunidad?:

PPL: NO
PSC: NO
Línea Operativa: NO APLICA

Fecha de Inicio de Actividades Académicas: Fecha de Culminación de Actividades


2022-05-23 Académicas:2022-09-10
Prerrequisitos:
LABORATORIO DE SISTEMAS CONTABLES I
Correquisitos:
CONTABILIDAD DE COSTOS II, FUNDAMENTOS DE AUDITORIA, CONTABILIDAD DE IFIS Y EPS,
PRESUPUESTO II, SERVICIO COMUNITARIO

1.1 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA


DESARROLLAR DESTREZAS Y HABILIDADES PARA APLICAR LAS HERRAMIENTAS
OFIMÁTICAS PARA LA GESTIÓN TRIBUTARIA Y LA TOMA DE DECISIONES.
1.2 RESULTADOS DE APRENDIZAJE
ELABORA LOS ESTADOS FINANCIEROS EN EL SOFTWARE CONTABLE.

PREPARA REPORTES TRIBUTARIOS Y OTROS INFORMES DE PRESENTACIÓN A LAS


ENTIDADES DE CONTROL.

1.3 DESCRIPCIÓN MÍNIMA DE CONTENIDOS


HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA LA GESTIÓN TRIBUTARIA

HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS PARA LA TOMA DE DECISIONES

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2.- ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA

2.1 Estructura de la Asignatura por Unidades Didácticas

OBJETIVOS DE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE


NOMBRE DE LA UNIDAD
APRENDIZAJE APRENDIZAJE APRENDIZAJE

Introducción. Sistemas de
información y gestión
tributaria. Registro Único
Desarrollar destrezas y
de Contribuyentes y RISE. Elabora los estados financieros
habilidades para aplicar
Facturación física y en el software contable.
I. I. Herramientas las herramientas
electrónica. Declaraciones Prepara reportes tributarios y
ofimáticas para la gestión ofimáticas para la gestión
de Impuestos. Anexos. otros informes de presentación
tributaria tributaria y la toma de
Medios de pagos. para las entidades de control.
decisiones.
Devoluciones de
Impuestos

Organizaciones,
Desarrollar destrezas y administración y la
Elabora los estados financieros
habilidades para aplicar empresa en red.
en el software contable.
II. II. H e r r a m i e n t a s las herramientas Infraestructura de la
Prepara reportes tributarios y
ofimáticas para la toma de ofimáticas para la gestión tecnología de la
otros informes de presentación
decisiones tributaria y la toma de información. Aplicaciones
para las entidades de control.
decisiones. clave de sistemas para la
era digital.

HORAS DE PRACTICAS
HORAS POR COMPONENTES DE APRENDIZAJE PREPROFESIONALES

NOMBRE DE LA UNIDAD
CD CAE
CAA PPP PPPSC
AAP AC SC ASC SC ASC P
I. I. Herramientas ofimáticas
16 0 8 8 0 0 0 32 0 0
para la gestión tributaria
II. II. H e r r a m i e n t a s
ofimáticas para la toma de 16 0 8 8 0 0 0 32 0 0
decisiones

2.2 Estructura de la Unidad Didáctica por Temas

UNIDAD I: I. Herramientas ofimáticas para la gestión tributaria

Tema: Introducción

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
23/Mayo/2022 - 28/Mayo/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.2. Sistemas de información y gestión M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


tributaria los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen para
portafolio.
DIMM. Declaración de Información en medio ABP. CLASE PRÁCTICA. Explicar los objetivos a
02
magnético. desarrollar en la clase, Formar los grupos y

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Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-06-03 20:35 - Emitido por: reras
DIMM. Declaración de Información en medio orientar las reglas de la actividad, formulando un
magnético. problema, receptar la solución de los grupos,
02
socializar los resultados (analizar en clase y formular
conclusiones finales).
Tema: Registro único de contribuyentes y Rise

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
30/Mayo/2022 - 04/Junio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.3.1 Registro y/o actualización M. EXPOSITIVO. CONFERENCIA Plantear y


Desarrollar en forma lógica el tema Reflexionar y
01
sintetizar las interrogantes. Concluir y responder
dudas
1.3.2. Suspensión y/o reapertura. M. EXPOSITIVO. CONFERENCIA Plantear y
Desarrollar en forma lógica el tema Reflexionar y
02
sintetizar las interrogantes. Concluir y responder
dudas
1.3.3. Reimpresión y certificados. M. EXPOSITIVO. CONFERENCIA Plantear y
Desarrollar en forma lógica el tema Reflexionar y
03
sintetizar las interrogantes. Concluir y responder
dudas
Tema: Facturación física y electrónica

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
06/Junio/2022 - 11/Junio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.4.1 Estado tributario y plazo de vigencia M. EXPOSITIVO. CONFERENCIA Plantear y


Desarrollar en forma lógica el tema Reflexionar y
01
sintetizar las interrogantes. Concluir y responder
dudas
1.4.2 Validez de comprobantes de venta M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar
los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.4.3. Sistema de facturación M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
03 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.4.4.Comprobantes electrónicos recibidos Método ABP. Explicar los objetivos a desarrollar en


clase. (Conferencia, clase práctica y talleres). Formar
los grupos y orientar las reglas de la actividad
formulando un problema, receptar la solución de los
04
grupos, socializar los resultados (analizar en clase y
formular conclusiones finales). Forma de enseñanza:
sincrónicas y asincrónicas

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Tema: Declaraciones de Impuesto

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
13/Junio/2022 - 18/Junio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.5.1 Elaboración y envío de declaraciones. M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

1.5.2. Consulta de declaraciones y M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


comprobantes de pago. los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

Tema: Anexos

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
20/Junio/2022 - 25/Junio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.6.1 Envío y consulta de anexos M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

1.6.2. Anexo de gastos personales en línea. M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

Tema: Medios de Pago

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
27/Junio/2022 - 02/Julio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.7.1 Consulta de deudas y obligaciones M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


pendientes los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.7.2. Formas de Pago M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.7.3. Convenios de Pago M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
03 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

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Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-06-03 20:35 - Emitido por: reras
Tema: Devoluciones de Impuestos

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
04/Julio/2022 - 09/Julio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.8.1. Devoluciones de Impuesto a la Renta M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

1.8.2. Devoluciones de IVA-Adultos mayores M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

Tema: Devoluciones de Impuestos

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
11/Julio/2022 - 16/Julio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

1.8.3. Devoluciones de IVA-Personas con M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


discapacidad. los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.8.4. Devoluciones de IVA Turistas M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


extranjeros (VAT refund). los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

1.9. Otros servicios. M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


los recursos del tema. Describir las características
03 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

UNIDAD II: II. H e r r a m i e n t a s ofimáticas para la toma de decisiones

Tema: Organizaciones, Administración y la Empresa en red

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
18/Julio/2022 - 23/Julio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.1.1. Ideas generales de las herramientas M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


informáticas en la gestión empresarial. los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

2.1.2. Los sistemas de información en los M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


negocios globales contemporáneos los recursos del tema. Describir las características
02
más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar

Syllabus Estandarizado UTMACH Pág. 5 de 10


Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-06-03 20:35 - Emitido por: reras
2.1.2. Los sistemas de información en los resumen
02
negocios globales contemporáneos
Tema: Organizaciones, Administración y la Empresa en red

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
25/Julio/2022 - 30/Julio/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.1.3. Negocio electrónico global y M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


colaboración los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

2.1.4. Sistemas de Información, M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


organizaciones y estrategias los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

2.1.5. Aspectos éticos y sociales en los M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


sistemas de información. los recursos del tema. Describir las características
03 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

Tema: Infraestructura de la tecnología de la información

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
01/Agosto/2022 - 06/Agosto/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.2.1. Infraestructura de TIC y tecnologías M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


emergentes los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

Tema: Infraestructura de la tecnología de la información

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
08/Agosto/2022 - 13/Agosto/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.2.2. Fundamentos de inteligencia de M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


negocios: bases de datos y administración de los recursos del tema. Describir las características
01 la información más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

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Tema: Infraestructura de la tecnología de la información

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
15/Agosto/2022 - 20/Agosto/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.2.3. Telecomunicaciones, internet y M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


tecnología inalámbrica los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

2.2.4. Seguridad en los sistemas de M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


información. los recursos del tema. Describir las características
02 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

Tema: Aplicaciones clave se sistemas para la era digital

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
22/Agosto/2022 - 27/Agosto/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.3.1. Aplicaciones empresariales y M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


administración del conocimiento. los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

Tema: Aplicaciones clave se sistemas para la era digital

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
29/Agosto/2022 - 03/Septiembre/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.3.2. Componentes del sistema empresarial M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


para la toma de decisiones. los recursos del tema. Describir las características
01 más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen

Tema: Aplicaciones clave se sistemas para la era digital

Horas CD >SC:1 | ASC:1


Horas CAE >SC:0 | ASC:0 | P:0
Semanas de Estudio
Horas CAA:4
05/Septiembre/2022 - 10/Septiembre/2022 Horas PPP:0
Horas PPPSC:0

ORDEN CONTENIDO ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

2.3.3. Sistemas de Planificación de recursos M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar


empresariales (ERP. Enterprise Resource los recursos del tema. Describir las características
01 Plannig). más sobresalientes. Comparar y ordenar los
elementos. Asociar y elaborar resumen.

02 2.3.4. Sistema de información para la M. FLIPPED CLASSROOM: Conferencia. Observar

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toma de decisiones. los recursos del tema. Describir las características
más sobresalientes. Comparar y ordenar los
02
elementos. Asociar y elaborar resumen.

3.- DESARROLLO DE LA ASIGNATURA EN RELACIÓN AL MODELO PEDAGÓGICO

3.1 Métodos y Técnicas de enseñanza y aprendizaje


Métodos de enseñanza
Método socrático (Preguntas y respuestas)
Flipped Classroom
Método ABP.
Técnicas de enseñanza
-Exposición oral
-Participación colaborativa e individual-
-Mapas conceptuales
-Resolución de problemas
3.2 Formas de enseñanza
Se aplicarán de acuerdo a los contenidos a socializarse, teniendo las siguientes:
- Conferencias virtuales.
- Clases práctica virtuales. (sincrónicas y asincrónicas)
- Talleres en Zoom y Meet
- Autoevaluaciones
Su desarrollo será de forma virtual sincrónica o asincrónica de acuerdo al desarrollo del sílabo

3.3 Medios tecnológicos que se utilizaran para la enseñanza


Medios tecnológicos que se utilizarán para la enseñanza:
- Plataformas virtuales
- Textos digitales
- Objetos virtuales de aprendizajes (OVA)
- Recursos educativos abiertos (REA)
- Laptop / computadora de escritorio o dispositivo móvil
- Diapositivas o láminas de presentación
- Material didáctico asincrónico
3.4 Escenarios de aprendizaje
Los escenarios donde se desarrollarán el proceso de aprendizaje serán:
- Entornos virtuales utilizando la Plataformas Moodle
- Enlaces virtuales con actividades sincrónicas y asincrónicas
4.- CRITERIOS NORMATIVOS PARA LA EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

4.1 Criterio de Evaluación de los Aprendizajes

UNIDAD CRITERIO DE EVALUACIÓN EN FUNCIÓN DE LOS OBJETIVOS

I. I. Herramientas ofimáticas para Desarrolla destrezas y habilidades para aplicar las herramientas ofimáticas para la
la gestión tributaria gestión tributaria y la toma de decisiones.
II. II. H e r r a m i e n t a s
Desarrolla destrezas y habilidades para aplicar las herramientas ofimáticas para la
ofimáticas para la toma de
gestión tributaria y la toma de decisiones.
decisiones

4.2 Procedimientos de Evaluación

PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN


Nº COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN EN EL PROCESO

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PROCEDIMIENTOS ALTERNATIVOS DE EVALUACIÓN
Nº COMPONENTE PORCENTAJE
DE LOS APRENDIZAJES

EVALUACIÓN EN EL PROCESO
Componente en
Proyecto de problematización y resolución de problemas
N4 contacto con el docente 10,00
o de casos

Componente en
N6 Evaluación Sistemática (oral y/o escrita) contacto con el docente 20,00

Componente autónomo
N7 Portafolio 10,00

Componente autónomo
N9 Exposiciones 15,00

Componente autónomo
N10 Trabajos de investigación 15,00

Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- BIBLIOGRAFÍA

5.1 Bibliografía Básica


• Laudon, Kenneth C. (2016). Sistemas de información gerencial. México: Pearson Educación.
(BCE02174)
• Legislación codificada, (2007). Ley de régimen tributario interno, legislación conexa,
concordancias. Ecuador: Corporación de Estudios y Publicaciones. (BCE00557)
• Sánchez Carrión, Gilberto (2006). Codificación de la Ley de Régimen Tributario Interno y sus
reglamentos. Ecuador: Ediciones Edype. (BCE00559)
5.2 Bibliografía Complementaria
Asamblea Nacional. (2019). Ley Orgánica de Simplificación y Progresividad Tributaria. Registro
Oficial Suplemento 111. https://www.sri.gob.ec/web/guest/leyorganica-de-simplificacion-y-
progresividad-tributaria.
J. Amaya. 2009. Sistemas de Información gerenciales. II Edición. Ecoe. Ediciones
Ramírez Padilla, David Noel. Contabilidad Administrativa. Décima Edición. México: McGraw-Hill

5.3 Páginas Web (Webgrafía)


www.sri.gob.ec

6.- PERFIL DEL O LOS PROFESORES QUE IMPARTEN LA ASIGNATURA

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Com. Eras Agila Rosana De Jesus, Mg.
Teléfonos:0995263097
Correo Institucional:reras@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Contabilidad Y Auditoria 01/03/2004

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Contador Publico 11/10/2004

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 14/12/2007

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Postgrado
Universidad De Guayaquil Diploma Superior En Tributación 07/08/2012
Diplomado
Postgrado Maestria
Universidad De Guayaquil Magister En Tributacion Y Finanzas 19/03/2014

DATOS PERSONALES
Docente: Ing. Chavez Cruz Robert Bolivar, Mgs.
Teléfonos:0969572478
Correo Institucional:rbchavez@utmachala.edu.ec

PERFIL PROFESIONAL

NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA

Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 22/05/1997


Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Auditoria Y Contabilidad 13/03/2015

7.- FECHA DE PRESENTACIÓN

03 junio 2022

Fecha de 13 abril 2022 Fecha de 09 mayo 2022

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