PROGRAMACIÓN LINEAL

Gráfica de inecuaciones 2. 2x – 3y < 6

a) x ≥ 3 b) x < 5 Resolución:
Trazamos la gráfica de la inecuación:
y y 2x – 3y = 6. Hallando los puntos donde la rec-
____
____ ______
______
____
____ ______
______
ta corta a los ejes.
____
____ ______
______ YY S i x = 0 ⇒ y = –2
____
____ ______
______
____
____ ______
______ YY Si y = 0 ⇒ x = 3
3 ____
____ x ______
______ 5 x
____
____ ______
______ Trazamos la recta de forma punteada porque
____ ______ no forma parte de la solución. El punto (0; 0)
se encuentra en el semiplano superior; 2(0)
– 3(0) < 6 es verdadero, por lo tanto sombrea-
c) y > –3 d) y ≤ 3
y y mos el semiplano superior.
3 y

____________
_________
____________
____________
x
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______
______

_____
____________
____________

_
3
____________
___________

x
___

x
–2
_

–2

Gráfica de una inecuación lineal

Gráfica de un sistema de inecuaciones lineales
ZZ Se traza la recta de la ecuación y = ax + b.
ZZ Se toma un punto de cada uno de los semiplanos  2x + 3y ≥ 12

determinados por las recta y se comprueba si ve- 
 x–y≥5

rifican la inecuación dada.
ZZ Se sombrea el semiplano correspondiente al pun- Resolución:
to donde se verifica la inecuación. y

Ejemplo 4
1. x + y ≤ 4
Resolución:
6
Trazamos la gráfica de la ecuación x + y = 4
5 x
La recta la trazamos continua porque forma
–5
parte de la solución.
y
Vértice:
___________

2x + 3y = 12
_________________

4 2x + 3y = 12 (+)
________

____________
_________________

x–y=5 3x – 3y = 15
______
_

_________________
_

4 5x = 27
_______

x
___
_

27 2
x= ;y=
_

27 2 5 5
∴V= ;
5 5
 Trabajando en clase

Integral Resolución:
y
1. Grafica: –3 < x ≤ 3
8
2. Grafica: –3 ≤ y < 5

3. Grafica: 5 8 x

x ≤ 3
 –10

y ≤ 2

PUCP
4. Grafica: 3x + 5y ≤ 30 Vértice:
2x – y = 10 (+)
Resolución:
y x+y=8

3x = 18
____________

x y
___________
_________________

6 x = 6 ; y = 2 ⇒ V = (6; 2)
____________
_________________
___

0 6
_________________

(0; 0)
_______

10 x
_

___

10 0 ∴ Vértices: V1 = (0; 0)
_

V2 = (5; 0)
_

V3 = (6; 2)
V4 = (0; 8)
En el semiplano originado por 3x + 5y = 30 se
comprueba con (0; 0) reemplazando en 3(0) +
9. Grafica
5(0) ≤ 30; como es verdadero entonces se pinta el
 3x + y ≤ 10
semiplano inferior. 

 x–y≤2

5. Grafica: 5x – y ≤ 10 
 x≥0

 y≥0
6. Grafica: 
x + y ≤ 5

 10. Grafica
x – y ≤ 6

x + y ≤ 5


7. Grafica: x – y ≤ 4

3x + 2y ≤ 18  x≥0

–x + 2y ≤ 8 
 y≥0


UNMSM Indica los vértices de la zona factible.

8. Grafica:
11. Grafica
 2x – y ≤ 10

  x + y ≤ 10
 x+y≤8 
 
 x≥0 x – y ≤ 5
 
 
 y≥0  x≥1
 
 y≥1

e indica los vértices de la zona factible.
 UNI 13. Sea f: R2 → R es una función definida por f(x, y)
12. Sea f: R2 → R una función definida por f(x, y) = = –3 + y.
–5x + 2y. Determina el punto de la región convexo mostra-
Determina el punto de la región convexo mostra- da en la figura, donde f alcanza su mínimo.
da en la figura, donde f alcanza su mínimo. UNI 2008-II
y y

4
(4;5) 3
4

1 6 x
3 x

Resolución: 14. Determina el valor mínimo que toma la función ob-

Vértices: V1 = (0; 0) → f(0; 0) = 0 jetivo; P(x, y) = 10x + 20y sujeta a las restricciones.
V2 = (3; 0) → f(3, 0) = –15 UNI 2010-II
x + y ≥ 2
V3 = (4; 5) → f(4; 5) = –10 
 x – 2y ≤ 2
V4 = (0; 4) → f(0; 4) = 8 


y≤x
∴ El punto donde será mínimo es (3; 0).