Tarea 1 - 3 Diego Cárdenas

Seminario de Investigación
2022-1
TAREA 1
NOMBRE ESTUDIANTE: Diego Pablo Cárdenas Merino
1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Metodología proyectual aplicada en comunidades

periféricas: Microproyectos en Nonguén
Presentar el problema de investigación de su Tesis Proyectual en un texto de extensión

aprox. 300 palabras.
El proyecto de investigación Fortalecimiento de la resiliencia de los sistemas alimentarios

alternativos mediante iniciativas locales en entornos informales de América Latina y el
Caribe, iniciativa de Sustento, busca entender soluciones informales y locales generadas en
comunidades periféricas en respuesta a los problemas ambientales, de alimentación y de
vulnerabilidad, transformando el espacio público, la vivienda y las condiciones urbanas al
margen de la influencia y los planes de las autoridades. Como parte de este proyecto, se
encuentra el Taller de Barrio de la Universidad del Bío-Bío, que funciona bajo el alero de la
alianza tripartita entre academia, gobierno regional y sociedad civil, con impacto en la
Región desde el 2015.
Sustento financia y plantea la realización de microproyectos de tipo A y B como forma de

apoyar a las comunidades e incentivar la preservación de prácticas autóctonas. Cuando
corresponde al tipo A, la universidad desempeña un papel de liderazgo o de apoyo en las
actividades con los dirigentes locales. En los proyectos de B, se supone que las
universidades sólo deben hacer un seguimiento de las actividades dirigidas por los
dirigentes locales. Éste último tipo lamentablemente, no siempre llegan a concretarse,
posiblemente por la falta de asesoría constante en el proceso en las comunidades.
Entendiendo que entre A y B hay una diferencia drástica en lo que a la participación de la

academia refiere ¿Podría existir un tipo C? La relación entre academia (profesionales) y
sociedad civil (beneficiarios) puede mutar en este tipo de microproyectos, concibiendo a
ambas partes como “socios proyectistas”, eliminando la relación profesional-cliente y
potenciando la “conversación disciplinada”. Así, se plantea realizar un caso de investigación
que decante en una obra construida en Nonguén, localidad con la que ya existe un lazo con
la universidad precisamente en el taller de Barrio, cuya metodología proyectual, más que
un prototipo, podría conllevar a brindarle herramientas arquitectónicas de calidad al
beneficiario, en primera instancia, respondiendo a necesidades alimentarias, entendiendo
la iniciativa de Sustento, lo que conllevaría soluciones de carácter efímero, económicas y
replicables, con materiales y tradiciones locales.
TAREA 3
NOMBRE ESTUDIANTE: Diego Pablo Cárdenas Merino
1. PERTINENCIA AL CONTEXTO LATINOAMERICANO
Considerando que el Magíster en arquitectura se inserta en el contexto

Latinoamericano, elabore un texto de 300 palabras donde fundamente la pertinencia
del problema de investigación propuesto en este contexto. ¿Se trata de un problema
que se da exclusivamente en el contexto Latinoamericano? ¿O en este contexto
adquiere características propias y distintivas de otros contextos? Fundamente en base
a referencias bibliográficas.
En Latinoamérica, las comunidades de bajos recursos han visto su vulnerabilidad

exacerbada por la pandemia y el cambio climático. Sumado a esto, dos tercios de la
población mundial no tienen acceso formal a la arquitectura, según nos indica Julián Salas
(2000). Esto se evidencia en nuestro país desde hace tiempo, observándose soluciones
desde la informalidad, pero de cierto valor, como se documenta en Ciudad y hábitat
informal: Las tomas de terreno y la autoconstrucción en las quebradas de Valparaíso. (Pino
y Ojeda, 2013)
Jorge Lobos plantea en Arquitectura y Derechos Humanos (2014) un cambio de actitud en

el arquitecto, una que se haga responsable de las emergencias mundiales y que tenga la
capacidad de autoencargo, vislumbrar necesidades reales de las comunidades y ser capaz
de apoyar en soluciones ad hoc al contexto económico y cultural. Ejemplo de ello se da
tanto en las instituciones académicas, como en Rural Studio de Estados Unidos o la escuela
de arquitectura de la Universidad de Talca, como en ONGs u oficinas de arquitectura, a
saber, Vivienda Local en Chile, o Anna Heringer, respectivamente.
En este sentido, la iniciativa Sustento es un buen espacio para trabajar desde la emergencia
y la arquitectura en una pequeña escala, pero con alto impacto barrial. Su interés en
Latinoamérica está dado no solo por los problemas presentados en el continente, sino que
también por las soluciones informales que surgen en este contexto, imbricadas con la
identidad local de las diversas comunidades identificadas, originarias de Colombia,
Ecuador, Cuba y Chile.
En nuestro país, Sustento llega por medio del Taller de Barrio de la Universidad del Bío-Bío
y de la misma academia por sí misma, al sector Nonguén, Concepción. Esta zona de origen
rural, cumplía con funciones de tipo agrícola para la ciudad en los 50’. Hoy, de carácter
residencial, ofrece servicios alimenticios basados en su tradición y otras pensadas en la
población flotante estudiantil, además de otro complejo cúmulo de actividades que pueden
generar espacios de crecimiento cultural, social, político y económico con un perfil propio
del sector (León et. al, 2019).

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1. PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN: Metodología proyectual aplicada en comunidades

Presentar el problema de investigación de su Tesis Proyectual en un texto de extensión

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