INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE LERDO.

INGENIERIA INDUSTRIAL.

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA INVESTIGACIÓN Y

DESARROLLO TECNOLÓGICO

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 7. TEXTOS ACADÉMICOS.

ALUMNO: LUIS ENRIQUE SALAZAR SILVA.

FECHA DE ENTREGA: 01/06/2022.

INTRODUCCIÓN:

Se presenta una serie de los textos academicos mas utilizados, a los cuales a cada
uno de ellos buscaremos en los diferentes buscadores academicos una definición y
posteriormente buscaremos su estructura. Despues de realizar esto continuamos
con una breve conclusión y al final colocamos las bibliografias utilizadas en este
trabajo.

TEXTOS ACADÉMICOS.

1. Monografía.
Una monografía es un documento escrito por uno o varios autores, que versa sobre
un tema específico, para el cual recoge información pertinente de diversas fuentes
confiables. La monografía es el género más utilizado para la presentación de
investigaciones, reflexiones y trabajos académicos en general.
La monografía tiene una estructura simple. Portada, índice, introducción, desarrollo,
conclusión, referencias y apéndices o anexos según sea necesario.

2. Ensayo.
Un ensayo es un tipo de texto escrito en prosa en el cual un autor expone, analiza
y examina, con variados argumentos, un tema determinado, con el propósito de fijar
posición al respecto, siguiendo un estilo argumentativo propio. En este sentido, el
ensayo se caracteriza por ser una propuesta de reflexión, análisis y valoración que
se estructura de manera clásica con una introducción, un desarrollo y una
conclusión.

Un ensayo también puede ser la prueba o experiencia que se hace de una actividad
o tarea para perfeccionar su ejecución o para comprobar una hipótesis.
Un ensayo consta de 3 partes fundamentales: introducción, nudo o cuerpo, y conclusión.
3. Reseña.
En general, la reseña es un texto con extensión de dos a tres cuartillas, contiene un
resumen y un comentario valorativo realizado sobre un libro, un artículo u otro texto
publicado, incluso existen reseñas sobre películas o discos. Y el juicio que se emite
sobre el objeto a reseñar puede ser tanto negativo o como positivo, lo cual depende
del criterio del reseñador.

La reseña como texto narrativo argumentativo se caracteriza por presentar en todas

sus partes elementos claves de la lectura y escritura como la objetividad, síntesis,
análisis, paráfrasis y valoración sustentada; y su contenido puede ser informativo,
comparativo, valorativo, motivador, o confirmativo
En términos generales, la reseña consta de cinco partes: encabezamiento,
presentación del autor y de la obra reseñada, resumen, crítica y conclusión. Esta
estructura puede presentar variaciones dependiendo del estilo del reseñista y del
producto cultural reseñado.

4. Reporte.
Los reportes son documentos en los que se plasman datos o noticias. Estos
informes se emplean en las áreas más diversas como en la ciencia, la investigación,
el periodismo o el ámbito empresarial. El formato de los reportes puede ser impreso,
digital e incluso audiovisual.
Básicamente todo informe de investigación está compuesto por: Portada Índice
Resumen Introducción Cuerpo del trabajo Conclusiones. Recomendaciones.
Anexos y Bibliografía.
5. Tesis.
La tesis es una afirmación que expresa una posición frente al tema del texto y que
responde a la pregunta que, usted como autor, trabaja en su escrito. En otras
palabras, es la postura que se defiende mediante argumentos para persuadir o
convencer al lector.
Básicamente, la tesis se divide en tres secciones principales: 1) la sección inicial; 2)
el cuerpo del trabajo, y 3) la sección final. La sección inicial incluye elementos como
la portada, la dedicatoria, los agradecimientos, el índice, el resumen, el epígrafe y
la introducción.

6. Tesina.
La tesina es un escrito propio de carácter monográfico cuyo objetivo es demostrar que el estudiante
cuenta con una formación adecuada en la trayectoria correspondiente y posee las capacidades para
organizar los conocimientos y expresarlos en forma correcta y coherente. El tema debe ser relevante
y relacionado con la disciplina de especialidad del autor. Al igual que la tesis, la tesina debe ser
guiada por un asesor y presentada ante un comité de especialistas en la materia para su aprobación.
Esta requiere de una defensa oral pública. Por lo anterior, la tesina debe: Incorporar y manejar
información suficiente y actualizada sobre el tema. Mostrar rigor en la argumentación, estar escrita
con claridad, sin errores sintácticos ni faltas de ortografía.
Portada de una Tesina.Tabla de contenido. Campo temático. Justificación del tema.
Objetivos de la Tesina. Esquema de desarrollo y presentación de la tesina.
Conclusiones. Sugerencias y aportes.

7. Protocolo.
El Protocolo de investigación o proyecto es el documento mediante el cual, se
orienta y dirige la ejecución de la investigación (TTR), en él se materializa la etapa
del planeamiento de la investigación y servirá de guía en las etapas sucesivas del
trabajo, por lo que debe ser lo más claro, concreto y completo posible.
8. Informe de investigación.

El informe de investigación busca comunicar de manera clara y objetiva cuáles

objetivos perseguía el estudio, de qué manera de se llevó a cabo, cuáles son los
principales resultados obtenidos, y cuáles son las principales conclusiones y
recomendaciones a las que se llegó una vez finalizada la investigación.
La elaboración de un informe de investigación es una de las etapas finales de la
investigación científica; en este se presenta de manera clara y detallada cómo se
llevó a cabo el proceso investigativo.

Título. Resumen. Introducción. Objetivos y/o hipótesis y variables.

Método. Resultados. Discusión. Conclusiones.

9. Cartel científico.
Un cartel científico tiene como objetivo presentar de manera clara y concisa los
resultados, contribuciones y métodos relacionados a un trabajo de investigación
científica o aplicada, que generalmente es una versión condensada de lo
presentado en un artículo de investigación. Generalmente, un poster científico se
imprime en formato grande, y se coloca sobre una mampara a donde se pueden
acercar los asistentes para interactuar con los autores del trabajo. Esto significa que
el cartel deberá contener aquel material que te sea de utilidad para comunicar las
ideas fundamentales de tu investigación de manera efectiva.
Debe incluir la introduc- ción, la hipótesis, el objetivo general, metodología (material
y métodos), análisis estadístico, resultados, discusión, conclusiones y bibliografía.
10. Articulo.
El artículo académico exige el cumplimiento de normas específicas tanto en su
estructura general como en su contenido. Tales normas están determinadas por la
temática del texto, el tipo de lectores y el medio de divulgación. Cubre una extensa
variedad de temas relacionados con la investigación en las diversas disciplinas del
conocimiento. Por esta razón, el uso de vocabulario especializado y el tono formal
en que se escribe facilitan el acceso a la información y, por consiguiente, su
comprensión.

Por lo general, la estructura de un artículo científico original consta del denominado

formato IMRYD, que son las iniciales de los apartados fundamentales del artículo:
Introducción, Materiales y métodos, Resultados y Discusión.

11. Memoria.
En educación, una memoria de título es un trabajo de investigación efectuado por un
estudiante, generalmente intercedido por un profesor o tutor, para la obtención de un
grado académico de educación superior.
El objetivo de la memoria de título, al contrario de una tesis doctoral, no es
necesariamente realizar un aporte novedoso en algún área relacionada con los
estudios de los cuales el estudiante desea titularse, sino que aplicar los
conocimientos aprendidos a lo largo de todos sus años de estudios, en algún
problema particular.
CONCLUSIÓN:

Si hay algo que caracteriza a un texto académico es que este es el resultado de la

realización de un trabajo intelectual llevado a cabo sistemáticamente. Para su
creación, no bastará con las ideas que nosotros podamos tener acerca del tema
sobre el cual queremos escribir, sino que necesariamente tendremos que consultar
diversas fuentes . Producto de la consulta de dichas fuentes , las cuales deben ser
confiables y académicas, es muy probable que tengamos que presentar opiniones
de los distintos autores a los que hayamos leído. Ahora bien, nuestro trabajo no
consistirá únicamente en la presentación de dichas opiniones, sino que tendremos
que sustentarlas de la manera más razonable y rigurosa posible.

BIBLIOGRAFIA:

EDUSO. La Puerta de la Educación SocialEDUSO. La Puerta de la Educación

Social

Dialnet (unirioja.es)

Sistema de Información Científica Redalyc, Red de Revistas Científicas

EDUCATECA (educatecamaterialdidactico.com.mx)

https://scholar.google.es/