Vii Unidad Didáctica Religion Cuarto 2018

VII UNIDAD DIDÁCTICA
“EL MAGISTERIO DE L IGLESIA Y PREPAREMONOS PARA EL ADVIENTO
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 81700 “Víctor Raúl Haya de la Torre”

1.2. AREA CURRICULAR : Educación Religiosa
1.3. GRADO : 4°
1.4. SECCIONES : “A y B”
1.5. DURACION : 2 Horas semanales
1.6. FECHA : 12/11/2018- 21/12/2018
1.7. DOCENTE : MARILYN GOMEZ LOPEZ
II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
En la Institución Educativa N° 81700 “Víctor Raúl Haya de la Torre”, del distrito de VIRU las y los estudiantes del cuarto grado “A” y
B” se dedican a temprana edad como fuerza laboral en la agricultura descuidando así sus labores académicas, en esta unidad se
tratará de orientar a los alumnos en estrategias de organización del tiempo y emprendimiento.
III.- EJE TEMATICO REGIONAL: EDUCACION EMPRENDIMIENTO Y CULTURA
IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIA
CAPACIDADES INDICADORES
S
Comprensión Interpreta la información sobre las Sectas y los Interpreta la información sobre las Sectas y los
Doctrinal Movimientos religiosos Movimientos religiosos desarrollando un
Cristiana cuestionario.
Argumenta la información sobre el Magisterio de la Iglesia Argumenta la información sobre el Magisterio de la
y los movimientos religiosos Iglesia y los movimientos religiosos a través de una
exposición
Discernimiento Asume en su vida actitudes para reflexionar y prepararse Asume en su vida actitudes para reflexionar y
de Fe en el tiempo de adviento prepararse en el tiempo de adviento elaborando
sus compromisos
Participa de la celebración de la palabra sobre el sentido Participa de la celebración de la palabra sobre el
de la navidad sentido de la navidad en las veladas navideñas.
CAMPOS TEMÁTICOS
1.- “LA IGLESIA ES UNA SOLA”

1.1.- Sectas y movimientos religiosos
1.2.- El magisterio de la Iglesia y los movimientos religiosos
2.- “JESÚS NACE EN NUESTRO CORAZÓN”
2.1.- Adviento: ven Señor Jesús
2.2.- La navidad
PRODUCTO(S) MÁS IMPORTANTE(S):Participan en la elaboración y administración del nacimiento de Jesús
SECUENCIA DE LAS SESIONES:
Sesión: 1 ( 2 horas) Sesión 2: ( 2 horas)

INDICADOR INDICADOR
Interpreta la información sobre las Sectas y los Movimientos Argumenta la información sobre el Magisterio de la Iglesia y los
religiosos desarrollando un cuestionario. movimientos religiosos a través de una exposición.
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
15.1.- Sectas y movimientos religiosos 15.2.- El magisterio de la Iglesia y los movimientos religiosos
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD:
Desarrollan un cuestionario sobre las sectas Exponen sus conclusiones en un plenario sobre los movimientos
religiosos.
Sesión 3: (2 horas) Sesión 4: ( 2 horas)
INDICADOR INDICADOR
Asume en su vida actitudes para reflexionar y prepararse en Participa de la celebración de la palabra sobre el sentido de la
el tiempo de adviento elaborando sus compromisos. navidad en las veladas navideñas.
CONOCIMIENTOS CONOCIMIENTOS
16.1.- Adviento: ven Señor Jesús 16.2.- La navidad
ACTIVIDAD: ACTIVIDAD:
Elaboran sus compromisos para vivir el tiempo de adviento Participan en las reflexiones de las veladas navideñas
V. EVALUACIÓN:
INSTRUME
SITUACIÓN DE NTO DE
COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES
EVALUACIÓN EVALUACI
ÓN
Desarrollan un Comprensión  INTERPRETA la información  INTERPRETA la información -Ficha de
cuestionario sobre las Doctrinal Cristiana sobre las Sectas y los sobre las Sectas y los evaluación
sectas Movimientos religiosos Movimientos religiosos de
desarrollando un cuestionario
cuestionario. .
Exponen sus Comprensión  ARGUMENTA la información  ARGUMENTA la información -Ficha de
conclusiones en un Doctrinal Cristiana sobre el Magisterio de la sobre el Magisterio de la evaluación
plenario sobre los Iglesia y los movimientos Iglesia y los movimientos de
movimientos religiosos. religiosos religiosos a través de una exposición
exposición.
Elaboran sus Discernimiento  ASUME en su vida actitudes  ASUME en su vida actitudes -Ficha de
compromisos para vivir De fe para reflexionar y prepararse para reflexionar y prepararse evaluación
el tiempo de adviento en el tiempo de adviento. en el tiempo de adviento de
elaborando sus redacción
compromisos. de
compromiso
Participan en las Discernimiento  Participa de la celebración de Participa de la celebración de -Ficha de
reflexiones de las De fe la palabra sobre el sentido de la palabra sobre el sentido de evaluación
veladas navideñas la navidad. la navidad en las veladas de
navideñas. observación
.
VI. MATERIALES Y RECURSOS
PARA EL DOCENTE
Cuaderno de Actividad Creciendo Juntos – 4to de secundaria.
Biblia Latinoamericana
Documentos del Magisterio de la Iglesia Latinoamericana: Puebla, Medellín, Santo Domingo y Aparecida
Catecismo de la Iglesia Católica.
Concilio Vaticano II
Encíclica “Laudato si”
Bula del Año de la Misericordia.
Tv, DVD, videos, radio grabadora.
Cancionero
Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml, www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml,
http://www.educar.org./religión/ ,
www.encuentra..com/ , www.perú.op.org/santos/beata-ana/
PARA EL ESTUDIANTE
Biblia, Cuaderno de Actividad -Creciendo Juntos de 4to secundaria.
Separatas.
Fichas de actividad
Catecismo de la Iglesia Católica.
Direcciones páginas web: www.terra.com.pe/religión/sp-anade.shtml, www.vidasejemplares.org/santosesantos.shtml,
http://www.educar.org./religión/ ,
www.encuentra..com/ , www.perú.op.org/santos/beata-ana/
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Directora Coordinador Docente

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“EL MAGISTERIO DE L IGLESIA Y PREPAREMONOS PARA EL ADVIENTO

1.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : 81700 “Víctor Raúl Haya de la Torre”

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

III.- EJE TEMATICO REGIONAL: EDUCACION EMPRENDIMIENTO Y CULTURA

IV. APRENDIZAJES ESPERADOS:

1.- “LA IGLESIA ES UNA SOLA”

Sesión: 1 ( 2 horas) Sesión 2: ( 2 horas)

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