Electivo 3°-Skimming y Scanning

Liceo Bicentenario Politécnico Héroes De La Concepción
Área Científico Humanista

Electivo Lectura y Escritura Especializada
Profesora: Grace Inostroza Valenzuela
Skimming y scanning
Estudiante: ________________________________________ Curso: ____________
Fecha: ___________________________ Evaluación: Formativa
Ptje. Ideal:24 Ptje. Obtenido: ___________ Nota: _______________
Objetivo: Aplicar técnicas de lectura skimming y scanning.
Antes de comenzar, recordemos un poco cómo aplicar estos conceptos.

Skimming (Lectura global) Scanning (lectura de barrido)
Leer el título del texto para rescatar el Identificar la información específica
tema. para buscar respuestas, conceptos
Leer la introducción o primer párrafo claves o temas.
para rescatar ideas centrales. Localizar pistas en las preguntas para
Leer la primera oración de cada ubicar la información. Ejemplo:
párrafo. fechas= números; vocabulario=
Leer títulos y subtítulos de párrafos palabras claves.
para rescatar temas y subtemas. Leer encabezados para identificar cuál
Identificar imágenes, tablas y gráficos es la selección donde se encuentra la
para rescatar su función en relación información
con la totalidad del texto.
Identificar palabras en negritas/cursiva
para rescatar conceptos clave.
Leer el párrafo final o resumen para
rescatar ideas centrales.
Integrar la información recopilada
para construir una idea global del
texto.
I. Lee el siguiente texto y responde las preguntas que se plantean a continuación:
Gobierno resta apoyo a dichos de Mañalich sobre la prensa y asegura que “La Tercera y otros
medios de comunicación" entregan información "validada y responsable”
La Tercera 20 ABR 2020 02:07 PM
La vocera Karla Rubilar volvió a explicar las declaraciones del ministro de Salud, quien ayer
manifestó en una entrevista que “el trabajo de la prensa es vender cosas en base a inventar
mentiras". La titular de la Segegob agregó, además, que la "única postura que tiene el gobierno de
Sebastián Piñera, en materia de los medios de comunicación, es de reconocimiento, valoración y
gratitud".
La vocera de Gobierno, Karla Rubilar, salió a explicar nuevamente las declaraciones que ayer
emitió el ministro de Salud, Jaime Mañalich, quien en una entrevista con Canal 13 descalificó la
labor de los medios de comunicación asegurando que “el trabajo de la prensa es ese, vender
cosas en base a inventar mentiras, qué quieres que te diga. Esta revista (sic) inventa una
respuesta que el embajador Xu Bu no dio”.
Los dichos del titular del Minsal aludían a una entrevista que publicó ayer La Tercera
Domingo al embajador de China en Chile -Xu Bu- quien sostuvo que “no tengo información sobre
la donación de 500 ventiladores que la parte china habría comprometido (a nuestro país)”. Esto,
luego de que el ministro de Salud asegurara el 19 de marzo pasado que ese país había donado
más de mil ventiladores. Cifra que fue corregida a los días siguientes. Los cuestionamientos del
ministro generaron fuerte rechazo y hoy Rubilar aseguró que la posición del Ejecutivo es otra.
“La única postura que tiene el gobierno del Presidente Sebastián Piñera en materia de los
medios de comunicación es de reconocimiento, valoración y gratitud a la labor que se realiza por
parte de ellos en la entrega de información”, dijo en el matinal Bienvenidos.
En esa línea, agregó que “todos y cada uno de los medios de comunicación están entregando
información validada y responsable, y eso incluye a La Tercera y otros medios de
comunicación. Nuestra postura es de valoración (...) Nosotros creemos que los medios de
comunicación son fundamentales y su rol es trascendental. Nos están ayudando a enfrentar esta
situación tan difícil con información oportuna y veraz".
“Les pedimos que esto siga siendo así”, indicó.
Además, la ministra señaló que ella como vocera representa a voz del gobierno y que todas las
declaraciones que “nos desvíen del foco principal” para enfrentar la pandemia del coronavirus -
vengan de ministros, alcaldes, parlamentarios, etc- “no ayuda, no suma y debemos enmendarlo”.
Más temprano, Rubilar había sostenido que “lo fundamental es que tengamos la cantidad de
ventiladores necesarios para poder enfrentar una pandemia como ésta y que toda persona que
lo requiera en su momento, pueda acceder y para eso estamos trabajando muy duro”.
¿Cuántos ventiladores hay?
En el balance de hoy, el subsecretario de Redes Asistenciales, Arturo Zúñiga, fue abordado por las
declaraciones de Mañalich, pero se limitó a señalar que se ha mantenido “bajo reserva toda la
información estratégica” para conseguir que llegue la mayor cantidad de ventiladores al país.
“Del total de ventiladores que se han comprado a la fecha, ya hemos distribuido 46 principalmente
a las regiones que obviamente lo han necesitado: Magallanes, La Araucanía y Metropolitana. Les
quiero comentar que desde la Subsecretaría de Redes Asistenciales vamos a disponer de los
ventiladores cuando estos sean necesarios para acudir a cada uno de los pacientes que lo
requieran. Actualmente contamos con 538 ventiladores, es decir, podríamos trasladarlos para la
ciudad que sea necesario o incluso podríamos trasladar a los pacientes", dijo.
Zúñiga agregó también que se encuentran en conversaciones constantes con la Confederación de
la Producción y del Comercio (CPC) y con distintas embajadas y proveedores, pero que “más
detalles de esto no vamos a entregar”.
Consultado sobre si hubo inconsistencias al informar de una donación del gobierno chino y señalar
posteriormente que se trataba de una entrega de la CPC, el subsecretario manifestó: “Voy a ser
bien claro en esto, lo hemos dicho en oportunidades anteriores: No me voy a referir acerca de la
forma, el lugar, el proveedor, el financiamiento, de cada una de estas acciones que estamos
realizando”.
I. Responde las siguientes preguntas, relacionadas con el texto:

1. Completa el siguiente cuadro en torno a la lectura de skimming y scanning (5 puntos):
¿Qué información se puede obtener utilizando las estrategias de skimming y scanning para leer el
texto?
Skimming Scanning
2. De acuerdo con lo que se menciona en el texto, ¿cuál es la postura del Gobierno frente a las
declaraciones del ministro de salud sobre la prensa? (3 puntos)
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3. ¿Cuál es la función que cumplen los medios de comunicación, en general? ¿Verdaderamente

están entregando la información de manera veraz, objetiva y real? Justifica tu respuesta (5 puntos)
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4. ¿Qué rol deberían estar desempeñando las autoridades frente a la pandemia? ¿Deberían estar
descalificándose entre ellos o deberían estar buscando soluciones a la pandemia? ¿Por qué? (3
puntos)
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5. ¿Qué menciona la ministra Rubilar respecto a las declaraciones que emiten los ministros,
alcaldes, miembros del colegio médico? ¿Es importante no perder el foco de la pandemia? (3
puntos)
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6. ¿Crees que las figuras que participan dentro del gobierno deberían dar declaraciones de todo lo
que hacen en pos del bien común? (5 puntos)
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Objetivo: Aplicar técnicas de lectura skimming y scanning.

Antes de comenzar, recordemos un poco cómo aplicar estos conceptos.

I. Responde las siguientes preguntas, relacionadas con el texto:

3. ¿Cuál es la función que cumplen los medios de comunicación, en general? ¿Verdaderamente

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