Universidad Pedagógica Nacional

Francisco Morazán

Seminario de Matemática educativa

Problemas Inéditos
Bloque 2: Algebra
Tema: Expresiones Algebraicas Racionales
Grado: 8 vo

 Licenciada: Flavia Romero

 Estudiantes: Rocío Andrea Aguilera Mendoza

0610-1997-00205
Antony José Amador Zúniga
0824-1997-00961

Fecha de entrega
23- septiembre-2019
 Problemas Inéditos

Bloque 2 Algebra

Tema: Expresiones Algebraicas Racionales

1. Lorena tenía varias manzanas en una bolsa y decidió repartirlas entre sus compañeros en
partes iguales; se sabe que el número de compañeros es igual al número de manzanas menos
dos ¿Cuánto de manzana le tocara a cada uno si el número de manzanas fuese 10, 20 ,5 y 2?
¿Cuál es el número de manzanas que sería imposible de repartir teniendo en cuenta el
número de compañeros?

X resultado
Datos 10 5
4
x= número de manzanas
20 10
x-2=número de compañeros 9
5 5
manzanas x
= 3
N . O de compañeros x−2 2 No está definida.

R% El número de manzanas imposible de dividir es 2.

( X ¿ ¿2−6 X + 9)(2 X −2) 2( x−3)

2. ¿Cuál es la diferencia entre la expresión 2
¿ y ?
( X −1)(X −1) x +1
Solución:

( X ¿ ¿2−6 X + 9)(2 X −2)

2
¿=¿ ¿
( X −1)(X −1)
R% las dos expresiones son equivalentes, pero la segunda se puede evaluar en 1.

3. Para determinar el número de crías que sobreviven hasta su madurez de una población
3 2
4500 s + 4500 s
particular de salmón se utiliza la formula 3 2 donde s es el número de salmones
s + 501 s +500 s
reproductores. Simplifique la expresión.
Solución:
3 3
4500 s3 + 4500 s 2 4500 s (s +1) 4500 s ( s+ 1) 4500 s 3
= = =
s 3+ 501 s2 +500 s s (s +501 s+500) (s+1)(s+500) s+500
2
4. Escriba una expresión racional algebraica que cumpla las siguientes condiciones:
 Que sus valores excluidos sean 2 y 3
 Si x es igual a 5 la expresión valga 1

Posible solución
 Como los valores debemos encontrar dos factores que al situar por 2 o 3 sean 0 los cuales
serán el denominador
(x-2) (x-3) serian estos factores
 Si sustituimos x por 5 en estos factores obtenemos que la expresión vale 6, para que la
expresión valga 1 el numerador debe valer 6 por tanto es igual a x+1
x+ 1 x+1
R% la expresión será entonces = 2
( x−2)(x−3) ( x −5 x+ 6)

5. ¿Cuál es la medida de la altura de un rectángulo de base 2 x+ 4 cm y de área 2 x2 + 4 x c m 2?

¿Cuánto mediría cada elemento del rectángulo si x es igual a 10?

Solución

a)

Datos

base=2 x+ 4
Sustituyendo
2 2
area=2 x +4 x 2 x +4x
2 x 2+ 4 x
a=bxh h=
2 x+ 4
2x +4
a 2 x (x+ 2)
h= h=
b 2( x+2)
h=x
R% la altura es igual a X

b) sí x = 10 los elementos de rectángulo miden:

base=24cm, altura= 10cm, área = 240c m 2

6. Los triángulos ∆ ABC Y ∆ A ' B ' C ' son semejantes determine la altura del triangulo ∆ ABC

B
B

h
2b-1

A C
A 2 C 2b-3
6 b + b−15
 Solución:

Como los triángulos son semejantes podemos platear una proporción

h 2b−1
=
6 b +b−15 2b−3
2

2
h( 2b−3)=(6 b +b−15)(2 b−1)
h( 2b−3)=(2 b−3)(3 b+5)(2 b−1)

h=(3 b+ 5)(2b−1)h=6 b2 +7 b−5

2 a3 b 3−4 a3 b2 + 4 a b3 −48 a b 2
7. ¿Cuál sería la simplificación de la expresión y que valores no
2 a3 b 4 −8 a3 b2 +4 a b4 −16 a b 2
podría tomar b?

Solución:

A)
3 3 3 2 3
2 a b −4 a b + 4 a b −48 a b
2
2a 3 b 2 ( b−2 ) +4 a b 4 (b−2) ( 2 a3 b 2+ 4 a b2 ) (b−2)
= = =
2 a b −8 a b +4 a b −16 a b 2 a3 b2 ( b2−4 )+ 4 a b2 (2 b2−4) ( 2 a3 b2 +4 a b2 ) ¿ ¿
3 4 3 2 4 2

b−2 1
=
(b−2)(b+2) b+2

b ≠(−2,2)
B) b no podría tomar los valores de -2 y 2

8) Si tenemos la expresión ( 1x ) que operaciones validas podemos realizar para llegar a la

expresión
(
x2+ x
3
x +x )
2 y determinar en qué valores de x las expresiones son equivalentes

Posible solución:

necesitamos que en el numerador haya una x en el numerador así que multiplicamos arriba y
abajo por x para mantener la equivalencia
( 1x )=( 1x )( xx )
Luego observamos que hay una suma en numerador y en el denominador además que todas las x
aumentan en uno el exponente entonces multiplicamos arriba y abajo por x+1

( )( ) ( )
2
x x +1 x +x
= 3 2
x2 x +1 x +x
Así llegamos a la expresión y es equiválete a la primera si x ≠ -1

9.Determine qué expresiones no están definidas si x = 5

3 2
1 x +x
A) 2
D¿ 3
x −25 2 x −3 x 2

3
x−5 x + x+ 7
B) 3 E)
x+ x −15 10 x −20 x 2−30 x−600
3

x3 + x +7 x 3 +3
C) 3 F)
x −5 x 2−4 ( x−3)(x +5)

R% las expresiones con x=5 que no están definidas son: A, E, y F.

10.Lucia compró un cierto número de bombones para sus primos, ella gastó ese número al cubo
más ese mismo número al cuadrado multiplicada 6 veces, más nueve veces ese número, en
lempiras y desea dividir por igual el gasto entre sus primos sabiendo que en total son igual a el
número de bombones al cubo menos nueve veces ese mismo número. Cree una expresión
algebraica racional que ilustre esta situación y redúzcala a su mínima expresión ¿cuánto pagará
cada uno si Lucia compro 10 bombones? ¿Qué sucede si Lucia compró 3 boletos?

Solución:

Datos a)

x3 + x 2 +9 x x ( x ¿¿ 2+ x+ 9) ( x +3)
numero de boletos=x 3
= 2
¿=¿ ¿=
x −9 x x (x −9) (x−3)

Gasto=x 3+ x 2 +9 x
total de personas=x 3−9 x
b) si Lucia compró 10 bombones cada uno pagará 1.5 lempiras

c) si Lucia compró solo 3 boletos la situación no tendría sentido porque tendríamos que
dividir el gasto entre cero personas y eso es imposible