La web 2.0 proporciona servicios interactivos que le dan al usuario control sobre sus datos. Plataformas como Facebook, Wikipedia y YouTube permiten interactuar con personas de diferentes países y compartir y editar contenido. La web 2.0 también facilita el estudio y la comunicación a través de foros para aclarar dudas y compartir información útil. Los objetivos de aplicar estas herramientas educativas incluyen facilitar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difundir el uso de la tecnología web 2.0 como herramienta docente
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La web 2.0 proporciona servicios interactivos que le dan al usuario control sobre sus datos. Plataformas como Facebook, Wikipedia y YouTube permiten interactuar con personas de diferentes países y compartir y editar contenido. La web 2.0 también facilita el estudio y la comunicación a través de foros para aclarar dudas y compartir información útil. Los objetivos de aplicar estas herramientas educativas incluyen facilitar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difundir el uso de la tecnología web 2.0 como herramienta docente
La web 2.0 proporciona servicios interactivos que le dan al usuario control sobre sus datos. Plataformas como Facebook, Wikipedia y YouTube permiten interactuar con personas de diferentes países y compartir y editar contenido. La web 2.0 también facilita el estudio y la comunicación a través de foros para aclarar dudas y compartir información útil. Los objetivos de aplicar estas herramientas educativas incluyen facilitar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difundir el uso de la tecnología web 2.0 como herramienta docente
La web 2.0 proporciona servicios interactivos que le dan al usuario control sobre sus datos. Plataformas como Facebook, Wikipedia y YouTube permiten interactuar con personas de diferentes países y compartir y editar contenido. La web 2.0 también facilita el estudio y la comunicación a través de foros para aclarar dudas y compartir información útil. Los objetivos de aplicar estas herramientas educativas incluyen facilitar nuevas formas de enseñanza-aprendizaje y difundir el uso de la tecnología web 2.0 como herramienta docente
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Armando Altagracia Santos ID A00143072
• Ensayo sobre las Bases conceptuales de la web 2.0:
Cuando nos referimos al término web 2.0 nos referimos a un grupo de
aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan diferentes servicios interactivos en la red dando al usuario el control de sus datos.
En las últimas décadas nuestra sociedad ha sufrido novedosos cambios y
transformaciones, en la forma en la que nos comunicamos, en la forma de entretenernos, hasta en la forma de cómo obtenemos información. Esto es gracias a la implementación de la web2.(). Y a la popularización de estas debido al uso de muchas de las redes y aplicaciones como Facebook, Wikipedia, YouTube, entre otros. Desde estas plataformas se nos amplía las posibilidades de interactuar con personas de distintos países, compartir, editar, así como poder actuar de manera directa en la creación de distintos contenidos o programas.
En la actualidad ya se está viviendo esta nueva forma de concebir la web y
los recursos. Es por ello que se presenta la necesidad de integrar y actualizar estos conceptos en la enseñanza y hacer uso de esta nueva tecnología. los principios constitutivos de la Web 2.0 son la World Wide Web como plataforma de trabajo, el fortalecimiento de la inteligencia colectiva, la gestión de las bases de datos como competencia básica, el fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software, los modelos de programación ligera junto a la búsqueda de la simplicidad, el sustenta en lo que él llama una arquitectura de la participación.
El proceso de aprendizaje mediado por las nuevas herramientas que
aporta la Web 2.0 se ve afianzado por el tipo de actividades que propone el profesorado a sus estudiantes. Ellas pueden ser de carácter individual y grupal o colaborativo, buscando un producto de grupo.
En otras palabras, el sitio web o website, tiene la capcidad de un c Son
representativas de web 2.0: wiki, blog, webquet, y google-dos las cueles tienen características como son: La participación de los usuarios, el auge del blog, redes sociales, aplicaciones dinámicas de web, los creados por los usuarios, usando plataforma de auto-edición entre otras.
La importancia de esta es que nos facilita el
estudiar y el comunicarnos en foros para pode aclarar nuestras dudas. También es importante porque nos permite subir información que pueden ser de ayuda para otras personas.
Objetivos General: Proporcionar el uso de
herramientas de la web 2.0 al ámbito educativo, en particular a los fines de docencia, en las escuelas de Santos domingos. Objetivos Específicos: Facilitar a los docentes su aproximación a las Nuevas Tecnologías desarrollando una manera más flexible de enseñanza-aprendizaje, Familiarizar a los docentes con la multimedialidad en las aplicaciones de la Web 2.0. Difundir el uso de la tecnología Web 2.0 como herramienta para la docencia en el nivel medio, Propiciar en los docentes el autoaprendizaje a través del manejo intuitivo de las interfaces gráficas del software y las computadoras. Servir como soporte complementario de las clases presenciales, y en particular a la educación a distancia, Mejorar la calidad de los documentos informáticos producidos por los docentes. Mejorar las comunicaciones en la comunidad educativa de escuelas de nivel medio de las ciudades de Villa María y Villa Nueva. Compartir las producciones digitales realizadas por los docentes y los estudiantes a través de los recursos de la Web 2.0.
Concientizar a las familias de los alumnos sobre el buen uso de los recursos tecnológicos para la educación, promoviendo el apoyo de los padres en el aprendizaje de sus hijos.
Los 4 pilares de la WEB 2.0 son:
Redes sociales. Contenidos. Organización Social e inteligente de la información. Desarrollo
La Web 2.0 es la herramienta perfecta para ayudar a los estudiantes en sus estudios y a los docentes en su capacitación para ser mejores cada día. La Web 2.0 proporciona una mejor comunicación e integración a los estudiantes con su docente y pueden compartir sus producciones digitales con sus estudiantes
