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Manual - Docentes Zoon Trilce

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Manual de Usuario:

Uso de videoconferencia
en plataforma ZOOM
para docentes
La Universidad César Vallejo a fin de mantener su proceso formativo, sin las menores
interrupciones, firmó un convenio con el sistema de comunicación digital más grande
e importante del mundo, Zoom, que sumado a nuestra plataforma Trilce y Blackboard
permitirán sostener una formación de calidad utilizando las plataformas virtuales y
clases remotas.
Para poder acceder a la plataforma de videoconferencia Zoom de la Universidad
César Vallejo, TRILCE habilitará los accesos para cada sesión de clase, debidamente
planificada.
De forma opcional, se le asignará una licencia educativa de hasta 300 alumnos por
sesión, con la finalidad que el docente pueda habilitar sus sesiones, bajo la demanda
de clases que requiera.

1. Ingreso a la plataforma Zoom desde TRILCE

Desde TRILCE, se ha habilitado la opción de “Video Reunión” del docente en cada


sesión de clase planificada.

a) Ingrese a sus asignaturas asignadas.

b) Ingrese al curso y seleccione la opción de “Video Reunión”

c) Aparecerá la asignatura y la sesión de clase a la cual usted deberá asignar


el día y hora de inicio y fin de cada sesión remota.

d) Al finalizar la programación descrita en el punto anterior, aparecerá la


sesión confirmada y el enlace a la sesión remota de Zoom. Esta misma
opción le aparecerá al estudiante cuando ingrese a su aula virtual.

2. Ingreso a la plataforma Zoom desde su cuenta licenciada

Para ingresar a la plataforma Zoom, usted deberá seguir los siguientes pasos:

a) Ingrese a https://zoom.us/ a continuación haga clic en “Ingresar”.

b) Aquí deberá ingresar las credenciales que la Universidad le brindó por


medio de un correo electrónico..

c) A continuación se mostrará su perfil de usuario, en el lado izquierdo de su


pantalla podrá visualizar diferentes opciones de administración.

3. Programar una reunión

La plataforma Zoom le permite agendar varias sesiones de videoconferencia,


asimismo le permite la difusión del link de ingreso para todos los participantes que
usted decida añadir.

a) Para agendar una sesión de videoconferencia, deberá hacer clic en la


opción “Programar una reunión”.

b) En la siguiente pantalla, usted podrá ingresar los criterios de programación


que tendrá la sala de videoconferencia.

c) Se recomienda aplicar los criterios mostrados en la imagen, antes de hacer


clic en el botón “Guardar”.

d) La plataforma Zoom le mostrará los criterios que fueron seleccionados en


la programación de la sala de videoconferencia, asimismo le permitirá
agregar un recordatorio al calendario de Google, como también copiar la
invitación con el link de acceso el cual deberá ser difundido a todos los
alumnos que serán participantes de la video conferencia.

4. Inicio de una reunión programada

a) Para iniciar una reunión ya programada, usted deberá ingresar a la opción


“Reuniones” ubicada en el menú que se encuentra a la izquierda de la
plataforma Zoom. Seguido hacer clic en el botón “Iniciar”.

b) Si es la primera vez que ingresará a una reunión de la plataforma Zoom,


desde su dispositivo deberá dar clic en “descargue y ejecute Zoom”.

c) Una vez se tenga el paquete instalador, deberá ejecutarlo y esperar que


llegue al 100% de la instalación.

d) Una vez terminado, debe levantar la herramienta en el icono de su


escritorio o desde el app de Zoom en su aparato celular.

e) Para cambiar el idioma, ingrese a la herramienta (paso anterior) y en la


barra de tareas (al lado de la fecha del computador) aparecerá un icono, al
cual deberá dar click derecho para que se habiliten las opciones de idioma.

f) Como último paso deberá brindar los permisos para el uso de audio y video
del dispositivo del cual se conecta.

La plataforma Zoom de videoconferencia iniciará automáticamente.

4. Funcionalidades cuando participa de una reunión como


docente

La plataforma Zoom le permite agendar varias sesiones de videoconferencia,


asimismo le permite la difusión del link de ingreso para todos los participantes que
usted decida añadir.

Este botón le permite silenciar o re-iniciar su audio Este botón le permitirá iniciar o detener la transmisión de
durante una videoconferencia, recuerde solicitar a los video desde su cámara web.
participantes de la sala a silenciar sus micrófonos al
iniciarse la videoconferencia, ello evitará un efecto de
retroalimentación del audio.

Este botón le permitirá por medio de correo electrónico Este botón le permitirá viasualizar a los participantes que
realizar invitaciones a nuevos participantes en la sala de hasta el momento se encuentren conectados en la en la
videoconferencia. sala de videoconferencia.

A través de dicha opción, el docente podrá realizar Este botón le permitirá grabar la videoconferencia en la
anotaciones, subrayar o resaltar cualquier documento cual se encuentre (recuerde que la grabación iniciará
compartido. luego de hacer clic en el botón).

Este botón le permitirá finalizar la sesión en la sala de El docente puede silenciar el video y audio de todos los
videoconferencia, al ser usted el moderador de la sala estudiantes, es decir, administrar la interacción de la
podrá concluir la sesión para todos los participantes o calse. Para ello, debe dar click al botón “Participantes” y le
para usted de manera individual. aparecerá un panel al lado derecho con las opciones de
silenciar y activar.

Este botón le permitirá visualizar a los participantes que


hasta el momento se encuenren conectados en la sala de
videoconferencia.

Tal cual sucede en las clases presenciales, en Zoom, el docente puede crear grupos de trabajo más pequeños por equipos de
estudiantes.
Para ello, el docente dividirá manualmente el grupo de estudiantes en la cantidad de equipos que requiera o pedirle al sistema que lo
haga automáticamente.
Se puede agregar tiempo en el que trabajarán los equipos para que deliberen algunas ideas, proyectos o trabajos y luego volver a la sala
principal.

El docente puede crear encuestas predefinidas para cada clase, de tal manera, activarlas en diferentes momentos de la sesión.
Algunos ejemplos pueden ser:
Si todos los alumnos escuchan.
Si están de acuerdo con la evaluación.
Si todos leyeron el sílabo.
Los resultados en tiempo real sirven para mejorar la interacción con el estudiante.

5. Recomendaciones generales

1. Se recomienda el uso de auriculares con micrófono, en lugar del micrófono


y parlantes incorporados en la computadora o notebook.
2. Se recomienda utilizar la red de casa (wifi/cable) para la conexión a la
plataforma Zoom.
3. Se recomienda elegir un ambiente sin ruidos para participar de la
videoconferencia.
4. Se recomienda que pueda ingresar unos minutos antes del comienzo de su
reunión, de este modo podrá verificar el correcto funcionamiento de sus
dispositivos y conexión a internet.
5. Tenga en cuenta solicitar a los participantes el poder silenciar sus
micrófonos al iniciar la videoconferencia.
6. Tenga en cuenta solicitar a los participantes el uso de la opción “Levantar la
mano” para pedir la palabra en la sala de videoconferencia..
7. Recuerde que si tiene alguna duda en cuanto a la utilización del software,
usted podrá hacernos llegar sus comentarios a través de nuestros canales
de atención “Gestión de Incidencia Trilce”.

#YoMeQuedoEnCasa

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Comunicaciones

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