Hoja de Trabajo Del Capitulo Uno Gabriel Pantoja

HOJA DE TRABAJO DEL CAPITULO UNO
GABRIEL PANTOJA.
1. Tres Ideas principales de 1.2 Teoría del Conocimiento. Pag 4.
1. El conocimiento es un conjunto de información almacenada a

través de las condiciones que rodean al ser humano con un
objeto por conocer. El proceso del conocimiento es un conjunto
de funciones, experiencias, capacidades, intenciones e intereses
de los seres humanos.
2. La teoría del conocimiento es el resultado de la relación que
existe entre el sujeto y el objeto, es el estudio de la ciencia del
conocimiento y es el entendimiento del desarrollo histórico del
pensamiento.
3. El objetivo de la teoría del conocimiento es hacer una exposición
de los problemas que suscitan la relación entre un sujeto y un
objeto, siendo de manera consciente o no.
2. El racionalismo, el empirismo, el intelectualismo y el

apriorismo. Realizar un mapa cognitivo con el contenido de
ellos.
Intelectualism
Racionalismo Empirismo Apriorismo
o
El conocimiento Sostiene que la Parte del principio de Sostiene que tanto
tiene su origen en el única causa que da que la razón y la la razón como la
pensamiento, origen al experiencia son experiencia son las
fuente verdadera y conocimiento es la fuente del que promueven el
base fundamental experiencia. conocimiento en origen del
del conocimiento El empirismo se va forma conjunta, pero conocimiento, por
humano. forjando en hechos su entendimiento es lo que se puede
concretos que todo un proceso en encontrar una
promueven un el que primeramente relación entre el
se reciben imágenes
proceso formado racionalismo y el
sensibles de las cosas
por la experiencia empirismo.
concretas.
externa (la Parte del principio El apriorismo se
sensación) y la de que la razón y la diferencia del
experiencia interna experiencia son intelectualismo en
(la reflexión). fuente del la medida que
conocimiento en establece la división
forma conjunta, pero entre razón y
su entendimiento es experiencia en un
todo un proceso en sentido
el que primeramente radicalmente
se reciben imágenes opuesto, inverso; es
sensibles de las cosas decir, no se requiere
concretas que haya una
experiencia, una
relación sensorial
con un objeto, para
que se origine el
conocimiento, éste
puede derivarse de
la actividad pura de
la razón.
3. Que diferencia encuentra entre el dogmatismo y escepticismo
pag 6
 El Dogmatismo parte de la idea en que la verdad es absoluta y

la capacidad del conocimiento descansa en la razón humana.
Es la capacidad absoluta de conocer.
 El Esceptismo hace que se dude absolutamente de lo que se
cree conocido, y ante la incertidumbre de la posibilidad del
conocimiento. Considera imposible obtener conocimientos
fiables. Es la negación de la Adquisición del conocimiento.
4. Utilizando el mapa cognitivo de las comparaciones H determine la

comparación que hay entre Ontología Idealista y Ontología
Materialista. (al igual que sus diferencias).
1. El ente del conocimiento 1. Sostiene que la naturaleza crea

del ser humano, lo lleva a al ser humano y a su consciencia.
una selectividad subjetiva en 2. El
la que, el sujeto idealiza el 3.
objeto de conocimiento. 4.
2.
3.
4.
ONTOLOGÍA
IDEALISTA MATERIALISTA
1. Afirman que la realidad, o 1.
la realidad que conocemos es 2..
3.
4.
5.
La ontología tiene como finalidad conocer el ente. Para Hartmann,

el ente es todo objeto existente, por tanto, el ente es infinito,
ilimitado, totalizador; ente es un concepto que comprende según el
autor a toda materia existente, todo lo que existe, todo lo que es. El
conocimiento del ente se logra cuando el pensamiento del ser
humano ha podido reproducir en la mente el objeto con sus
características.
5. Utilizar el mapa cognitivo de telaraña en la cual van a escribir la

información en temas y subtemas es decir sus características como
en el centro escribir el título central, alrededor del círculo los
subtemas sobre las líneas que salen de él.
6. Entorno a las líneas se anotan las características sobre líneas curvas

que asemejen telaraña-Gnoseología.
7. Utilizar la estrategia PNI tomando en cuanta el tema de Positivo

Negativo e Interesante. Tienen que plantear una serie de ideas sobre
un tema considerando aspectos. Plantear dudas, preguntas y
aspectos curiosos. Gnoseología Escolástica.
8. Utilizando el mapa cognitivo de cajas en el cual se va conformar por

una serie de rea cuadros que simulan cajas o cajones. En la caja
superior se anota el tema o idea central. En el segundo nivel se
sinteriza información de cada uno de los subtemas. Modelos del
Conocimiento, Triada tradicional pag 67 Conceptos Idealistas.

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1. Tres Ideas principales de 1.2 Teoría del Conocimiento. Pag 4.

1. El conocimiento es un conjunto de información almacenada a

2. El racionalismo, el empirismo, el intelectualismo y el

 El Dogmatismo parte de la idea en que la verdad es absoluta y

4. Utilizando el mapa cognitivo de las comparaciones H determine la

1. El ente del conocimiento 1. Sostiene que la naturaleza crea

La ontología tiene como finalidad conocer el ente. Para Hartmann,

5. Utilizar el mapa cognitivo de telaraña en la cual van a escribir la

6. Entorno a las líneas se anotan las características sobre líneas curvas

7. Utilizar la estrategia PNI tomando en cuanta el tema de Positivo

8. Utilizando el mapa cognitivo de cajas en el cual se va conformar por

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