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Planteo de Ecuiones 3ro Sec

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“I.E.P.

NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”


NIVEL: SECUNDARIA CURSO: MATEMÁTICA

FICHA: PLANTEO DE ECUACIONES


I.- PARTE TEORICA

1. - =x–1 18.

2.
19.

3. 1).- Si al cuadrado de la cantidad que tengo, le


disminuyo el doble de la misma me quedaría S/.
120. ¿cuánto tengo?
4.
a) 12 b) 10 c) 8
d) 15 e) 16
5.
2).- Dos números son consecutivos, tal que la
tercera parte del mayor excede en 15 a la
6. quinta parte del menor. El número mayor es:

a) 110 b) 109 c) 55
7. d) 111 e) 54

8. - =x–1 3).- Se tiene dos números consecutivos cuya suma


es igual a la cuarta parte del primero más los
cinco tercios del segundo. El consecutivo de la
9.
suma de los números es:

a) 18 b) 17 c) 19
d) 20 e) 21
10.

4).- A una iglesia asisten 399 personas entre


hombres, mujeres y niños. El número de
11.
hombres es el quíntuplo del de mujeres y el de
mujeres es el triple que el de los niños.
¿Cuántos hombres hay?
12.

a) 367 b) 98 c) 234
d) 298 e) 315
13.
5).-¿Cuánto mide el largo de un rectángulo de 30
cm. de ancho, tal que al quitarle 2 cm en ambas
14. direcciones su área disminuye en 196 cm2?

a) 30 b) 65 c) 6,53
15. 3x – 2 = x + 8 d) 98 e) 70

16. x + 2x + 3x = 1 + 2 + 3 6).- La tercera y la cuarta parte de una canasta


de frutas son naranjas y manzanas
respectivamente. Halla el número de frutas que
17. 3x – 1 = 4x + 4
contiene la canasta si la suma de naranjas y
manzanas es 21.
“I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
NIVEL: SECUNDARIA CURSO: MATEMÁTICA
d) 2 e) 0
a) 24 b) 72 c) 39
d) 48 e) 36 13).- Un número es cuádruplo de otro. Si se
aumenta a cada uno seis, el producto aumenta
7).- Con S/.1296 se han comprado igual número en 456. Calcula dichos números y dar como
de vasos de tres clases distintas, siendo los respuesta la suma de ellos.
precios respectivos de cada clase de vaso 7, 8 y
12 soles. ¿Cuántas docenas de vasos se a) 70 b) 14 c) 42
compraron? d) 56 e) 98

a) 4 b) 6 c) 8 14).- Una caja contiene 2240 soles en billetes de


d) 10 e) 12 20 y 100 soles, hay doble número de los
primeros que de los segundos billetes. ¿Cuántos
8).- Manuel compra la mitad de un rollo de hay de cada clase?
alambre menos 12 metros. Diego compra un
tercio del mismo rollo más 4 metros por lo cuál a) 32 y 16 b) 24 y 12
recibe 8 metros menos que Manuel. ¿Cuántos c) 31 y 15 d) 48 y 24
metros compró Manuel? e) 30 y 15

a) 52 b) 60 c) 72 15).- Una caja de lápices contiene una tercera


d) 44 e) 50 parte más de lápices que una segunda caja. Si
esta última tiene 3 lápices menos. ¿Cuántos
9).- Un niño tenía 20 bolas, unas rojas y otras lápices tendrá la primera caja?
azules. Si pierde 4 bolas de cada color,
entonces el triple del número de bolas azules a) 18 b) 9 c) 6
equivaldría al número de las bolas rojas. d) 12 e) 15
¿Cuántas bolas rojas tenía?
16).- Alberto tiene 2 veces más de lo que tiene
a) 14 b) 7 c) 12 Juan, si Alberto le da S/.15 a Juan entonces
d) 13 e) 11 tendrían la misma cantidad. ¿Cuánto tenían
entre los dos?
10).- Dos personas tienen S/.3680 y S/.2560
respectivamente. Los dos gastan la misma a) 40 b) 60 c) 90
cantidad de dinero, de tal manera que lo que le d) 100e) 120
queda a la primera es el triple de lo le queda a
la segunda. ¿Cuánto gastó cada una? 17).- Un número excede al 5, como el 13 excede
al número. ¿Cuál es el número?
a) 1900 b) 4240 c) 2100
d) 1000 e) 2000 a) 18 b) 6 c) 12
11).- Entre cierto número de personas compran d) 3 e) 9
una computadora que cuesta 1200 soles. El dinero
que paga cada persona excede en 194 al número 18).- Disminuyendo el doble de un número de 25,
de personas. ¿Cuántos participaron en la compra? se obtiene 1. ¿Cuál es el número?

a) 18 b) 36 c) 6 a) 15 b) 12 c) 16
d) 12 e) 20 d) 13 e) 11

12).- En una granja se tiene pavos, gallinas y 19).- Disminuyendo el doble de un número en 25,
patos. Sin contar las gallinas se tienen 5 aves, se obtiene 1. ¿Cuál es el número?
sin contar los pavos tenemos 7 aves y sin contar
los patos tenemos 4 aves. Luego el número de a) 15 b) 12 c) 16
pavos es: d) 13 e) 11

a) 3 b) 1 c) 4
“I.E.P. NUESTRA SEÑORA DE LAS MERCEDES”
NIVEL: SECUNDARIA CURSO: MATEMÁTICA
20).- Se tenía 400 caramelos para ser
distribuidos en partes iguales a un grupo de
niños. Si se retiran 4 niños, los restantes
reciben 5 caramelos más. Cuántos niños había
inicialmente.

a) 20 b) 16 c) 25
d) 15 e) 30

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