TÍTULO DEL PROYECTO: ´´DRINKING WATER´´

EQUIPO DEL PROYECTO:

GRADO DE ESTUDIOS: QUINTO “A”

Nombres y Apellidos Correo Electrónico Nº Celular

Artiaga Pérez, Leydi Diana Leydidianaartiagaperez2@gmail.com 942 342 209
Bencimon Vásquez, Mirko Alen Bensimonvasquezmirkoalen@gmail.com 997 959 533
De La Cruz Sangama, Carlos Aldair ca5574508@gmail.com 930 810 013
Evedos Jara, Alessandra Consuelo alexaevedos14@gmail.com 935 086 286
Fasabi Tito, Omaira omairafasabi@gmail.com 922 825 962
Fernandes Vera, Daniel Alexander danielalexanderferver@gmail.com 928 830 411
Garcia Garcia, Carmen Cesibel Garciagarciacesibel73@gmail.com 901 371 873
Guerra Vela, Jefferson Erik Erickguevaravela13@gmail.com 926 866 282

Guevara Coronel, Nervia nelviaguevaracoronel@gmail.com 926 469 132

López Gonzales, Diana Elizabeth Dianalopezgonsales32@gmail.com 986 318 962

Mas Chacón, Dany Omar dmaschacon@gmail.com 919 645 173
Mendosa Caro, Roberto Carlos mendozacarocarlos4@gmail.com 984 273 761

Olortegui Ramírez, Kiara Mishel ramirezKiara219@gmail.com 963 061 520

DOCENTE: Gènix Armando Pinedo Hidalgo

ESPECIALIDAD: Física y Química

CELULAR: 919 028 795

CORREO ELECTRÓNICO: genikito75@gmail.com

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NOMBRE DE LA IE: Nº 0004 “Túpac Amaru”

DIRECCIÓN: Jr. América cuadra 3, Urb. Túpac Amaru, Tarapoto.

TELÉFONO: 042590463

PÁGINA WEB: web.facebook.com/ie0004tupacamaru2020

CORREO ELECTRÓNICO: ie0004tupacamaru2020@gmail.com.

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 ÍNDICE

CARATULA

INDICE

RESUMEN

INTRODUCCION

DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

DISEÑO DE LA SOLUCIÒN TECNOLÒGICA

IMPLEMENTACION DE SOLUCION TECNOLOGICA

VALIDACION

EVALUACION

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANEXOS

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 RESUMEN

En la ciudad de Tarapoto los proyectos desarrollados sobre captación del recurso

agua para los servicios a la población no responden a un buen estudio e infraestructura no
acorde con los estándares establecidos, se suma a esto el crecimiento poblacional des
planificado, los cambios climáticos que generan escases de este líquido elemento, es por
ello que la población viene sufriendo cortes interrumpidos desde las primeras horas del
día. Asimismo, una gran mayoría de la población urbano marginales y rurales ubicados en
periferia del distrito, no cuente con redes conectadas al servicio de agua y el servicio de
abastecimiento con cisternas de agua es deficiente lo que es un indicador que muchas
familias no cuentan con este líquido vital.
Como estudiantes y ciudadanos de la región San Martin, nos sentimos muy preocupados y
es y será nuestro anhelo formar parte de la solución y como alternativa para que la
mayoría de las familias de nuestra metrópoli Tarapotina cuente con este recurso agua tan

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elemental y puedan satisfacer sus necesidades básicas, el equipo de estudiantes basados en
la creatividad, y los conocimientos científicos y tecnológicos con una visión de alternativa
de solución tecnológica construyo el proyecto ´´ drinking wáter´´ que permite obtener
agua a partir del vapor de agua que se encuentra en el aire a través de un proceso de
condensación, el cual permitirá que todas las familias puedan obtener agua con esta
alternativa a bajo costo y preservando el medio ambiente.

1. INTRODUCCIÓN

1.1. IMPORTANCIA DEL PROYECTO

 Nuestro proyecto es importante porque es una alternativa

que utiliza un dispositivo condensador sencillo que
funciona con energías limpias el cual nos permite obtener
agua del medio ambiente que se encuentra en forma de
vapor.

 ´´Drinking wáter´´ una solución tecnológica que ayudara a muchas

familias a contar con agua en lugares donde no hay los servicios de agua
potable, y en lugares donde no se cuenta con ríos, riachuelos y quebradas.

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 Sin la necesidad de estar en un punto en específico, ni tampoco tener un
clima adecuado, nuestro invento se basa en todos los climas y lugares de
nuestra región y del mundo.

1.2. CONOCIMIENTOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÒGICOS

QUE SE UTILIZARON

 Composición y propiedades de agua.

 El ciclo del agua a partir de la condensación
 Cambios de estados físicos de la materia
 Principio de la termodinámica (termoquímica).

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1.3. INFORMACIÒN RELACIONADA AL PROBLEMA

En la ciudad de Tarapoto suelen haber muchos problemas con el servicio de agua,

por mala construcción del centro de captación Cachi yacu que es deficiente para el
servicio, los cambios intempestivos del clima, niveles de turbidez de los ríos,
familias que no cuenta con conexión a las redes del servicio por su ubicación
distante, pésimo servicio de abastecimiento con cisternas y otros que acentúan más
el problema, lo que genera que una gran número de familias tenga un mal servicio
de agua y otras que no cuentan con este líquido. El equipo de estudiantes como
para tener una información que sustente nuestro proyecto realizó una encuesta a
más de 100 personas de distintas partes de la jurisdicción (la banda de Shilcayo,
Morales y Tarapoto).

Datos de la encuesta:
De cada 100 personas cuentan con agua:

De cada 100 personas los que no cuentan con agua se abastecen con:

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 De cada 100 personas de distintas partes de Tarapoto les cortan el agua:

1.4. OBJETIVOS DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÒN TECNOLÒGICA

 Diseñar y construir una alternativa de solución tecnológica denominado

´´Drinking wáter ‘que permita obtener agua de los vapores de agua que se
encuentran en el aire a través del proceso físico de condensación.
 Probar la eficacia y eficiencia en torno al funcionamiento del ´´Drinking
wáter´´.
 Contribuir en el bienestar básico de la mayoría de familias que no tienen
acceso al servicio elemental de agua, a través del uso del´´Drinking wáter
‘para que puedan obtener agua y contar con este líquido elemento.

2. DETERMINACIÓN DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

2.1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA TECNOLÓGICO Y SUS CAUSAS

 La población de Tarapoto al igual que en muchas otras partes del mundo no

cuentan con suficiente agua potable para todos, si bien es cierto muchos si lo
hacen, pero las personas de más bajos recursos y las que viven más lejos no
cuentan con este elemento vital.

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CAUSAS:

 La captadora de agua de los afluentes Cachi yacu es una estructura mal construida
debido a los materiales incompetentes que se utilizaron y que no cumple con los
estandartes normales para su funcionamiento.
 No se cuenta con proyectos de mega inversión que puedan garantizar la captación
de agua de desde las cuencas importantes de San Martín.
 Ausencia de tecnología de costo mínimo para que las familias cuenten con este
líquido elemental.

2.2. ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

 La alternativa de solución tecnológica que se nos ocurrió como equipo es a base de

un proyecto el cual lleva por nombre Tarapoto ´´drinking wáter´´ el cual quiere
decir ´´Tarapoto bebiendo agua´´ o ´´Tarapoto, agua potable´´
 Drinking wáter está constituido de 4 partes:
-Alimentador de energía.
-Condensador y evaporador.
-Ventilador
-Tanque de agua
 Este dispositivo tiene la función de transformar las pequeñas moléculas de vapor
que se encuentran en el aire en agua a través de la condensación, para así gota por
gota ir acumulándose en litros y abastecer a distintas familias.

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2.3. REQUERIMIENTOS DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN
TECNOLÓGICA.

 Contar con mínimo de capital para la construcción de la alternativa

 Tiempo para las pruebas y estudios.
 Estudios previos sobre todos los materiales a utilizar.
 Interés y gestión de presupuesto por parte de las
autoridades para masificar la alternativa de solución
tecnológica.

10
 3. DISEÑO DE LA SOLUCIÒN TECNOLÒGICA

3.1. REPRESENTACIÓN INTEGRAL Y DE LAS PARTES DE LA

SOLUCIÓN TECNOLÓGICA Y SU FUNCIÓN EN FORMA
GRÁFICA O ESQUEMÁTICA.

Esto es un esquema del proyecto como un pequeño plano

Condensación de la materia

Condensador
Evaporador

Recipiente de
Compresor o almacenamiento de agua
motor

Tuberías

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3.2. MEDIDAS DE SEGURIDAD

 Mascarillas KN95
 Guantes de trabajo.
 Lentes

3.3. MATERIALES, HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS

 Condensador
 Evaporador
 Motor
 Botellas recicladas.
 Ventilador
 Tubos y codos.
 Tanque para almacenar agua.
 Mallas para colar posibles contaminantes
 Caja de lata Vector gratis: Caja De Herramientas, Herra
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de autor desconocido
 Marco para exposición.
 Bisagras
 Caño.

3.4. COSTO
 En la compra de materiales competentes y duraderos se gastó un monto de 250
soles.

3.5. TIEMPO EMPLEADO

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  Nuestro proyecto se realizó desde el 18 de abril del 2022, hasta el 25 de agosto de
2022

4. IMPLEMENTACION DE SOLUCION TECNOLOGICA

4.1 SOLUCIÓN TECNOLÓGICA IMPLEMENTADA:

Soldadura y unión de todos los materiales.

 Prueba de la solución tecnológica por algunas semanas.

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 Eficacia de la solución tecnológica.

5. VALIDACIÓN:

14
 5.1. DESCRIPCIÓN DE LA VERIFICACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO
DE CADA PARTE O ETAPA DE LA SOLUCIÓN TECNOLÓGICA.

 Caja de lata.
Útil para la base o casa de nuestro experimento.

 Mallas.
Están colocadas en las rejillas de la caja para impedir el ingreso de polvo.

 Motor.
Para un buen funcionamiento del condensador y
evaporador.

 Evaporador.
Enfría el aire haciendo que este se transforme de
estado gaseoso a líquido.

 Condensador.
Ayuda a que el agua formada no se convierta en
hielo y haya una correcta condensación.

 Ventilador.

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 Jala aire del exterior haciendo que este se diría al condensador y evaporador.

 Botellas o recipiente.
Cortadas respectivamente dándoles la utilidad de recolectar el agua
que se va formando.

 Tanque o recipiente de agua.

Conectado a los tubos para que reciba el agua y la almacene
correctamente.

 Panel o enchufe.

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 Encargado de dar energía al motor y ventilador para que así la
maquina funcione.

 Tubos.
Para que el agua del tanque se dirija hacia el caño

 Caño. colocado al exterior de ´´drinking water´´ para servir el agua

de una manera cómoda y sencilla.

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 6 EVALUACIÓN:

DESCRIPCIÓN DE CÓMO SE VERIFICÓ EL FUNCIONAMIENTO DE LA

SOLUCIÓN TECNOLÓGICA YA CONSTRUIDA

ETAPAS:
Comprobar los conectores de las fuentes de energía.
 Encender o enchufar ´´drinking water´´
 Buen funcionamiento del ventilador que comienza a jalar aire y las mallas
impiden el paso de polvo.
Cerciorarse del buen funcionamiento del evaporador y condensador.
 El aire se dirige hacia el evaporador haciendo que, entre el evaporador y
condensador se produzca un choque de aire frio y aire caliente produciendo una
correcta condensación de aire donde las moléculas se juntan y de vapor de agua
pasan a estado líquido, es decir agua.
Verificar el buen recaudo de las gotas de agua:
 Estas gotas se van a cumulando en las botellas que previamente fueron diseñadas
como una tubería abierta donde el agua pueda caer, luego de que se juntaran
varias gotas el agua comienza a desplazarse hacia el tanque de recolección de
agua.
Correcta inspección de como servir el agua:
 Una ves el tanque cuente con suficiente agua esta se dirige a las tuberías que
terminan en un caño el cual sirve el agua de manera fácil y práctica.

NOTA: Esta solución tecnológica es amigable con el medio ambiente, además de que
abastecerá de agua a las familias de la ciudad de Tarapoto, este también se puede
conectar a paneles solares ayudando y motivando a utilizar la energía renovable.

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CONCLUSIONES

 Se logró diseñar y construir la alternativa de solución tecnológica

denominado ´´Drinking wáter´´ el cual permite obtener agua de los vapores
de agua que se encuentran en el aire a través del proceso físico de
condensación.
 Se comprobó la eficiencia y eficacia del funcionamiento de la alternativa
de solución tecnológica denominado ´´Drinking wáter´´.
 Se visualiza con mucho optimismo que con el apoyo de las autoridades
se podrá contribuir en el bienestar básico de la mayoría de familias que
no tienen acceso al servicio elemental de agua, a través del uso del
´´Drinking wáter´´ para que puedan obtener agua y contar con este
líquido elemento.

 ´´ Drinking wáter´´ se compromete a contrarrestar los escases de agua

que carecen las familias.

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7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 https://www.google.com/search?
q=con+cuanto+de+agua+cuenta+el+aire&sxsrf=ALiCzsYl5VYSL
uOewkWAzOxE2QdzCiknYA:1661182585400&source=lnms&tb
m=isch&sa=X&ved=2ahUKEwjwoqOv49r5AhW1B7kGHVRjAl
AQ_AUoAXoECAEQAw&biw=1366&bih=649&dpr=1#imgrc=O
Q_e9R4J5wQf9M

 https://www.fundacionaquae.org/wiki/cantidad-de-agua-potable-
fuente-de-vida/

 https://www.tlv.com/global/LA/steam-theory/what-is-
steam.html#:~:text=El%20vapor%20de%20agua%20es,hidr
%C3%B3geno)%20que%20las%20mantienen%20juntas.

 https://es-la.facebook.com/PeruminOficial/videos/innovaci
%C3%B3n-watergen-convertir-el-aire-en-agua/286788781988923/
 https://centroderecursos.cultura.pe/sites/default/files/rb/pdf/
LENGUAS_PREDOMINANTES_POR_DISTRITO_JUDICIAL.p
df
 https://www.youtube.com/watch?v=Opiau521x9Y
 https://www.youtube.com/watch?v=Qn4jBDouypM

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8. ANEXOS:

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CUADERNO DE EXPERIENCIA O DE CAMPO (DIARIO DEL
PROYECTO):

CUADERNO DE CAMPO

ESPACIO LUGAR:

 Casa de Nelvia
 Casa de Kiara
 Casa de Leydi.

FECHA:

 18 de abril del 2022 a 24 de agosto del 2022.

TIEMPO DEDICADO:

4 horas al día, 2 veces por semana.

HORA DE INICIO:

9.00 am

HORA DE SALIDA:

11.00 am

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DESCRIPCIÓN DETALLADA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS

El día lunes 18 de abril nos reunimos en el colegio para hacer lluvia de ideas acerca de
nuestro proyecto.

El día miércoles 27 de abril nos volvimos a reunir en casa de la coordinadora de

reuniones presenciales (Nervia) para ir a recolectar los materiales que utilizaremos.

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El día viernes 27 de mayo nos reunimos para avanzar en armar el proyecto teniendo ya
todos los materiales.

El día martes 28 de junio nos volvimos reunirnos para seguir avanzando con el proyecto.

El día miércoles 20 de julio nos reunimos para seguir avanzando con el proyecto.

El día
miércoles
24 de agosto nos
volvimos a reunir para
culminar ya con el proyecto.

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25